高三一轮复习课件：生物的变异、进化、人类遗传病

1、会考复习专题（四）必修二 4-7章考纲：生物的变异 人类遗传病 生物的进化（不变）（改变）（改变）不可遗传变异表现型 基因型 + 环境条件基因突变基因重组染色体变异诱导（改变）可遗传变异1、概念：在生物体的有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合。基因重组2、发生时间：减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合；减数分裂四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换。3、特点：亲本的杂合性越高，基因重组的类型就越多，后代产生的变异就越多。4、意义：后代产生多样化的基因组合，是生物变异的来源之一，是形成生物多样性的重要原因之一，对生物的进化具有重要意义。 1、（了解）能举例说出基因重组的类型

2、、本质、产生的原因和意义P83杂交育种：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。DDRRddrrDdRrddRR矮杆抗病 高杆抗病 矮杆不抗病高杆抗病 高杆抗病矮杆不抗病 矮杆抗病 高杆不抗病P：F1：F2： 9 : 3 : 3 : 1D_R_ ddR_ D_rr ddrr 杂交自交选优连续自交选出不发生性状分离的个体1、原理： 基因重组2、方法： 杂交自交选优自交（测交）杂交育种3、优点：“集优”，产生新的基因型。4、缺点：只能利用已有的基因重组，按需选择，并不能创造新的基因，杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢（一般需5-7年），过程繁琐。基因

3、突变：DNA分子中，发生碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变。发生时间：细胞分裂间期，即有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。基因突变如果发生在生殖细胞中，可以通过受精作用直接传给后代，如果发生在体细胞中，一般不传给后代，无性生殖除外。2、（了解）说出基因突变的类型、诱发因素P81-82物理因素：化学因素：生物因素：基因突变的原因如X射线、射线、紫外线、激光等。亚硝酸、碱基类似物，硫酸二乙酯，秋水仙素等。包括病毒和某些细菌等。外因内因：DNA分子复制偶尔发生错误，DNA碱基组成发生改变等。（理解）举例说明基因突变的特征和产生的原因特点一基因突变的特点普遍性、低频性特点二随机性特点三

4、不定向性特点四多害少利性产生新基因形成新性状生物进化的原始材料基因突变的意义基因突变生物变异的根本来源（了解）能说出基因突变是生物可遗传变异的根本来源及意义镰刀型细胞贫血症、单基因遗传病（白化、红绿色盲、血友病）诱变育种1、原理： 基因突变 2、方法： 物理因素，如：x射线、射线、紫外线，激光等。化学因素，如：亚硝酸、硫酸二乙酯等。3、优点：产生新基因，提高变异的频率，使后代变异性状能较快稳定，加速育种进程。4、缺点：有利个体不多，须大量处理供试材料，工作量大。染色体变异概念：光学显微镜下可见的染色体结构或数目改变的变异类型 。类型：包括染色体结构的变化和数目的变化3、（了解）能简述染色体变异

5、的概念、基本类型，P85-86缺失重复倒位易位人5号染色体缺失猫叫综合征果蝇X染色体重复卵圆型眼变棒状眼人22号和14号染色体易位白血病人9号染色体倒位习惯性流产染色体结构的变化染色体数目的变异2、细胞内的染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少（整倍体） 1、细胞内个别染色体的增加或减少（非整倍体)如：21三体综合症。染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫做一个染色体组。举例说出染色体组的概念P86，3点，几条一样就几组根据细胞中染色体的形态判断：细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有几个染色

6、体组。染色体有几种形态一个染色体组中就有几个染色体。染色体组数目的判断细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因有几个，就有几个染色体组。可简记为“同一英文字母不论大小写，出现几次就含几个染色体组”。AaaBbb二倍体和多倍体概念： 由受精卵发育而来的个体。具有两个染色体组的细胞或个体称为二倍体(2n)；具有三个或三个以上染色体组的细胞或个体统称为多倍体。人工诱导形成多倍体的方法：1、低温处理2、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗（最常用且最有效）秋水仙素的作用：抑制有丝分裂纺锤体的形成，导致染色体不分离。（作用于细胞分裂前期）单倍体、 二倍体、多倍体的实例由配子发育由受精卵发育，几组即几倍体多倍体

7、植株特点1.茎秆粗壮，叶片肥厚，花、果实、种子较大，糖分、蛋白质等含量较高，抗旱、抗寒、抗病能力较强；2.生长慢，发育延迟，结实性差；概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。单倍体特点：长得弱小，高度不育。一个个体是单倍体还是几倍体，关键看它是由受精卵发育而成的个体，还是由配子发育而成的个体。由受精卵发育而成的个体叫几倍体，由配子发育而成的个体无论含有几个染色体组都叫单倍体。多倍体育种P 高秆抗锈病(DDTT) 矮秆易染锈病（ddtt)F1 高秆抗锈病(DdTt) 花粉 （DT、dT、Dt、dt) 花药（花粉）离体培养 纯种矮秆抗锈病(ddTT) 单倍体 （DT、dT、Dt、dt) 秋水

8、仙 素处理 2年优点：缩短育种年限，保持亲本优良特性单倍体育种：花药或花粉的离体培养类别杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种原理常用方法优点缺点基因重组杂交自交选优自交将不同个体的优良性状集中于一个个体上育种时间长，不能产生新基因基因突变用物理或化学因素处理生物提高变异频率，产生新基因，加速育种进程具有不定向性；有利变异少，需大量处理供试材料染色体变异花药离体培养，秋水仙素处理幼苗，选择明显缩短育种年限技术复杂，需与杂交育种配合染色体变异用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗器官大，产量高，营养丰富发育延迟，结实率降低，一般只适用于植物4、（了解）能举例说出杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的

9、原理、方法、特点及在生产中的应用 P98-100基因工程与基因工程育种基因重组（使原本不在一起的基因组合在一起）DNA分子水平生物体外定向地改造生物的性状，获得人类所需要的品种。2、原理：3、操作水平：4、操作环境：5、结 果：按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。1、概念：5、（了解）简述转基因技术的概念和操作过程P102P103： 4步骤，3工具1、 基因的“剪刀” 限制性核酸内切酶(限制酶)基因操作的工具2、基因的“针线” DNA连接酶3、基因的运载体作用：将外源基因送入受体细胞。种类：质粒、噬菌体和动植物病毒。

10、提取目的基因目的基因与运载体结合目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定基因工程的操作步骤 （了解、认同）关注转基因技术的应用和发展 （了解）举例说明基因工程的应用 （了解、认同）形成对转基因生物和转基因食品的客观认识P104人类遗传病：由于遗传物质改变而引起的人类疾病。单基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病单基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病：由一对等位基因控制的遗传病常染色体性染色体显性遗传病隐性遗传病X染色体Y染色体显性遗传病隐性遗传病多指、并指、软骨发育不全白化症、镰刀型细胞贫血症、先天性聋哑、苯丙酮尿症抗维生素D性佝偻病红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良外耳道多毛症：由两对以上

11、等位基因控制的遗传病先天性发育异常及一些常见病特点：家族聚集性，即在家族聚集群体中的发病率较高：由染色体异常而引起的遗传病猫叫综合征、21三体综合征1、（了解）能列出遗传病的类型（单基因病、多基因病、染色体病） 原因、特点，识别常见的遗传病P90-91调查人群中的遗传病某种遗传病的患病人数某种遗传病的被调查人数 100%某种遗传病的发病率=优生禁止近亲结婚进行遗传咨询提倡适龄生育产前诊断方法：（1）羊水检查；（2）B超检查；（3）孕妇血细胞检查；（4）基因诊断。2、（了解、认同）能说出遗传病监测和预防的方法， 及其与优生的关系P92近亲结婚，因双方很可能携带相同的隐性致病基因，生有隐性遗传病小

12、孩的机率增大许多倍。人类基因组计划（22+X+Y）3、（了解、认同）能说出人类基因组计划的研究对象 目标 应用价值 意义P92-93测定：22条+X+Y=24条DNA的碱基序列人类疾病的诊治和预防必修2 遗传与进化第六章 生物的进化1、（了解）能描述达尔文自然选择学说P111过度繁殖生存斗争遗传、变异适者生存（外因、基础）（动力、手段）（内因）（结果）局限：受到当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，达尔文还不能做出科学的解释对生物进化的解释局限于个体水平强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象1、（了解）能描述现代生物进化理论的主要观点2、（了解、认同）能简述生物进化过程 列举物种之间的隔离现象P114-121（1）种群是生物进化的基本单位（2）突变和基因重组产生进化的原材料（3）自然选择决定生物进化的方向（4）隔离是物种形成的必要条件物种形成的3个基本环节地理隔离生殖隔离长期物种形成比较常见的方式：进化的实质：种群基因频率的改变突变产生等位基因基因重组多种多样的基因型种群出现大量的可遗传变异变异是不定向的形成了进化的原材料(2)突变和基因重组产生进化的原材料基因库基因频率基因型频率一个种群中全部个体所含有的全部基因基因频率=某基因的数目该基因的等位基