中小学心理健康教育周活动方案范文

1、最新中小学心理健康教育周活动方案范文（完整版）为加强我校学生心理素质教育，以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，引导学生自我探索，提升学生自助互助能力，促进学生健康成长。学校特举行以“走进心灵， 引领成长”为主题的心理健康活动月系列活动。一、活动目的：通过系列活动，普及心理健康的科学知识，提高学生对于心理健康的自觉意识；营造校园心理健康教育的氛围，扩大心理健康教育的影响；鼓励学生进行积极的自我探索，展示新时代学生自尊自信、理 性平和、积极向上的精神风貌二、活动时间2021 年 5 月 18 日-5 月 2

2、5 日二、活动主题走进心灵，引领成长三、活动对象全体师生及家长第 1 页 共 5 页四、活动安排（一）召开“中学第三届心理健康教育周”动员大会时间：2021 年 5 月 18 日内容：围绕“走近心灵，引领成长”的主题，利用全体教师会议、晨会、班会等形式召开动员大会，积极发动师生，做到班班有行动、 人人都知晓。负责人：校长（二）开展心理健康教育“八个一”活动1.召开一次情绪管理的主题微班会时间：2021 年 5 月 18 日-2021 年 5 月 25 日负责人：政教处主任。具体实施：七八年级由班主任或心理课老师负责（自行提前沟通 好），九年级由班主任负责。要求：制作课件，并在讲课过程中拍照记录

3、，将照片传给任巍巍 老师。2.开展一次“看见”自画像征集评比活动参评对象：全体学生作品要求：学生自画像要体现阳光、自信、青春和快乐的自己。限平面表现形式，画种不限；国画尺寸为：40 x40cm 或 40 x 30 cm，第 2 页 共 5 页其他画种均为 4 开（52x 38 cm）大小。每件作品背面左上角写上作 者姓名、班级、指导教师（1 名）。开展办法：各班级以个人名义绘制自画像，学校将评出一、二、 三等奖，并在校内展出，供全校师生学习与参观。上交截止时间：2021 年 5 月 25 日中午 11：00 之前，由各班班长 统一上交到团委办公室。负责人：团委书记3.各班为学生设计一次与父母的

4、亲子沟通微谈心时间：2021 年 5 月 18 日-2021 年 5 月 25 日参考办法：给家长写一封信、一段话、一张卡片。如果可以的话， 家长回信。要求：拍照记录活动过程及成果，将照片发给任巍巍老师。 负责人：政教处主任4.班主任对学生进行一次电话或微信、钉钉微家访时间：2021 年 5 月 18 日-2021 年 5 月 25 日负责人：政教处主任要求：班主任需将相应内容记录在班主任工作手册上，拍照， 将照片发给任巍巍老师。5.为师生提供一部关于生命教育的主题微电影第 3 页 共 5 页时间：2021 年 5 月 18 日-2021 年 5 月 25 日负责人：心理辅导站站长参考影片：武

5、汉战疫相关视频，如英雄之城（ 45 分钟）、 手机里的武汉新年（18 分钟）要求：班主任可以布置学生完成一篇观后感，或在周记中简单书 写，拍照记录活动过程及成果，将照片发给任巍巍老师。6.对师生开展一次心理状况的大排查时间：2021 年 5 月 18 日-2021 年 5 月 25 日负责人：心理辅导站站长开展办法：针对学生，2021 年 5 月 10 日前已对全校学生进行了心理危机排查，并上报心理高危学生名单，本周内将进一步做好心理咨询、心理课等常规工作；针对老师，利用问卷星发布心理问卷，提 供参考。7.为家长组织一次亲子沟通艺术的线上微讲座时间：2021 年 5 月 18 日-2021 年 5 月 25 日开展方式：钉钉扫描二维码听讲座负责人：政教处主任8.为全体教师提供一场艺术应对学生问题的校本培训时间：2021 年 5 月 18 日-2021 年 5 月 25 日第 4 页 共 5 页开展方式：钉钉扫描二维码听讲座班主任工作的“心”出发师生沟通的五步法应用要求