第九册《2-4光的反射》教学导学稿

1、三水小学 科学 学科第 九 册课堂教学导学稿设计者：刘建 2011年9 月 教学内容4、光的反射导学目标含基本技能目标、基础知识目标等科学概念1、光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。2、反射光也是直线传播的并利用光反射原理发明了很多有用的器具。过程与方法1、按照说明正确进行实验操作。 2、制作简易潜望镜。情感、态度、价值观认识自然事物的变化是有规律的。教学重点教学难点认识光的反射及应用导学方法点拨、讲解导学准备教师演示：有关反射的图片或课件、潜望镜模型分组实验：手电筒、小镜子、制作潜望镜的材料导学时数1课时知识要点导学流程 师：通过前面的活动，我们已经了解了光线是沿着直线传播的

2、。那我要考考你们，我这里有一块遮光板，遮光板的前面有一个手电筒，遮光板的后面有一个小球，如果这里时我打开手电筒，会出现什么样的现象呢？请同学们来预测一下，你来说一说。 生：我认为手电筒的光会被遮光板挡住，并且遮光板的后面会产生阴影。师：同学们的预测很多，到底是不是这样呢？让我们打开手电筒来看一看。手电筒的光果然被遮光板挡住了，小球处在了遮光板的阴影里，那我要出一个难题来考考大家，请同学们不要移动手电筒、遮光板和小球，你有办法让手电筒的光照到小球上吗？老师为你们准备了平面镜，请你们来试一试。 师：同学们，你们做到了吗？你们是怎样做到的？请说一说你们的做法。好，你来介绍一下你们组的做法。 生：手电

3、筒的光先发到第一面镜子上，第一面镜子上的光再反射到第二面镜子，第二面镜子上的光再反射到球上。 师：你们还有其它的方法吗？用三面镜子行不行？大家试一试，看谁的方法多？ 分组实验：不能移动手电筒、遮光板、小球，你有办法使手电筒的光照到小球上吗？老师为你们准备了平面镜，你们来试一试。（用三面镜子试一试） 师：你们在实验当中发现了什么呢？生：我们发现当我们用一面镜子挡住了光的去路时，光就改变了传播方向。那光是怎样照到小球身上的呢？请你们把光走的路线画下来，用线条表示光走的路线，用箭头表示光的方向。好，同学们，开始画吧！ 师：同学们都画好了，把你们的图展示并且解释一下。你来说一说。生：我是这样画的，手电

4、筒的光照到第一面镜子上，第一面镜子上把手电筒传给它的光又反射到了第二面镜子上，第二面镜子上又把第一面镜子上反射过来的光反射到了球的上面。 师：是的，手电筒发出的光线被两面平面镜反射到了小球上，结果小球就亮了，像这样光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是沿着直线传播的。在日常生活中，人们可以利用光的反射做很多事情，同学们，你们能够来说一说吗？比如：马路边经常立着一个广角镜，这样可以看到来往行驶的车辆，超市里也有广角镜，这样可以看到人们购买物品的情况，我们想看到自己的头发好看不好看，可以利用两面平面镜反射。汽车的倒后镜可以让司机观测到车后面的行驶状况，医生

5、也经常带着额镜替病人检查身体。额镜就是利用灯光反射到病人的器官当中，使医生能够更清楚地看到病人器官里面的情况。同学们，你们知道吗？科学家还可以利用光的反射来测量月球到地球之间的距离。你们知道他们是怎样测量的呢？你猜一猜。 生：就是先有月球上放一面镜子，然后从地球上用一个灯照着月球，然后再让灯光反射回来。 老师：同学们有很多的猜测。那到底是怎么样的呢？ 月球距离地球有多远，这是一个用尺子无法解决的问题。当美国宇航员在1969年和1971年登上月球时，在月球上安置了几面特殊的镜子（激光反射器）。地球上的科学家向镜子发射光，光可惜沿入射光的方向返回。科学家测量了光反射回地面需要的时间，然后根据光速：

6、每秒30万千米“计算出地球到月球的距离是384403千米。 人们可以利用光的反射可以做这么多的事情，今天我们也来利用光的反射做一个观察工具。老师准备了一个牙膏盒，大家仔细地观察一下，这个牙膏盒和我们平常所看到的牙膏盒有什么不一样的地方。你们发现了吗？你来说一说。生：这个牙膏盒前后都有一个洞。 生：我发现这个牙膏盒的左右两个侧面都各有两条细缝。 师：同学们观察得真仔细，它们是干什么用的呢？老师还准备了两面小平面镜，你就要用这些器材来完成一个任务，请同学们利用这个改造过的牙膏盒和平面镜制作一个工具，可以使我们蹲在桌子下面，头不抬上来，就能看到电视屏幕上的图像，你们能够做到吗？ 生：能。 师：那我们

7、试一试吧！ 师：你们的观察工具做好了吗？让我们来检查一下效果。 老师出示物品，学生在桌子下面用自己做好的工具进行观察。 生：啄木鸟。 师：再换一个看看。这是什么？ 生：米老鼠。 师：再换一个。这是什么？ 生：白兔子。师：看来你们的工具是成功了， 其实这就是一个简易的潜望镜，当我们不能直接观察事物或者要隐蔽地观察物体时，就能够用到变种工具。比如说在潜水艇里如果观察水面上的情况呢，就需要用到它，潜望镜在军事上有非常广泛的应用。通过前面的学习，同学们已经了解了光的反射和光的应用，可是你们注意到了吗？光的反射有时也会给我们的生活带来很多的不便，比如说，现在的很多大型的建筑物墙壁上安装的玻璃幕墙的反光。还有，我们上课时可能黑板也有反光，使我们看不清老师写的字，这就需要我们控制入射光线。同学们，你们知道吗，其实我们的眼睛也有一个控制光线入射的器官，当光强时，瞳孔就