韩国文学1教学大纲

1、PAGE PAGE 4韩国文学1教学大纲 课程编号：B10091001课程名称：韩国文学1英文名称：Korean Literature1课程性质：专业限选课学时/学分：32 /2考核方式： 考试选用教材：韩国文学史，尹允镇、池水涌等 编著，上海交通大学出版社，2008年。先修课程：无后继课程：韩国文学2适用专业及层次：朝鲜语专业本科三年级一、教学目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1.能够准确掌握韩国古代文学的基本流变，了解韩国古代文学史上不同时期的主要代表作家及作品。2.能够把文学作品中学到的高级语言表达方式，灵活运用到具体的对话与写作过程中。3.能够正确解读韩国古代不同时期的代表性作

2、品，领会作品所蕴含的中心思想。4.能够在文学作品的阅读与学习过程中，继续了解韩国社会与文化，总结韩国人的表达协习惯和对话方式，与韩国人进行有效的沟通和交流。二、课程目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点课程目标韩国语阅读分析能力掌握韩国古代文学作品阅读所需的基本词汇量和常用句式3、4比较迅速的从文学作品中，获得自己需要的信息，概括中心思想韩国文学知识掌握韩国古代文学的基流变1掌握文学研究的基本方法韩国社会与文化及人文知识通过阅读韩国古代不同时期的代表性作品，了解韩国古代社会的文化发展状况2、4三、教学基本内容第一篇 上古-高丽时期文学第一章 上古时期文学 第二章 三国 统一新罗时期文学第三章

3、高丽时期文学第二篇 朝鲜时期文学第一章 概要第二章 诗歌第三章 汉诗第四章 散文和小说第五章 小说 第六章 实学派文学要求学生：要求学生要掌握韩国古代文学的概况及不同历史时期某些重要文学人物的主要作品，同时要求学生达到对韩国文学作品有一定的鉴赏能力，并能够进行简单分析，从而能够从某一种角度和中国的文学作品进行对比。四、教学重点与难点第一篇 上古-高丽时期文学第一章：上古时期文学 教学重点：上古时期的歌谣，代表性的神话 教学难点：歌谣龟旨歌与公无渡河歌的不同点第二章：三国 统一新罗时期文学教学重点：三国统一新罗时期的诗歌文学，汉诗教学难点：崔致远生涯以及汉诗创作第三章：高丽时期文学教学重点：高丽

4、时期诗歌、汉诗，“海佐七贤派”的创作特点教学难点：李济贤的汉诗创作第二篇 朝鲜时期文学第一章：概要教学重点：朝鲜时期的时代背景以及对文学的影响教学难点：朝鲜前期文学和朝鲜后期文学的特征第二章：诗歌教学重点：朝鲜时期的诗歌形式以及特征教学难点：郑澈的生涯与歌辞创作，尹善道的生涯与时调创作第三章：汉诗教学重点：汉诗的发展教学难点：权跸，赵秀三，金笠的生涯与代表性汉诗作品第四章：散文和小说教学重点：散文的发展背景以及金时习的金鰲新話教学难点：林悌的寓话小说鼠狱说第五章：小说教学重点：小说的形成与发展，许筠的洪吉童传，韩国说唱小说的典型作品教学难点：了解金万重的代表性作品内容以及主题思想第六章：实学派文学教学重点：实学派文学的形成与发展教学难点：朴趾源与丁若鏞的创作五、教学建议进度（学时数32）第一篇 上古-高丽时期文学 第一章 上古时期文学 （2学时）第二章 三国 统一新罗时期文学 （2学时）第三章 高丽时期文学 （4学时）第二篇 朝鲜时期文学第一章 概要 （2学时）第二章 诗歌 （4学时）第三章 汉诗 （4学时）第四章 散文和小说 （4学时）第五章 小说 （6学时）第六章 实学派文学 （4学时）课内外时间比例为 1：1六、教学方法1.课堂讲授法2.文化导入教学法3.情景式教学法4.课堂讨论法七、考核方式考试八、成绩评定方法成绩以平时出勤、作业及考试