园林规划实习目的

1、园林规划实习目的实习是高校生必需经受的一件事情,是高校生接触社会的第一道 门槛,实习完后自然是要写实习总结,这不是任务,而是对自己的 负责,实习过程中的很多体会和感受都会成为你无形的资本,下面 是 CN人才网整理的园林规划实习目的,欢迎阅读；园林规划实习目的一、实习目的：通过对苏州和杭州的实地游玩考察加强同学对园林专业的综合认 识,通过理论和实践相结合,充分懂得和把握我国古典园林和现代 风景园林的历史文化、艺术特色、造园手法和植物配置,以及园林 树木的识别等一系列园林专业学问,拓宽视野,开阔眼界,进而转化吸取,应用于今后的设计当中; 通过在学校内的景观规划实习,将所学到的学问用运到实践中去,提

2、高自己的思维创新和动手才能；二、实习基地介绍：“ 中国园林是世界造园之母,苏州园林是中国园林的杰出代表；”联合国教科文组织世界遗产委员会曾这样评判苏州园林；苏州乃“ 园林之城” ,素以众多精雅的园林名闻天下；苏州古典 园林历史绵延 2022 余年,在世界造园史上有其特殊的历史位置和价 值,她以写意山水的精湛艺术手法,包蕴深厚的传统思想文化内涵,展现东方文明的造园艺术典范；在1997 年 12 月,联合国教科文组织遗产委员会将苏州古典园林列入世界文化遗产名录 . 网师园、狮子 林、拙政园、留园统称“ 苏州四大名园” ,素有“ 江南园林甲天下,苏州园林甲江南” 之誉；人们常把杭州西湖和瑞士的莱蒙湖

3、比如为 世界上东西辉映的两颗明珠,正是有了西湖,才使杭州成了“ 世界 上最漂亮华贵的天城” ；杭州园林经过千百年的经营,形成了它的 特殊风格,从而在中国园林史上占有重要的位置；杭州的西湖十景 更是园林景观的代表；西湖到处有胜景,历史上除了有“ 钱塘十景、” “ 西湖十八景” 之外,最闻名的是南宋定名的“ 西湖十景”和 1985 年评出的“ 新西湖实景” ；在以西湖为中心的 60 平方公里 的园林风景区内,分布着主要风景名胜 40 多处,重点文物古迹 30 多处；概括起来西湖十景主要以一湖、二峰、三泉、四寺、五山、六园、七洞、八墓、九溪、十景为胜；1982 年西湖被确定为国家风景名胜区, 198

4、5 年被评为“ 中国十大风景名胜” 之一；三、实习内容及过程：“ 读万卷书,行万里路” ；为进一步强化理论联系实际,巩固和 增强对专业学问的懂得和把握,提高日后在景观设计领域的就业竞争力,我院园林老师的带领下开头了这次为期25 天的园林专业综合实习,此次实习基本分为三个阶段即苏州的参观实习、杭州的参观 实习以及在校内内的景观设计过程；以下是此次实习所写所作的实 习报告： 一 、苏州私家园林中国古典园林 两天 以学习苏州古典园林的名园为主,明白其造园目的、立意山水间 架划分空间和细部处理手法、结合学习一些新园林和公共建筑在发 展苏州园林风格方面的体会；实习内容主要为苏州私家园林：留园、网师园、拙

5、政园、狮子林的参观学习；在熊老师和范老师两位专业老师的带领下我们班的同学于 9 月 1 日至 6 日期间到苏州的专业实习开头了；根据实习方案支配,同学 们分别到苏州四大名园拙政园、狮子林、留园以及网师园等地 进行实地参观学习；我们实习的第一站即为网师园；网师园位于苏州城东南部,始建 于南宋时期,当时称为“ 渔隐” ；后改为网师园；网师园占地约半 公顷,是苏州园林中做小的一座,园内主要建筑有丛桂轩、看松读 画轩、殿春簃等；网师园的亭台楼榭无不临水,全园到处有水可依,各种建筑协作得当,布局紧凑,以精致见长,具有典型的明代风格；主园池区用黄石,其他庭用湖石,不相混杂；突出以水为中心,环池庭阁也山水错

6、落衬托,疏朗雅士,廊迂回仍,移步换景,诗意 天成,古树花卉也以古、奇雅色、香,恣见著,并与建筑、山池相映成趣,构成主园的闭合式水院；池水清亮,东南北方向的射鸭廊、灌缨水阁、风到月来听及看送读画轩、竹外一支轩；集中了春、夏、秋、冬四季景物及朝、午、夕、晚的景色变化；所以游园时宜坐,宜留、以静观为主；在网师园我们见到了一种奇妙的植物紫薇 花,紫薇树长大以后,树干外皮落下,光滑无皮；假如人们轻轻抚 摸一下,立刻会枝摇叶动,浑身颤抖,甚至会发出柔弱的“ 咯咯”响动声；这就是它“ 怕痒” 的一种全身反应,实是令人称奇；在网师园的参观实习后,紧接着我们来到了苏州四大园林之一的留园；留园以石冠云峰最出名,占

7、地约30 亩,留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠,厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水池、花木等组合成数十个大小不等的庭园小品；其在空间上的突出处理,充分表达了古代造园家的精湛技艺、杰出聪明和江南园林建筑的艺 术风格和特色；建筑物将园划分为几部分,各建筑物设有多种门窗,可沟通各部 景色,使人在室内观看室外景物时,能将以山水花木构成的各种画 面一览无余,视野空间大为拓宽；留园全园分为四个部分,在一个园林中能领会到山水、田园、山 林、庭园四种不同景色：中部以水景见长,是全园的精华所在 ; 东部 以曲院回廊的建筑取胜,园的东部有闻名的佳晴雨快鱼之厅、林泉 耆砍之馆、仍我读书处、冠云台、冠云楼等十数处

8、斋、轩,院内池 后立有三座石峰,居中者为名石冠云峰,两旁为瑞云,岫云两峰 ; 北部具农村风光,并有新辟盆景园; 西区就是全园最高处,有野趣,以假山为奇,土石相间,堆砌自然；池南涵碧山房与明瑟楼为留园的 主要观景建筑；留园以水池为中心,池北为假山小亭,林木交映；池西假山上的 闻木樨香轩,就为俯视全园景色正确处,并有长廊与各处相通；留园内的建筑景观仍有表现淡泊处世之坦然的“ 小桃源 小蓬莱 ”以及远翠阁、曲溪楼、清风池馆等；今日的实习内容就在参观完留 园景点终止时也告一段落,在实习过程中,老师对我们尽心指导,深化分析当今园林设计现状及进展趋势,并以此为切入点,具体介 绍了园林景物的应用搭配及要点；

9、同学们仔细体会不同类型城市绿地在城市绿地系统中的功能、位置和设计特点; 把握不同类型空间处理手法,建立空间尺度感 ; 明白风景园林工程材料及细部做法；根据实习的支配,其次天我们来到了苏州四大名园的另外两个园狮子林和拙政园；狮子林东南多山,西北多水,四周高强深宅,曲廊环绕；以中部水池为中心,叠山造屋,移花栽木,架桥设亭,使得全园布局紧凑,富有“ 咫尺山林” 意境；狮子林既有苏州古典 园林的亭、台、楼、榭、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖 山奇石,洞壑深邃而盛名于世,素有“ 假山王国” 之美誉；拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大 古典名园,被誉为“ 中国园林之母” ；园中

10、现有的建筑,大多是清 咸丰十年 公元 1860 年拙政园成为太平天国忠王府花园时重建,至 清末形成东、中、西三个相对独立的小园；拙政园的布局疏密自然,其特点是以水为主,水面宽阔,景色平 淡天真、疏朗自然；它以池水为中心,楼阁轩榭建在池的四周,其 间有漏窗、回廊相连,园内的山石、古木、绿竹、花卉,构成了一 幅幽远安静的画面,代表了明代园林建筑风格；拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区,把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境 再现于园中,富有诗情画意；淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和安静 氛围见长,曲岸湾头,来去无尽的流水,曲折曲折、深容藏幽而引 人入胜 ; 通过平桥小径为其脉络,长廊逶迤填虚空,岛屿山

11、石映其左 右,使貌如松散的园林建筑各具神韵；整个园林建筑似乎浮于水面,加上木映花承,在不同境域中产生不同的艺术乐趣,如夏日蕉廊,冬日梅影雪月,春日繁花丽日,秋日红蓼芦塘,无不四时宜人,创 造出到处有情,面面生诗,含蓄曲折,余味无尽,不愧为江南园林 的典型代表；拙政园,这一大观园式的古典豪华园林,以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣,被胜誉为“ 天下园林之母” ； 二 、山水园林杭州 三天我们在杭州实习的第一个实习地点是杭州西湖；西湖十景形成于 南宋时期,基本环绕西湖分布,有的就位于湖上；苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双 峰插云、南屏晚钟、三潭印月；西湖十

12、景各擅其胜,组合在一起又 能代表古代西湖胜景精华,所以无论杭州本地人仍是外地山水客都 津津乐道,先游为快；在南宋之后,又分别有元代钱塘十景,清代西湖十八景,清乾隆 杭州二十四景, 1985 新西湖十景, 2022 第九届中国杭州西湖博览会 西湖十景；在观赏完西湖后,我们来到了太子湾公园,太子湾公园实习的最终一天我们来到了杭州植物园,买票,进园,正式开头 我们的植物观看实习,酷热的着急中夹杂着丝丝兴奋,新奇中难免 心中的奇怪；一路上,老师给我们认各种不同种属的植物,跟我们 讲它们各自具有的特点；印象最深刻的是老师给我们讲的罗汉松,这是我第一次见到罗汉松,在北方,从来没有见过,感到很新奇；在老师的

13、带领下,我们一起逛了植物园的诸多经典；相机就记录了 我们这段美好回忆的全部；好看的花,有特点的建筑,我们都噼里 啪啦的拍；等到我们快要返回的时候,听同学说西边有很大的鱼；禁不住诱 - 惑,我们要求老师带我们去看；去了才明白我们找错地方 了,那个是个极其具有有诗意的经典,名曰：鱼跃龙泉；根据习惯 的思维,我们便认为鱼就应当在里边了；我突然想到一句诗句：山不在高,有仙就灵 ; 水不在深,有龙就灵；说得真是有理,能衬托一 个事物的不是一个简洁的名字,要有真正属于自己的含义才会拥有 真正的魅力；下午,我们都累了,舍弃了笔记,松散了老师的讲解；不过我仍是收成了很多是两种奇妙的植物；一种是它的叶子都是标

14、准爱心型的小珠铺地植物；曾经有人告知我,这个叫做三叶草,一 般都是只有三片叶子,在一百株里只有一株能长出四片叶子,能够 找到四叶草的人就可以找到真正的幸福；其实三叶草只是这种植物的俗名,他的学名叫做红花酢浆草；我们在参观药用植物园的时候仍见到了酸模 三 、景观设计实习过程 :这次景观设计实习是以小组共同完成作品的形式,以优势互补,分工合作的方式开头的,在确定小组成员后,我们开头了此次实习 的内容,作为小组的组长,我要起到很好的带头作用,于是我们经过商议打算规划一个小区景观,于是我们便开头进行场地调研、现 场勘测、以及现状调查等预备工作；进过现场调查,我们最终确定 了离将江边很近的湖西滨江小区,

15、小区现状如图：滨江小区地处齐齐哈尔市新明大街地段；现状基地型平整、距离 嫩江邻近、地下水位较低,水资源丰富；现状场地毗邻城市道路,地理位置优越,总面积约为九万平方米,整体平面呈长方形；小区 建筑为现代式建筑,有多层和高层,场地交通发达,环境状态良好；基于小区的水源丰富,水位地的缘由,我们打算景观以水景为主,在争论问题时,我们曾一度显现分歧,大家的想法不一,有的觉得 制作水景观可能会增加经济成本,但是最终经过争论,考虑到水景 的景观成效突出以及饮水较为便利的基础上,最终我们的设计构思 是以水为源,以人为本,由于水能够表达当地的文化特点和地域特 征；人：设计即为人所用,在此基础上,强调景观成效的“

16、 均好 性” ,步移景异带给人们梦一般的感受；确定总的设计构思后我们开头了图纸的绘制过程,在绘图的过程 中,我们遇到了很多的问题,有的时候是由于各个景观的构思不一 致,其中最让我们难以启齿的绘图的基本功仍有些不过关,导致图 纸的出图速率降低,经过大家的努力,我们最终将平面成效图工作 完成了；整个小区通过圆弧形主园把各个景点串联起来,形成整体；场地 西部以丰富多样的水晶为主,东部以自然生态景观为主；主入口通 过水景,林荫道、景石、花钵、特色铺装等多种景观形状形成进入 小区的主要景观面,以大面积景观林为背景,形成小区重要的入口 景观面,强调小区的第一印象；同时在主入口周边布置多个可供人 群活动的及

17、儿童嬉戏场 .侧水景形状多样驳岸形式丰富,设置亲水平台便利居民游赏并与 56 号楼南侧阳光丰富的区域形成主水景；东部区域以自然景观为主,于阳光充分的区域设置运动场地,倡 导健康,低碳的生活方式表达“ 以人为本” 设计理念；会所是小区的客厅,考虑到居民的活动要求和景观要求,设置了 多个观景平台突然茶座,并设置两个观景亭,以廊连接,形成情调 别致的古典园林景观,无论居民是在茶座上闲坐,交谈,或是穿梭 于亭廊之间,都可以感受到无尽的自然气息；其中此次设计的主题是以低碳为主,在低碳这方面我们可谓是较 劲了脑汁,我们相处各种设计方式,可是不是由于经济缘由就是由 于事实问题等缘由都被拒绝了,最终,我们有了

18、一些想法,水路面是利用再生资源作为铺设透水路面的材质,有良好的透水、透气性能,可保持土壤湿度,改善城市地面植物和土壤微生物的生 存条件；可吸取水分与热量,调剂地表局部空间的温湿度,对调剂城市小气候、缓解城市热岛效应有较大的作用, 图 5 浇灌和景观用水,都直接取自浦江的生物净化水,然后经过公园植物水净化,供整个场地使用,这也是低碳的一种表现；可以说这次实习是含金量很高的,由于我们的实习支配很紧,时 间又短,任务又多,目的性很强,所以自由性比较差；虽然不能面 面俱到,但不失的做到了小中见大；从我们看到的、想到的和体会 到的,我们能对设计有个更加全面的细致的熟悉,身临其境的感受 设计带给我们的便利

19、和效益；从而为以后的设计供应借鉴和动身点；四、实习总结及体会 :为期二十四天的园林综合实习很快就终止了,满载着大家的轻盈 和丰收的欢乐步入正轨开头了新的学习；很明显这次实习是轻 松的欢乐的,但我们没有由于轻松和欢乐而乐不思学,实习的结果 仍是硕果累累的,我们学问到了上有天堂下有苏杭,我们见到了美 丽的西湖,我们体会了麻雀虽小五味俱全的苏州园林,并身临其境 的体验了一番现代化大都市的生活；当然作为学习园林设计的一群 人,实习的目的和实习后留给我们的任务才是至关重要,我们应当 回味分析一下两类几乎完全不同性质的建筑环境景观特色,以及各 种园林要素搭配的设计的技巧和方法,这也是以后学习和工作中的 有效阅历和实践内容,从中去领会实习带给我们学问和体会；此次实习,以课堂学问为基础,通过实地考察和现场讲授、实测、绘图的方式,真正实现了课堂内外教学的完善结合；这次校内的园 林景观设计实习让我们锤炼了自己的思维创新才能以及动手绘图的 技巧；不仅拓宽了我们的专业学问面,充分发挥我们的主观能动性,实现了教