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文档简介

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022西师大一年级上册语文期末整理复习针对练习班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 看拼音,写词语。zho shu xu hu chn fn go xng dng tin hng hu bi jng yn wi 2. 拼一拼,写一写。gng tng fi chng bn gng zho do x gu sh tou tin kng hi yu din xin sh bo 3. 读拼音,写词语。shn yng d xing du sh xi po zhu chng y tio p xng ji jie 4. 读拼音,写汉字sn i

2、ch k fi chn xu wn n n sh jin q ch fn bi zh yo mi yu 5. 看拼音,写汉字。zh叶 森ln 下y hu家bi 年 小nio ch口 y服sh bn shu gu hu shn【笔画填空】6. 我会读一读,再完成填空。1“再”的笔顺是_,一共有画。2“造”的部首是,第三笔是。3“成”一共有画,第四笔是。4“声”是结构,可以组词。7. 按要求填空。(1)“金”字共_笔,第五笔是_。组词:_。(2)“阳”是_结构的字,共有_笔。组词:_。(3)“为”的笔顺是_ (4)“各”是_结构的字,上面的部首是_。(5)“北”字共有_笔,第一笔是_。8. 填一填

3、。“火”共_画,第三笔是_。“里”共_画,第五笔是_。“水”共_画,笔顺是_。“衣”共_画,笔顺是_。9. 按要求填空。1.给“木”字加一笔变成( ),组词( )。2.给“中”字减一笔变成( ),组词( )。3.“山”字的笔顺是 ,共( )笔,第二笔是( )。4.给“人”字加两笔变成的新字是( )。10. 写出下列字的笔顺,再填一填。跟:_共(_)画,第十二笔是(_)都:_共(_)画,第九笔是(_)象:_共(_)画,第七笔是(_)怕:_共(_)画,第三笔是(_)【选词填空】11. 选择恰当的字填空踢 看 讲 坐 打 跳 画 拔(_)河 (_)足球 (_)跷跷板 (_)羽毛球(_)绳 (_)故事

4、 (_)图画 (_)电视12. 选一选,填一填。我 地 天 人(1)_上有马儿在跑。(2)_上有小鸟在飞。(3)马路上有很多_在走。(4)_是一名小学生。13. 把正确答案的序号写在横线上。 (1)谁的耳朵长?_的耳朵长。(2)谁的耳朵小?_的耳朵小。(3)谁的耳朵好像两把大蒲扇?_的耳朵好像两把大蒲扇。14. 选一选,填一填。春 夏 秋 冬1小树发芽了,这是(_)天。2树叶变黄了,这是(_)天。3蘑菇没了,地上盖着雪,这是(_)天。4树叶碧绿碧绿的,这是(_)天。15. 选择恰当的词语填空。办 力1、爬上10楼后,我一点(_)气也没有了。2、我终于想出了让小狗爱吃食的(_)法。怎么 什么3、

5、你(_)不自己去看看呢?4、我伸长脖子来看,结果(_)也没看到。【连词成句】16. 把句子补充完整(不会写的字可以用拼音代)。1.我们学会了_2._从空中落下来。3._里有_。4.飘落的雨点像_。5_吗?17. 照样子补充句子。(不会写的字用拼音代替)例:江上有一座大桥。 (1)天上有_。 (2)_有_。 (3)_有_。 (4)_有_。18. 照样子,把句子写具体。 例:小白兔( 弯着腰 )在( 山坡上 )吃草。小鸭子(_)在(_)游泳。 例:小狗(偷偷地)跟在他后面走了进去。要下雨了,小兔子(_)跑回了家。 例:荷叶( 圆圆的 ),( 绿绿的 )。 西瓜(_),(_)。19. 请把下面的“把

6、”字句转换成“被”字句。1.我把雨洒在山上的田地里。_2.我把秋千挂在彩虹桥上。_3.爸爸把我的画贴在墙上。_4.我把小猫抱起来。_20. 照样子,写一写。1.例:秋天来了_来了 _来了2.例:弯弯的月亮_的阳光 _的星星3.例:一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。_,一会儿_,一会儿_。【古诗阅读】21. 读一读古诗,再回答问题。画鸡头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。1这只大公鸡的冠子是_色的,身上的羽毛是_色的。2“一叫千门万户开”指的是什么时间?()A.早晨 B.中午 C.傍晚22. 阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来,都是新的一天。

7、像门前的小树一样,都长大了一点点。我知道昨天不会重来,今天也只有一天。每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步,做做操;让我们早早起床看看书,看看报,做一个勤奋的好孩子,健康成长在每一天。1连线。跑跑 做做 看看操 书 报 步2诗歌中说怎样才是珍惜时间呢?用波浪线画出来。3这首诗歌告诉我们的道理是()A.我们每天都会长大B.我们要珍惜时间,做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C.我们每天都要锻炼身体,才能身体棒4你知道有关珍惜时间的名言吗?写一写。_23. 阅读下面古诗,完成问题。听颖师弹琴韩 愈昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。喧啾百

8、鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。嗟余有两耳,未省听丝篁。自闻颖师弹,起坐在一旁。推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠。1对这首诗的内容的分析,不正确的一项是() A这首起调热烈,情感激越,用一对青年男女谈情说爱作比,让人联想到他们在切切私语 ,卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”,尔、汝皆第二人称 ,都是你的意思,这样互相称呼,表示很亲昵。 B正当人们听得出神的时候 ,音调陡然一变:“划然变轩昂,勇士赴敌场。”刹那间,琴声变得激昂高亢,好像勇士们慷慨赴敌,雄赳赳、气昂昂地开进了战场,气势磅礴,威武雄壮,这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。 C“浮云柳絮无

9、根蒂,天地阔达随飞扬”,声音又转成了舒缓、悠扬,好像那白云悠然于碧空,也像那柳絮随风颠狂、飘荡,使人也为之神游四方。 D. 正当人们悠游四方的时候,却又“喧啾百鸟群,忽见孤凤凰”,这时琴声变成了百鸟喧闹,猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣,鸣声谐和、清亮。继而,琴声又变高了,而且越弹越高,“跻攀分寸不可上”,如同一个登山的健儿 ,在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。2简要分析这首诗的表现手法。 答:_24. 读一读,做一做。小金鱼摇摇头,摆摆尾,一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游,那是金鱼的小皮球。(1)小金鱼生活在里,它喜欢。(2)“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是25. 月阅读池上这首

10、古诗,回答问题。小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。1这首诗描述的是一个小孩_,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。2作者在字里行间里透露着的思想感情。()A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣【阅读理解】26. 课外阅读。 一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什么?”毛毛虫说:“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:“你会拿我做什么?”小鸟说:“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:“你想

11、拿我来做什么?”老鼠说:“我想画一幅画,正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么?”铅笔高兴的说:“当然愿意。”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。1本文共_段2铅笔遇到了_、_、_。3铅笔最后跟着( )一起走了。A毛毛虫B小鸟C老鼠27. 课外阅读。美丽的油菜花儿春天的田野上,到处是金黄的油菜花儿,一簇()簇,一丛丛,一垄()垄,一片连着一片,像铺了一地的金子。春风一吹,菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂,在油菜花儿上飞来飞去,久久也不离去。1油菜花儿是什么颜色?打“”。雪白( ) 金黄( ) 淡黄( ) 火红( )2短文中“像铺了一地的金子”,这“一地的金子”指的是_。3油菜花儿是在什么

12、季节开的?油菜花是在_开的。4油菜花儿的香味是( )A淡淡的B浓浓的C不浓也不淡5“成群的蜜蜂,在油菜花儿上飞来飞去,久久也不离去”是因为( )A花儿太美了,它们在欣赏美丽的油菜花儿。B它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。C油菜花儿的香味吸引了它们。28. 读短文,完成练习。 小花鸭鸭妈妈带回一(蓝 篮)小虾,乐坏了馋嘴的小鸭们。小白鸭说:“我要先吃,我最小。”小黑鸭说:“我要多吃,我最大。”小黄鸭说:“谁先抢到谁先吃。”小花鸭说:“等你们吃饱了,我(在 再)吃吧。”鸭妈妈说:“小花真懂事,大家都得向他学习。”1在文中括号里选择正确的汉字,打“”。2鸭妈妈一共(_)个孩子,最大的孩子是(_),最小的

13、孩子是(_),最懂事的孩子是(_)。3最懂事的小鸭子说了什么?在文中,用“ ”画出。29. 阅读短文,回答问题。谁好谁不好小老鼠出去旅游了一番,喘着粗气跑了回来,急着要给妈妈讲在外面的经历。“妈妈,我在外面看到许多有趣的东西,可有意思了。”“孩子说吧,我在认真听着呢。”“我被两只动物吸引住了,一只凶神恶煞不好亲热,另一只却温顺可亲。”“凶的那个嗓音大而吓人,头上有个大肉包,尾巴上翘着羽毛,他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般;可亲的那个毛很柔软,长着斑纹,尾巴很长,举止稳重斯文,目光敏锐。我想,他和我们老鼠能成为朋友,他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼,突然那家伙大吼了一声,把我给吓跑了。

14、”老鼠妈妈告诉他,那只温和的是猫,是老鼠的天敌,不能去接触,而另外的一个是公鸡,并不可怕。1读短文第段用“”圈出表示动作的词语。2小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历,是因为外面的经历_(用文中的词语回答)3为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢?请用“”画出来4小老鼠和妈妈的看法不一样,是因为( )A小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友,妈妈觉得可以和外表凶的交朋友B猫是老鼠的天敌,小老鼠不知道,妈妈知道C小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友,妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友 30. 课外阅读。袋鼠与金子一只袋鼠带着孩子出远门。走累了,放下孩子休息时,她发现身边有一堆金子。袋鼠看了看金灿灿的金子,仍然把自己的孩子放在袋子里。路边的小草对袋鼠说:“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧!”“不!”袋鼠说,“我要我的孩子。在母亲心中,如果失去孩子,金子就一钱不值了。”1这篇短文共有(_)个自然段。第一自然段共有(_)句话。2第二自然段是谁对谁说的话?_3袋鼠不要金子的原因是( )A金子太重。B孩子比金子重要。【看图写话】31. 看图写话 提示:图片中的小动物

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