2022年初级中学春期教育教学工作计划

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年初级中学春期教育教学工作计划根据区教体局和镇中心校_年教育工作计划的指导精神和工作安安排，结合我校教育工作实际，特制定本工作计划。一、指导思想以_精神为指导，认真贯彻落实_年全国教育工作会议精神，紧紧围绕基本实现学校管理精细化的总目标，更加注重改革创新、科学管理、质量提升和安全稳定，以求真务实、克难攻坚的精神，努力实现教育教学理念有新转变，学校办学条件有新改善，教育教学质量有新提升，学校安全稳定有新加强，行风政风建设有新成效，整体工作水平有新突破。二、工作思路_年我校工作思路：盯死一个目标，即基本实现学校管理精细化；深化两项教育，即师德师风教育

2、和学生养成教育；夯实四项基础，即巩固稳定生源，改善办学条件，提升教育教学质量，打造平安和谐校园；构建三个保障，即创新观念，依法治校，转变作风。三、工作要点(一)、全面推进学校精细化管理工程，基本实现学校管理精细化目标。1、牢固树立精细化管理理念。巩固连续两年的学校精细化管理成果，进一步深化对精细化管理的认识，牢固树立向精细化管理要质量、要人才、要安全的理念，以攻坚克难的决心，确保年内基本实现学校精细化管理的目标。2、完善精细化管理指标体系。学校要对照局制定出台的精细化管理指标体系，紧密结合学校实际，按照更精确、更细致、更深入的要求，注重围绕校务管理、德育管理、校长管理、教师管理、学生管理、教学

3、管理、教研管理、财务管理、安全管理、校园管理十个方面，进一步细化量化精细化管理指标，做到各项指标体系纵到边、横到底，全覆盖、无遗漏，切实增强学校管理的针对性、实效性和可操作性。3、严格推行精细化管理责任制。学校要围绕精细化管理指标体系，建立切实有效的推进机制，对各项指标层层分解量化，把责任落实到每个部门、每个部位和每个人头上，逐级签订精细化管理目标责任书，切实做到定岗定责、职责分明、责任分解，使精细化管理的各项指标有计划、有考核、有落实。4、加强精细化管理的督导考核。学校将依据局制定的相关标准建立精细化管理督导考核指标体系，通过定期督查、阶段性总结、举办成果交流、落实奖惩等措施，强力推进精细化

4、管理各项指标的落实，力争到年底，达到较高的精细化管理水平。(二)实施教师素质提升工程，努力建设高素质的教师队伍。1，抓好教师的师德师风建设，提升教师的敬业精神。全体教师要进一步增强教书育人，以身立教的历史责任感和社会使命感，大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识。努力营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好风气、凝聚浩然正气、鼓足高昂士气、焕发蓬勃朝气。2，加大教改、教研力度，打造高效课堂。积极推动“问题即课题、教学即教研、成果即成长”为核心的教研活动，使每位教师树立起“科研兴教”的意识。向科研要质量，努力

5、提高教师的教研水平，努力打造一支强有力的教科研队伍。深化课堂教学改革，积极学习借鉴外地先进教改经验，创新课堂教学手段，向_分钟课堂要效率、要质量。结合我镇生源不足、班额较小的实际，探索实施“小班制”特色教学模式，努力打造高效课堂、活力课堂，促进学生个性成长、全面发展。进一步深化集体备课研究，探讨集体备课的有效形式，提高集体备课效率。、探索多元化的集体备课形式，通过专题研讨、公开课、说课评课、教学反思与交流、案例分析、问题会诊等多种形式开展新颖、实效性的集体备课活动。各教研组建立和完善集体备课制度，定时间、定地点、定中心发言人，做到有主题、有记录、有效果。3、推进教师“五个一”制度常态化、规范化

6、、科学化，促进教师的专业成长。4、提升教师业务技能。深入贯彻落实国家_深化教师教育改革_精神，鼓励教师加强业务学习，提升执教能力。加强名师、骨干教师、拔尖教师培养培训，发挥名师辐射引领作用，提高教师整体水平。(三)抓好学生管理，加强养成教育。1、切实加强学生养成教育。全面实施素质教育，深入开展“争当文明小使者”、“争做阳光少年”、“青少年志愿者”、“中国梦我的梦”等形式多样的主题教育活动，坚持举办晨会、班会、队会、报告会、演讲会、辩论会等丰富多彩的教育活动，让学生在活动中感动，在感动中成长。着力抓好学生养成教育，培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯和自我管理意识，引领学生“学会求知、学会

7、做事、学会共处、学会做人”。2、更加关注学生心灵成长。以创建“书香校园”为载体，在全体学生中深入开展“读好每一天”全员阅读活动。帮助学生选择适合的图书，为学生提供健康的精神食粮，让学生远离网络、动漫等视觉文化，培养良好阅读习惯。建立心理咨询室，选拔有热情、有责任心的班主任报考心理咨询师，组织开展形式多样的心理健康教育和心理咨询活动，及时做好学困生、单亲家庭学生、留守学生等特殊群体学生的心理疏导。3，严格执行学生考勤制度，狠抓学生纪律。建立健全对学生管理的各项规章制度，进一步做好学生考勤工作，严肃学生纪律，规范学生言行。4，继续开展好“天天三个一”活动。(四)进一步做好学校安全工作。1、强化校园

8、安全管理意识。牢固树立校园安全责任重于泰山的思想，把校园安全工作摆在学校各项工作的首位，落实到学校管理的各个环节，做到时时处处抓安全，分分秒秒抓安全，时刻保持警钟长鸣。2、健全完善校园安全管理制度。健全安全教育培训、食堂安全管理、宿舍安全管理、班级安全管理、实验室安全管理、用水用电安全管理、交通安全管理、消防安全管理、校外活动安全管理等各项校园安全管理制度，完善各项校园安全应急预案，实现校园安全管理工作制度化、规范化、科学化。3、加强学校安全管理和平安建设，实现校园暴力事件和重大安全事故零目标。4、强化校园安全防范措施。着力构建“人防、物防、技防”三位一体校园安全防控体系，学生上下学时段要有校

9、领导带班和老师值班，严格学校门卫出入制度。按上级达标要求配备校园安保器械和消防设施。完善校园监控网络，扩大校园监控覆盖范围，特别是对学校周边、各个楼层和学校食堂、宿舍、大门口、操场等重点部位，要实现全覆盖、无遗漏。5、严格落实安全责任制。学校校长是学校安全工作的第一责任人，要对校园各个方面、各个部位、各个环节的安全工作细化量化，把安全责任分解到每一个人身上，层层签订安全责任书。6、加大安全工作督查力度。建立和完善安全工作定期督查制度。认真建立学校安全隐患排查台帐，狠抓存在问题整改，及时消除校园安全隐患。7、严格安全责任追究。对学校安全工作思想不重视、措施不落实，导致发生校园安全责任事故的，严格

10、按照局下发的睢阳区学校安全管理责任追究暂行规定，从严从重予以责任追究。(五)加强学校财务管理。认真执行财政部、教育部印发的中小学校财务制度，加强学校财务管理和监督，严明学校财务管理纪律，规范学校的财务行为。优化调整学校公用经费支出结构，严格落实商丘市中小学公用经费管理实施细则规定的投入比例，提高公用经费的使用效益。加强民主理财与监督，堵塞学校财务管理中的各种漏洞，杜绝各种违规违纪问题的发生。(六)精心做好毕业班工作，力争中考取得好成绩1.做好毕业年级学生思想稳定工作初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格

11、率，又要及早了解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学质量。切实处理好普高招生和完成中职学校招生任务的关系，两者同等重要。2.做好中考复习工作九年级教师要广泛收集有关信息，精心授课，以教师高质量的教学来保证和提高学生的学习成绩。各学科任课教师应要求学生坚持上课认真听讲，认真作业，课后及时巩固，考后、总结，做好错题笔记。要向较好学生提出要求：基础题保证速度和质量，力争一分不丢；中档题稳扎稳打，力争少失分；较难题尽力冲击，根据时间决定取舍，力求多得分。各学科教师在教学过程中，必须落实一个“精”字，初三时间本来就非常紧，教师在教学过程中必须精讲、精

12、练、精批、精评。只有科学有效地安排好课堂，才能减少浪费，向课堂要质量。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识。3.做好中考模拟工作_组织好体育、实验训练和考试工作5.做好中考报名、考试工作宋集镇初级中学_学年度第二学期教育教学工作行事历宋集镇初级中学2022年初级中学春期教育教学工作计划（二）_年，我校帮扶工作主要做了如下工作：一、认真领悟扶贫精神，思想上高度重视_年中国整体脱贫是_向世界人民的庄严承诺，也是这几年中国_人及领导干部最艰巨最重要的任务之一。在今年两会上，_多次谈到的就是脱贫攻坚，精准扶贫，在他所在的四个代表团都将全

13、面脱贫这一任务交代给了每一位代表，由此可见扶贫这项工作的重要性和政治高度。为此，我校无论是党员领导干部政治学习还是教职工政治业务学习，都会把扶贫这个工作的重要性加以阐释和强调，要让全体教职工以高度的责任感和主人翁意识认真对待，认真落实践行。的确，作为只会纸上谈兵教学生学习文化知识的老师们，刚开始对扶贫的认识是不到位的，肤浅的，甚至是抵触的，经过反复的讲解和学习，现在老师们基本上没有怨言了，从被动接受变成了主动履职。全年累计专题研究扶贫工作_次，贯彻扶贫会议精神、学习扶贫知识_次。二、层层压实责任，领导以身作则按照我镇统一部署，我校_名教职工共承担帮扶贫困户_户计_人，目前尚有_家未脱贫。主要涉

14、及打泉、望岩、菜园、明华、明月、华富、华岭、居委等。涉及户数家数多，面积广距离远。为此，我校采组长负责制，即由领导干部任组长，每个组长负责联系一个村(居委)，方便上传下达和统一行动。分配落实贫困户户数时，本着党员干部以身作则原则，每人承担_户，其余教职工多的_户，少则也有_户，没有一位教职工置身扶贫工作之外，人人都承担了帮扶任务。校长承担了_家。帮扶户落实后，学校就要求大家要熟悉自己所帮扶户的所有情况，学校不定时打电话模拟调查，对不清楚情况和贫困户反应到的不良现象，学校是要记录在案并找相关老师谈话的。在此过程中，我们的领导干部、党员同志起到了很好的带头和示范作用，尤其是每一位组长，做了许多扎实

15、细致的工作，他们联系学校、联系村居委、联系组里的教职工，但都没有一丝怨言。三、心与心的交流，以情唤醒贫困户，抓扶志这一重点作为教书人，我们除了教学生文化知识外，对贫困户的产业、农作物及经济作物生产不是内行，但我们利用我们老师的专长，给贫困户做思想工作是我们当老师的强项，所以我们每次深入贫困户除了首先过问督促他们的产业农副业及经济收入计划外，主要就是和他们交流感情，询问吃穿，询问自己或亲人子女读书情况，关心他们的身体状况、生活情况，无论是亲自入户还是电话，老师们总会结合气候变化、寒暑节气对他们进行寒暄，和他们拉家常，让他们感受到我们就是他们家庭里的一员。同时也时不时交流_一下我们教师工作的点点滴

16、滴，让贫困户将心比心，换位思考。感情一步一步加深，有了情感的投入，在把贫困户的斗志点燃，出点子增票子就容易多了，脱贫也就轻松些了。四、突出学校“教育扶贫”重点，落实资助扶贫、知识扶贫对就读我校的“六类生”，每人每学期给予_元、特困生_元的生活补助；对家庭因突发事故或父母离异、患重病等_名生活无着落的学生，生活费全免，学校利用办公经费_元转入食堂。全年落实在校学生每人每天_元钱营养餐补助共计_万元；对由于身体不便不能到校上学的，我校成立了专门的送教下乡组，定期到家里讲授知识。五、动真格，见真功，出血汗。一是全校全年累计入户_人次；二是尽管我校每年办公经费严重不足，但为了打赢扶贫攻坚这一硬仗，每逢

17、过年过节，学校都会统一购买物资带给贫困户，这不是让他们养成等靠要的惰性，而是感情联络的一种方式，很多贫困户在收到礼品时都会动情动容，感激万分，感谢不尽。每次深入贫困户家里，他们都会对我们说声“老师辛苦了，你们一天既要上课，还要跑这么远来看我们，这怎么好哟”。尽管学校经费紧张，只要老师亲身入户，我们都不如实报销差旅费，这种钱，我们不能吝惜，也没有必要节约，用得值得。去年，我们将近花费_万元，给我校支部帮联的华岭村支部办公室添置了会议室音响设备，做了主席台和电子显示屏年底，我们党员领导干部前往慰问了华岭支部贫困党员同志，给他们送去钱物共计_余元，带去了节日前的问候，他们感激不尽，这都是我们应该做的。还有我们很多老师，