部分学校世博礼仪操教学设计

1、PAGE PAGE 32上海市浦东建平实验中学体育与健身实践课教案教材内容世博礼仪操4（3、4）年级班级八年级人数男：组班形式女合周次3执教老师于敏日期2010-3-10女：50课次8教学目标1、学习世博礼仪操第九节至第十二节，基本掌握整套操的动作，检查学习效果；2、塑造自己优美的体态，体验学习的乐趣，享受同伴间的合作愉快；3、培养学生良好的思想品质及现代精神，增强学生团结协作的集体主义精神和爱国主义精神。重点与难点重点： 学会自我评价难点：互相观察、互帮互助能力的培养制定依据一、教材分析：从教材的选择上融合了上海人民作为国际大都市公民热情好客、胸襟开阔、兼容并蓄的现代精神元素，能调动学生学习

2、的积极性，对学生生活实际来说既科学合理又富有实际意义。 二、学生状况：这个教材的选择，不但能发展八年级女生的综合身体素质，而且能通过本套操的学习，塑造学生优美体态，对学生进行美育、德育的渗透。课序一二三四五时间156121414163教学内容课堂常规准备活动关节操自然地形跑学习世博礼仪操：九至十二节1、学生观看世博礼仪操图解2、自学、互学3、完整练习及纠错1、组内及组与组间学习、交流与提高2、展示与评价1、小结2、布置回家作业3、师生再见教师活动检查常规向学生问好宣布本课内容、目标与要求安排见习生讲解要点、示范巡视、指导积极鼓励4、适当参与1、提出问题，引导学生积极研究学习、并按合作小组练习2

3、、提示学生互相观察互相学习3、语言鼓励、适时示范、讲解4、积极点评，鼓励学生点评提出练习要点引导学生按小组学习、交流与提高巡视、指点、点评引导学生按组展示，其余小组和老师一起评价，并及时点拨1、指导学生自评、互评2、教师小结 3、布置回家作业：收集民间游戏4、师生再见学生活动体育委员整队、清点人数、报告明确上课目标与要求快、静、齐认真听讲， 合作讨论、分组练习互帮互助、快速掌握主动投入，动作准确到位积极思考，认真模仿、带着问题按合作小组练习仔细观察，互相传授学习方法积极投入，掌握动作要点动作协调，姿态优美，配合默契1、认真听讲，明确重点2、按合作小组进行练习3、学生观察、讨论4、集体练习，敢于

4、表现5、配合默契、学会评价认真听讲学生自评、互评主动接受回家作业师生再见组织与队形队形：四列横队* 队形：四列横队*弥散形队形： 弥散形队形： 弥散形队形： *设计意图让学生养成好的上课习惯让学生注意力集中、精神饱满、积极参与并在课上富于表现。巩固已学知识，培养学生体育美感，养成做好关节操的习惯通过小组长控制时间并带领学生作自然地形的跑，使学生的身体做好上课的心理准备，为基本部分奠定良好的心理基础。充分发挥学生的合作学习的能力，培养小干部的组织能力2、调动学生学习的积极性，塑造学生的优美体态3、在练习中情感交融，积极主动，情绪高昂4、感受国际大都市公民热情好客、胸襟开阔、兼容并蓄的现代精神元素

5、1、通过合作小组的练习，激发学生敢于尝试与竞争及勇于挑战自我的意识2、集体练习培养学生注意力、团队意识，为实际生活奠定基础3、享受同伴间合作成功的感受4、体验世博礼仪操的美感及热情好客的精神1、从紧张的情绪中逐渐缓和下来2、心情愉快，为身体训练的恢复奠定良好基础。运动负荷时间466强度中下中中上中上小场地器材篮球场 课的预计 全课练习密度40%左右安全保 障提醒学生练习时的间隔距离注意安全课后小结 基本部分密度40%左右全课平均心率108次/分钟左右上海市浦东建平实验中学体育与健身实践课教案教材内容世博礼仪操4（1、2）年级班级八年级人数男：组班形式女合周次3执教老师于敏日期2010-3-9女

6、：课次7教学目标1、学习并基本掌握世博礼仪操第一至第八节；2、塑造自己优美的体态，体验学习的乐趣，享受同伴间的合作愉快；3、培养良好的思想品质及现代精神，增强学生团结协作的集体主义精神和爱国主义精神。重点与难点重点：学习的积极性的培养，优美体态的塑造难点：互相观察、互帮互助能力的培养制定依据一、教材分析：从教材的选择上融合了上海人民作为国际大都市公民热情好客、胸襟开阔、兼容并蓄的现代精神元素，能调动学生学习的积极性，对学生生活实际来说既科学合理又富有实际意义。 二、学生状况：这个教材的选择，不但能发展八年级女生的综合身体素质，而且能通过本套操的学习，塑造学生优美体态，对学生进行美育、德育的渗透

7、。课序一二三四五时间156121414163教学内容课堂常规准备活动关节操自然地形跑学习世博礼仪操：一至八节1、学生观看世博礼仪操图解2、自学、互学交流与提高：1、组内学习交流2、组与组学习交流3、展示1、小结2、布置回家作业3、师生再见教师活动检查常规向学生问好宣布本课内容、目标与要求安排见习生讲解要点、示范巡视、指导积极鼓励4、适当参与1、提出问题，引导学生积极研究学习、并按合作小组练习2、提示学生互相观察互相学习3、语言鼓励、激发学生学习热情4、积极点评，鼓励学生点评提出练习要点引导学生按小组练习巡视、指点、点评为学生提供学练方法教师点拨、及时评价1、指导学生自评、互评2、教师小结 3、

8、布置回家作业：收集民间游戏4、师生再见学生活动体育委员整队、清点人数、报告明确上课目标与要求快、静、齐认真听讲， 合作讨论、分组练习互帮互助、快速掌握主动投入，动作准确到位积极思考，积极模仿、带着问题按合作小组练习仔细观察，互相传授学习方法动作协调，配合默契1、认真听讲，明确重点2、按合作小组进行练习3、学生观察、讨论4、集体练习，敢于表现5、配合默契、学会评价认真听讲学生自评、互评主动接受回家作业师生再见组织与队形队形：四列横队* 队形：四列横队*弥散形队形： 弥散形队形： 弥散形队形： *设计意图让学生养成好的上课习惯让学生注意力集中、精神饱满、积极参与并在课上富于表现。巩固已学知识，培养

9、学生体育美感，养成做好关节操的习惯通过小组长控制时间并带领学生作自然地形的跑，使学生的身体做好上课的心理准备，为基本部分奠定良好的心理基础。充分发挥学生的合作学习的能力，培养小干部的组织能力2、调动学生学习的积极性，塑造学生优美体态3、在练习中情感交融，积极主动，情绪高昂1、通过合作小组的练习，激发学生敢于尝试与竞争及勇于挑战自我的意识2、集体练习培养学生注意力、团队意识，为实际生活奠定基础3、享受同伴间合作成功的感受1、从紧张的情绪中逐渐缓和下来2、心情愉快，为身体训练的恢复奠定良好基础。运动负荷时间466强度中下中中上中上小场地器材篮球场 课的预计 全课练习密度40%左右安全保 障提醒学生

10、注意安全课后小结 基本部分密度40%左右全课平均心率108次/分钟左右备注：制定依据（教材分析、学生分析）；组织形式（男合/女合/自然）；安全保障（学生身体状况、场地器材安全、保护与帮助、安全提示等）。上海市浦东建平实验中学体育与健身世博礼仪操单元教学流程年级八年级学期第一课次4执教于敏单元学习目标观看世博礼仪操视频与图解，并学练，提高学生的礼仪素养及身体素质激发青少年学生的学习兴趣，塑造学生优美体态，享受合作成功的快乐培养学生热情好客、胸襟开阔、兼容并蓄的现代精神及爱国情怀，增强美育、德育的渗透。教学重点1、学生学习的积极性的培养、优美体态塑造；互相观察、互帮互助能力的培养课次教学内容学习目

11、标重点、难点教与学的主要方法一二学习世博礼仪操一至八节（自学、互学）1、学习并基本掌握世博礼仪操第一至第八节；2、塑造自己优美的体态，体验学习的乐趣，享受同伴间的合作愉快；3、培养良好的思想品质及现代精神，增强学生团结协作的集体主义精神和爱国主义精神。学生学习的积极性的培养，优美体态塑造；互相观察、互帮互助能力的培养1、教师讲解要求、练习方法2、观看世博礼仪操视频与图解，引导学生按合作小组学练3、交流与合作、相互帮助、相互纠正，基本掌握动作4、集体纠正再练习，培养学生注意力、团队意识，为实际生活奠定基础5、享受同伴间合作成功的感受6、教师适时点拨、及时评价三四1、学习世博礼仪操（九至十二节）2

12、、考评（自评、互评、师评）1、学习世博礼仪操第九节至第十二节，基本掌握整套操的动作，检查学习效果；2、塑造自己优美的体态，体验学习的乐趣，享受同伴间的合作愉快；3、培养学生良好的思想品质及现代精神，增强学生团结协作的集体主义精神和爱国主义精神。互相观察、互帮互助能力的培养学会自我评价1、教师讲解要求、练习方法2、观看世博礼仪操视频与图解、引导学生按合作小组复习与学练3、同伴之间交流与合作、相互帮助、相互纠正，基本掌握整套动作4、按合作小组再练习，加强动作质量及优美度，培养学生的展示能力，为生活实际奠定扎实基础5、按合作小组展示与评价，进一步提高动作质量6、教师点评，鼓励学生自评、互评安全保障提

13、醒学生练习时的间隔距离注意安全评价与方法自评、互评、师评浦东洋泾菊园实验学校世博礼仪操单元教学流程年级六-九学期第二课次4执教李培华单元学习目标掌握世博礼仪操成套动作，塑造学生优美体态培养学生良好的品德品质，增进学生身心健康，教会学生礼让、关爱体现“世博”礼仪精髓，弘扬民族文化特色与精神追求重点姿态、节奏、协调难点动作力度、幅度的控制课次教学内容学习目标重点、难点教与学的主要方法一1.预备节482.整装礼283.站 姿 284.迎宾礼28了解学习世博礼仪操的意义；基本掌握世博礼仪操1-4节动作了解世博礼仪操的“礼仪精髓”姿态端正、动作路线准确、协调教师讲解、示范观看挂图分解、完整动作学练分组自

14、练、合作交流二5.脱毛礼486.让行礼487.迎领礼488.握手礼 489.蹲 姿 48基本掌握世博礼仪操5-9节动作姿态端正、动作路线准确、协调1.教师讲解、示范2.观看挂图3.分解、完整动作学练4.分组自练、合作交流三10.介绍礼4811.交通法规礼4812.让座礼 2813.泰式礼 2814.致谢礼 28基本掌握世博礼仪操10-14节动作姿态端正、动作路线准确、协调1.教师讲解、示范2.观看挂图3.分解、完整动作学练4.分组自练、合作交流四世博礼仪操成套复习掌握世博礼仪操全套动作姿态端正优美动作正确、协调、有力，有节奏感1.分组自练2.巡视、指导完整练习展示、交流、评价安全保障准备活动充

15、分评价与方法自评与互评相结合浦东洋泾菊园实验学校体育与健身课时计划年级六人数40日期执教李培华班级组班形式周次课次1、2内容主题世博礼仪操（4-1）：学习1-4节世博礼仪操（4-2）：学习5-9节重点世博礼仪操内涵的理解动作姿态难点动作姿态、节奏、协调学习目标了解世博礼仪操的内涵，激发学生学习兴趣基本掌握世博礼仪操1-9节动作，发展学生协调能力，塑造学生优美体态教会学生礼让、关爱，培养学生良好的品德品质，增进学生身心健康课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二三2416课堂常规：小干部整队，汇报出席情况师生问好宣布上课内容，提出上课要求准备活动游戏：跑动中的叫号抱团补充关

16、节操第一节：肩关节运动第二节：体转运动第三节：膝关节运动第四节：脚、腕、踝关节运动世博礼仪操介绍30秒130秒130秒小整队快、静、齐认真听讲教师讲解示范游戏方法和规则学生认真听讲组织学生练习要求：动作整齐、有力、到位教师介绍世博礼仪操学生认真听讲，了解世博礼仪操的内涵，明确学习的意义XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 一路纵队绕操场圆圈X X X X X X X X X X X XX X X X X XX X X X X X XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX四五1622.学习世博礼仪操第一节：预备节

17、48第二节：整装礼28第三节：站 姿 28第四节：迎宾礼28学习世博礼仪操第五节：脱毛礼48第六节：让行礼48第七节：迎领礼48第八节：握手礼 48第九节：蹲 姿 48集合整队放松练习布置回家作业师生再见多次多次6830秒中中小观看挂图、学生模仿练习教师讲解示范分解与完整相结合练习学生分组自练、教师巡视、指导、帮助集体练习观看挂图、学生模仿练习教师讲解示范分解与完整相结合练习学生分组自练、教师巡视、指导、帮助集体练习整队快、静、齐肢体放松交流、反馈四列体操队形散点四列体操队形四列体操队形散点四列体操队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 场地器材安

18、 全保 障准备活动充分预 计练习密度强度全课内容主题中45%44%课后小结浦东洋泾菊园实验学校体育与健身课时计划年级六人数40日期执教李培华班级组班形式周次课次3、4内容主题世博礼仪操（4-3）：学习10-14节世博礼仪操（4-4）：复习重点身体姿态、动作节奏、协调性难点动作力度、幅度的控制学习目标了解世博礼仪操的内涵，激发学生学习兴趣掌握世博礼仪操成套动作，发展学生协调能力，塑造学生优美体态发展学生互帮互学的能力，培养学生良好的品德品质展示中华民族文化特色，激发学生民族自豪感课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二三248课堂常规：小干部整队，汇报出席情况师生问好宣布上

19、课内容，提出上课要求准备活动自然地形跑补充关节操第一节：肩关节运动第二节：体转运动第三节：膝关节运动第四节：脚、腕、踝关节运动复习世博礼仪操1-9节30秒130秒130秒5小中整队快、静、齐认真听讲教师讲解示慢跑方法和规则学生认真听讲组织学生练习要求：动作整齐、有力、到位教师提示、学生回顾动作观看挂图、分组复习教师巡视、指导、纠正集体练习XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 一路纵队绕操场圆圈X X X X X X X X X X X XX X X X X XX X X X X X 散点 四列体操队形四四五121222.学习世博礼仪操第十节：介绍礼4

20、8第十一节：交通法规礼48第十二节：让座礼 28第十三节：泰式礼 28第十四节：致谢礼 28世博礼仪操成套动作复习集合整队放松练习讲评师生再见多次6630秒中中小观看挂图、学生模仿练习教师讲解示范分解与完整相结合练习学生分组自练、教师巡视、指导、帮助集体练习学生分组自练教师巡视、指导、帮助集体练习分组展示、交流、互评整队快、静、齐肢体放松交流、反馈四列体操队形散点四列体操队形散点四列体操队形XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 场地器材安 全保 障准备活动充分预 计练习密度强度全课内容主题中52.5%53%课后小结上海市延吉初级中学“迎世博礼仪操”单

21、元教学流程年级七年级学期第二学期课次4执教刘江晓单元学习目标1、 理解“世博礼仪操”的意义和内涵，学会“世博礼仪操”，做到动作到位、连贯、姿态优美。2、 发展身体的灵敏性、协调性及各部位肌群，增强身体的控制力，塑造优美体态。3、 提高自主学习的意识和能力，能够在活动中表现出积极、乐观、自信等心理品质。激发学生健身活动的学习兴趣，培养胸襟开阔、兼容并蓄的良好道德品质。4、 提高个人修养，养成良好的为人处世习惯；体现中华儿女“友好、礼让、和谐”的文化特色。教学重点动作位置和路线教学难点姿态优美大方课次教学内容教学目标重点难点教与学的主要方法与手段一学习1-5节1、预备节2、整装礼3、站姿4、迎宾礼

22、5、脱帽礼1、了解世博礼仪操动作名称，基本掌握1-5节动作，能够在提示下连贯完成动作。2、提高身体的灵敏性和协调性。3、互助合作，积极与他人交流。重点：动作的位置和路线难点：手臂与脚步的配合。教：1、观看礼仪操录像2、组织、指导1-5节并适时做示范与讲解；3、 学生两两结对学练。4、针对学生易错的动作进行分解，先脚步后配合手臂的练习，巩固动作。 5、推选优秀生进行交流。学：1、观看礼仪操录像，谈感想。2、跟教师学习15节操，两两结对进行互练。3、在教师的口令提示下完成1-5节动作（音伴）；4、推荐标兵同学展示并交流感受。二学习6-9节6、让行礼7、迎领礼8、握手礼9、蹲姿1、基本掌握礼仪操6-

23、9节动作，并尝试连贯完成1-9节动作。2、提高身体的灵敏性、协调性及身体的控制能力。3、积极参与小组学练，能通过细心的观察去发现问题并帮助同伴纠正。重点：动作的位置和路线难点：小组的配合教：1、组织、指导复习1-5节； 2、教授6-9节，做示范与讲解及纠错；3、适时地进行语言激励； 4、组织分层练习；5、观摩展示并参与交流。学：1、分组复习礼仪操1-5节并展示；2、学习69节，感受动作和前五节的不同之处。3、小组练习：（1）继续学习6-9节（2）学会6-9节的同学尝试完成1-94、在教师的口令提示下练习；5、四人一组观察并纠错；6、四人一组展示并交流。三学习10-14节10、介绍礼11、交通法

24、规礼12、让座礼13、泰式礼14、致谢礼1、基本掌握礼仪操10-14节动作，能够正确地完成1-9节动作，并体验连贯完整组合动作。2、发展身体的灵敏、协调能力，提高身体的控制能力。3、能主动参与小组活动，在帮助同伴的过程中提高观察能力和审美能力。重点:动作的位置和路线难点：身体的控制教：1、观察、指导复习1-9节；2、教授10-14节，做示范与讲解及纠错；3、及时进行语言激励及身体姿态的提醒；4、指导分层练习； 学：1、分组复习礼仪操1-9节；2、学习1014节。3、分层练习：（1）继续学习10-14节（2）尝试完整组合（3）在音伴下完成整套组合 4、在教师的口令提示下练习（音伴）；5、小组内自

25、由分成两人一组，观察并纠错。四复习与评价成套组合动作1、熟练掌握完整组合，做到动作到位、连贯、优美。2、发展身体的灵敏性、协调性，逐步形成良好的体态。3、能够主动参与，关心帮助同伴，自信展示交流，提高审美能力。重点：组合动作的连贯难点：身体姿态与表情的配合 教：1、讲解和示范相结合；2、组织与巡视指导练习；3、观摩展示并点评。学：1、分组复习完整组合；2、自主与互助学练；3、动作改进：小组间观察4、展示与交流；5、自评与互评。安全保障1、合理布置场地，严密组织纪律；2、充分做好准备活动；加强安全教育。评价与方法1、优秀：动作到位、连贯，姿态优美，2、良好：动作到位、连贯，姿态较优美。3、合格：

26、动作基本到位，较连贯。4、须努力：不能完成组合动作上海市杨浦区延吉初级中学世博礼仪操课时教学计划1内容主题1、世博礼仪操5-12、身体素质练习：短绳6-1重点动作的位置和路线难点手臂与脚步的配合学习目标1、了解世博礼仪操动作名称，基本掌握1-5节动作，能够在提示下连贯完成动作。2、提高身体的灵敏性和协调性。3、互助合作，积极与他人交流。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一2课前常规1、集合整队2、检查常规3、宣布课的内容4、安排见习学生教：1、讲解学习的内容和要求2、安排见习生学：思想集中、认真听讲要求：快、静、齐* * * * * * * * * * * * * *

27、* * * * * * *二8二、身体姿态练习1、基本站姿2、四面转向3、原地踏步4、手臂位置2教：1、宣布上课内容，提出要求2、示范，讲解动作要求。3、口令指挥4、纠正错误或不到位的地方学：1、根据教师口令，做出动作2、明确动作要求，及时纠正和改进动作。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *三28学习1-5节1、预备节4*82、整装礼2*83、站姿2*84、迎宾礼2*85、脱帽礼4*8二、跳绳1、30” 跳短绳2、1 跳短绳3、1 30” 跳短绳4、尝试跳花绳105教：1、观看礼仪操录像2、组织、指导1-5节并适时做示范与讲解；3、 学生两两结对

28、学练。4、针对学生易错的动作进行分解，先脚步后配合手臂的练习，巩固动作。 5、推选优秀生进行交流。学：1、观看礼仪操录像，谈感想。2、跟教师学习15节操，两两结对进行互练。3、在教师的口令提示下完成1-5节动作（音伴）；4、推荐标兵同学展示并交流感受。教法：1、让学生自己尝试，并脚跳和两脚交换跳的利弊。2、教师出题，怎样才能跳得更快。（学生自组选择分散练习，教师计时）3、教师引导学生作出最佳选择的跳法。4、学生自由组合，两两结对，进行跳花绳练习，教师巡回指导，进行适当引导，并请优秀生做示范，启发学生开发不同的跳绳方式。* * * * * * * * * * * * * * * * * * *

29、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 四2一、整队放松二、小结讲评三、结束1、学生放松。2、讲评本课练习情况。3、宣布下课，师生再见。队形同上场地器材音响器材、短绳、秒表安全保障准备活动充分到位；有身体不适者适当减少运动量或者见习。跳短绳时提醒学生系好鞋带。预计练习密度强度全课内容主题中40左右28左右课后小结上海市杨浦区延吉初级中学世博礼仪操课时教学计划2内容主题1、世博礼仪操（52）2、快速跑 （52）重点动作的位置和路线难点蹬地有力，上下肢协调学习目标1、基本掌握礼仪操6-9节动作，并尝试连贯完成1-9节动作。2、学习后蹬跑技术，提高身体的灵

30、敏性、协调性及身体的控制能力。3、积极参与小组学练，培养学生的细致贯彻水平和相互协作的精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一2课前常规1、集合整队2、检查常规3、宣布课的内容4、安排见习学生教法：1、讲解学习的内容和要求2、安排见习生学法：思想集中、认真听讲要求：快、静、齐* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二8热身操：1、并步2、移重心3、字步4、后交叉5、向前四步走 教法：1、小干部领做，口令响亮。2、学生集体进行模仿练习。3、教师巡视纠正错误动作。要求：1、学生活动充分。2、会听音乐，有节奏感。3、气氛活跃。* *

31、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *三28学习6-9节6、让行礼7、迎领礼8、握手礼9、蹲姿快速跑：1、后蹬跑练习（1）集体练习（2）分组练习（3）学生自主学习2、30M后蹬跑步数计数教：1、组织、指导复习1-5节； 2、教授6-9节，做示范与讲解及纠错；3、适时地进行语言激励； 4、组织分层练习；5、观摩展示并参与交流。学：1、分组复习礼仪操1-5节并展示；2、学习69节，感受动作和前五节的不同之处。3、小组练习：（1）继续学习6-9节（2）学会6-9节的同学尝试完成1-94、在教师的口令提示下练习；5、四人一组观察并纠错；6、四人一组展示并交流。要求

32、：1、动作有力到位。2、要积极记动作。3、学习要有激情。1、讲解后蹬跑技术要领。2、教师演示，强调动作要求。1、原地跨步交换跳练习2、后蹬跑（体会三关节蹬直）。1、分四组组长带领下练习后蹬跑30M2、相互观察、指导、纠错。3、教师巡回指导。3、分组展示，师生评议。两人一组，一人练习，一人协助计数。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 散点四21、集合整队2、教师讲评3、宣布下课4、归还器材组织：相对集中。教法：1、师生共评。2、提出努力方向。要求：积极参与。散点场地器材录音机，

33、空地安全保障后蹬跑时落地的安全指引预计练习密度强度全课内容主题中40左右25左右课后小结上海市杨浦区延吉初级中学世博礼仪操课时教学计划3内容主题1、世博礼仪操（53）2、掷双手头上向前掷实心球（52）重点动作的位置和路线难点身体的控制学习目标1、掌握礼仪操10-14节动作，能够正确地完成1-9节动作，并体验连贯完整组合动作。2、发展身体的灵敏、协调能力，提高身体的控制能力。3、培养学生主动发现，认真探索的精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度开始部分2课前常规1、集合整队2、检查常规3、宣布课的内容4、安排见习学生教法：1、讲解学习的内容和要求2、安排见习生学法：思想

34、集中、认真听讲要求：快、静、齐* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二3热身操：随意手脚配合操教法：1、学生听音乐练习。2、教师指引，鼓励，表扬。要求：1、学生活动充分。2、会听音乐，有节奏感。3、气氛活跃。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三17学习10-14节10、介绍礼11、交通法规礼12、让座礼13、泰式礼14、致谢礼教：1、观察、指导复习1-9节；2、教授6-9节，做示范与讲解及纠错；3、及时进行语言激励及身体姿态的提醒；4、指导分层练习； 学：1、分组复习礼仪操1-9节；2、学习1014节。3

35、、分层练习：（1）继续学习10-14节（2）尝试完整组合（3）在音伴下完成整套组合4、在教师的口令提示下练习（音伴）；5、小组内自由分成两人一组，观察并纠错。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 四10双手头上向前掷实心球1徒手练习2持球练习3分组体验，互相纠正动作（徒手）4展示交流教师：1、集合学生，语言引导，讲解示范2、讲解练习方法，强调要求，结合实际进行安全教育3、吹哨指挥，组织练习，观察练习效果4、巡视指导，点评，纠正错误5、鼓励表扬，树立榜样学生：1、小干部和见习生帮助老师收发实心球2、两人一组，实心球持于手中，认真听讲，积极思考，了解动作技术概念3、主动模仿练习，积极尝试，4、听指挥进行练习，积极主动，有纪律5、分组练习，相互观察、比