湘教版2022年一年级上册语文期中整理复习调研

1、 PAGE 页码 9 / NUMPAGES 总页数 9湘教版2022年一年级上册语文期中整理复习调研班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音写词语。hng s wi gng b ba wn shang zi jin wn xio mn wi zi hu 2. 我会看拼音写词语。y kui fi chng png chng qin wng x gu k p gn zhe d ji shn yng d xing du sh zhu zh y tio p shn ji ju nn ho ch co sh fng 3. 读拼音写词语rn ku tn xu l zhn ni m wn ho k

2、sh shu u ch zi 【笔画填空】4. 我会写笔顺。瓜：_共（_）笔，第三笔是（_）。非：_共（_）笔，第一笔是（_）。 洗：_共（_）笔，第六笔是（_）。连：_共（_）笔，第三笔是（_）。5. 写出下列字的笔顺，再组一个词。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )红_ ( )6. 数一数，填一填。1.“医”字共_画，第二笔是_。笔顺是：_。2.“家”字共_画，第六笔是_，组词：_。3.“象”字共_画，第二笔是_。笔顺是：_。【形近词】7. 辨字组词。羊（_） 干（_） 快（_） 怕（_）样（_） 士（_） 块（_） 拍（_）往（_） 进（_） 右（_） 流（_）住

3、（_） 近（_） 左（_） 梳（_）8. 选字填空。睛 晴 情请 清请 已 己眼（_） （_）问 （_）水自（_） （_）天 心（_） （_）坐 （_）经近 进 快块 午牛 再 在远（_） （_）乐 中（_）（_）见 （_）入 一（_） 水（_） 现（_）9. 比一比，组成词语。找（_）刀（_）已（_）入（_）午（_）我（_）力（_）己（_）人（_）牛（_）【连词成句】10. 照样子，写句子例：天一黑就不敢往外瞧。（用加点词语造句）1_。雨停了，天上有一座美丽的桥。2用比喻的修辞手法，把_比作_。 仿写句子：_。11. 把下列词语排成一句通顺的话（只填序号）。大海 颜色 有 多少 种_？放进

4、乌鸦 小石子 瓶（pn）子里 把_。12. 连词成句。 A老黄牛 B尾巴 C找 D借 E小壁虎_A在 B蚊子 C墙角 D小壁虎 E捉_A普通的 B我们 C一双 D有 E耳朵_【古诗阅读】13. 课内阅读。长歌行（节录）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。1写出文中带点字的拼音。川（ ）少（ ）伤（ ）2请将相应的诗句意思填在括号内。（）百川东到海。A.什么时候才能再回来呢？时间也是这样一去不回啊！（）何时复西归？B.条条江河向东奔去，流入大海。（）少壮不努力，C.如果年青的时候不努力。（）老大徒伤悲。D.到年老时，再伤心后悔也来不及了。3你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。请写一写。

5、_14. 读古诗,再完成练习。江南江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。（1）莲叶何田田”中“田田”的意思是（）A.莲叶像一块块的水田,一片又一片B.莲叶挺立水面,饱满劲秀的样子（2）鱼在( )间做游戏。A.莲花B.莲叶（3）用“圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅( )的画面。A.采莲人捉鱼B.鱼儿围绕荷叶四面游动15. 解释诗句。（1）曲项向天歌_。（2）红掌拨清波_。【阅读理解】16. 我阅读，我快乐。金鱼鱼池中的金鱼数（sh sh）不清，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看

6、。它们非常活泼，在水里开心地游着（zhe zho），有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真葱人喜爱。1请给文中加点的字选择正确的读音，打上“”。2我知道短文共有（_）个自然段。3金鱼有很多种颜色，请在短文中用“”画出表示金鱼颜色的词语。17. 课内阅读。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。1选段写的

7、是_的情景。2用波浪线画出作者联想的句子。3从“_”和“_”两个词语中，可以感受到“我”想见到闰土的急切、激动之情。4用“ ”画出描写闰土外貌的句子，再将下面的短语写具体。饱经风霜的脸： 。18. 阅读理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的

8、绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 玫瑰香风呢!”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”1这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？_3文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。_4请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。_【看图写话】19. 妙笔生花,看图写话。观察图片，这是什么时候？在哪里？谁在做什么？他们会说些什么？发挥想象，写几句完整的话，不会写的字用拼音代替。_20. 看图写