幼儿园小班绘本：苏菲生气了_第1页
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1、第 页/共4页幼教课堂设计小班绘本：苏菲生气了教师：*日期:XX幼儿园活动目标：寻找排解怒火的好方法，知道在生气的时候，用正确的方法排解怒火，让心情平静下来，做一个快乐的人2、利用故事的PPT创设情境，在情境中引导孩子阅读、理解故事内容。活动准备：物质准备：绘本故事的PPT、幼儿人手一张32K的绘画纸、人手一支黑色水彩笔。活动过程：一、观察人物，激发兴趣。师：今天我给大家带来了一位新朋友，看，她名叫苏菲。（pptl：苏菲的脸）仔细看一看，苏菲是什么样的表情，这样的表情说明苏菲怎么了？”师：平时苏菲脾气很好的，不轻易发火哦，猜一猜苏菲今天为什么这么生气？（幼儿结合自己经验猜想）师：苏菲到底为什么

2、生气？我们一起走进这本图画书去看一看。谁认识这本图书的名字？二、阅读故事，理解心情。教师讲故事（ppt2_3）:这是一个美好的星期天，苏菲和姐姐在家里玩。苏菲拿着心爱的猩猩玩具，玩得正开心，姐姐走过来抢她的玩具，苏菲没玩够，不肯给姐姐，两个人你拉我扯地抢起了玩具，最后，苏菲摔倒在地上，姐姐抢走了玩具。师：苏菲遇到这样的事，心情怎么样？师：你像苏菲这样生气会是什么表情？会做什么样的动作？请到前面来表演给大家看看。（请两三个幼儿表演过后集体表演，相互看一看，老师点评一下。）师：你们会这样做，那苏菲生气的时候是什么样的呢？（出示图4，三种发火的画面）第一种：了解跺脚动作和红色影子表示愤怒情绪。第二种：苏菲的大声吼叫，整个屋子都充满了怒火。第三种：苏菲充满了怒火，就像一座快要喷发的火山。三、说说、画画，寻找办法。师：看这样子，苏菲真的是太生气了。生气好吗？有什么不好？师：生气真的很不好，它会让我们心情很坏，让我们皮肤变差人变老，会让我们生各种各样的病，身体受到伤害，还还会让我们周围的人也不高兴，从而失去一些朋友。师：那你们在非常生气的时候有什么好办法让自己的心情平静下来？（请个别幼儿发言）师：你们都会有自己的办法，你能把自己的办法记录下来吗？可以

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