九年级下学期化学大练习（四）

1、初三年级下学期化学大练习（四）可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，Cl-35.5单项选择题（共 30 分）物理变化、化学变化是生活中的常见现象，下列属于化学变化的是A轮胎爆炸B菜刀生锈C水蒸发D玻璃破碎经典永流传。中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。对下列诗词划线部分的解释不合理的是花气袭人知骤暖，喜鹊穿树喜新晴温度高，分子运动加快千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲煅烧石灰石，不发生化学变化美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来金的化学性质稳定，在自然界中以单质形态存在D何意百炼钢，化为绕指柔生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢32021 年

2、3 月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。下列不属于空气污染物的是A沙尘B一氧化碳C二氧化碳D二氧化硫4下列物质直接由原子构成的是A碳酸钠B水C金刚石D空气5生活中的下列物质前者属于纯净物，后者属于单质的是A水泥、镁B食盐、干冰C硫酸镁、石墨D空气、H2 6下列有关化学用语的叙述，正确的是ANe：表示氖气BC60：表示 60 个碳原子C2N：表示 2 个氮分子DFe2+：表示铁离子7某同学用月季花自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如图，其中错误的是A研磨花瓣B浸取色素C取用白醋D检验白醋8中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是遇到室内起火，迅速打开门窗通风图

3、书馆内图书起火，可用二氧化碳灭火器灭火发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打 119 火警电话遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域9下列宏观现象的微观解释，不正确的是A含有酚酞的烧碱溶液中加入稀硫酸，红色消失氢离子与氢氧根离子结合成水分子B水银温度计放入热水中，水银柱升高原子体积受热变大一氧化碳有毒，二氧化碳无毒不同种分子化学性质不同硝酸银溶液中滴入氯化钠溶液，产生沉淀银离子与氯离子结合成难溶性氯化银10如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是反应前后两种化合物的质量比为 1:2反应物中化合物与单质的分子个数比为 1:1 C此反应属于置换反应D反应前后催化剂的性质和质量一定

4、保持不变11下列事实用化学观点解释正确的是A1 滴水中大约含有 1.671021 个水分子分子的体积很小B现代工业生产使用催化剂催化剂能提高总产量C修车师傅用汽油清洗手上油污利用乳化原理D烧火时将木柴架空燃烧会更旺增大氧气的浓度12下列记录的实验现象，不符合实验事实的是A镁条在空气中燃烧，产生大量的黑色固体B氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高 C蜡烛在空气中燃烧产生火焰，放出热量D生锈的铁钉加入过量的稀硫酸中，溶液由无色变为黄色，一段时间后有气泡冒出132021 年 6 月 10 日，国家航天局宣布神舟 12 号载人航天器计划发射，为建党 100 周年献礼。火箭发射时，其燃料发生化学反应的微观示

5、意图如下，下列说法正确的是A化学反应前后原子的数目发生改变B反应生成的丙和丁的质量比为 7:6C该反应为复分解反应D参加反应的甲、乙分子个数比为 1:1 14传统中药“金银花”的有效成分中含有一种名为绿原酸（C16H18O9）的物质，下列说法正确的是A绿原酸由三种元素组成B绿原酸由 16 个碳原子、18 个氢原子和 9 个氧原子构成C绿原酸的相对分子质量为 354gD绿原酸中氢元素的质量分数最大15分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是A试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数减小 B可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸，面粉粉尘在仓库内遇明火也可能发生爆炸C氧气、

6、氢气只含一种元素均属于单质，所以含一种元素的物质一定是单质 D二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂16下列四种粒子的结构示意图中，属于金属元素原子的是ABCD化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用下图表示这三种关系以下关系界定错误的是合金和金属材料属于包含关系金属元素和非金属元素属于并列关系C盐和化合物属于包含关系D碱溶液和碱性溶液属于交叉关系18下列说法错误的是pH5.6 的降雨称为酸雨工业上，常用沉淀法、过滤法和吸附法等方法处理污水钾肥可以促进农作物生长，因此可用 KOH 为农作物补充钾元素推广使用新能源汽车，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题右图是

7、KC1、KNO3 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是AKNO3 的溶解度大于KCl 的溶解度t1时 KNO3的溶解度是 70在t1时，100gKNO3 饱和溶液和 100gKCl 饱和溶液，KCl 饱和溶液中的溶剂质量大于KNO3 饱和溶液中的溶剂质量在t2时，使KNO3、KCl 两种物质的饱和溶液分别降到 t时，析出晶体的质量 KCl 一定小于KNO3化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固体进行下列实验，不能将两者区别出来的是A与熟石灰粉末混合研磨B加入稀盐酸C加入BaCl2 溶液D加入Ba(OH)2 溶液，微热室温下，将氢氧化钠溶液滴加到盛有一定量稀盐酸的容器中，边滴边搅拌，

8、用数字 pH 仪连接电脑实时测得pH 变化曲线如图。下列相关叙述错误的是A容器中发生的反应属于中和反应Ba 点溶液能使紫色石蕊溶液变红Cb 点表示HCl 与NaOH 等质量反应D滴加氢氧化钠溶液至过量，容器中只有Cl-的数目保持不变22下列说法正确的是A化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂B使澄清石灰水变浑浊的变化一定是化学变化Na+、Cl的最外层电子数均为 8，则最外层电子数为 8 的粒子都是离子一定温度下，将某物质的饱和溶液转化为不饱和溶液时，溶液中溶质质量可能增加23下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化

9、C碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳D高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应24“XYZ”物质间转化，均可通过一步反应实现的是选项XYZAK2SO4BaSO4Ba(NO3)2BCuCuOCu(OH)2CZnZnCl2Zn(NO3)2DKNO3KOHBa(OH)2下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验试剂或方法A鉴别硝酸铵和氢氧化钠取样，分别溶解在水中，比较溶液温度B鉴别化肥KCl 和NH4Cl取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味C除去CO2 中混有的CO点燃D除去稀盐酸中少量的 H2SO4加入适量的BaCl2 溶液，过滤依据下列实验现象得出的结论，正确的是选

10、项实验现象结论A某化肥加熟石灰固体后研磨，有氨味该化肥是氯化铵B某金属与盐酸反应比铝与硫酸反应剧烈该金属的活动性比铝的强C某无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，呈红色该无色溶液显酸性D某水样中滴加肥皂水后振荡，产生大量泡沫该水样属于硬水下列实验方案中，不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发B将含有少量KNO3 的NaC1 固体提纯溶解、蒸发、结晶、过滤C除去CO2 中少量的HCl 气体通入饱和的碳酸氢钠溶液，再用浓硫酸干燥D除去NaOH 溶液中少量的Na2SO4加入适量BaC12 溶液，过滤根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的实验编号是编号ABCD实验装置

11、实验目的探究燃烧条件之一需要可燃物探究影响物质溶解性的因素探究铁钉生锈时O2 是否参与反应比较 Zn 和 Fe 的金属活动性强弱海水是一种重要资源，利用海水可制取镁等物质，某化学兴趣小组的同学设计了如下实验流程进行实验：分析该流程图，下列说法错误的是A操作，操作都需用到的玻璃仪器是玻璃棒B固体B 是 Mg(OH)2，试剂X 是盐酸加入过量的NaOH 溶液，其目的是使 MgCl2 完全反应处理等量海水，若将NaOH 溶液换成石灰乳，既能节约成本又能提高镁的产量有一包白色粉末，可能含有 Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、NaCl、Ba(OH)2 中的一种或几种，为了探究其成分，实验过程如图所

12、示：关于该实验的说法正确的是A步骤中沉淀部分溶解，则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4 B步骤中沉淀部分溶解，则原白色粉末的组成可能有 5 种情况C步骤中沉淀全部溶解，则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3，可能有NaCl D步骤中沉淀不溶解，则原白色粉末一定有 K2SO4，一定没有Na2CO3非选择题（共 20 分）新型高导热镁合金常用作电动汽车和消费电子产品的散热器。请根据下图回答有关问题。由图 1 可知，镁的相对原子质量为 ；图 2 为镁离子的结构示意图，则 x 的数值为 ，表示镁离子的符号为 ；以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图叫价类二维图。图

13、3 为镁的价类二维图，B 处的物质类别是 ；MgO 中镁元素与氧元素的质量比为 （计算结果为最简整数比）；价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化，例如金属镁和水发生反应可以生成 A 和一种密度最小的气体，则该反应的化学方程式为 。如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题。仪器a 的名称为 ；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ；若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是 （填字母序号，下同）；实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是 ，收集较为干燥的二氧化碳气体，选用的收集装置是 。如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，回答下列问题。t3时，甲、乙、丙三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为 ； 时，甲、丙两种物质的溶解度相等；保持溶液质量不变的情况下，将甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是 。某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。【实验过程与分析】请写出上表实验 1 中一定能观察到的实验现象。【实验反思与拓展】实验 1 发生反应的化学方程式为 ；某同学认为实验 2 的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由 色变为无色，由此表明氢