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文档简介

1、我的“长生果”备课素材【教材分析】我的长生果这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，她的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中，由囫囵吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展想象力，锻炼记忆力，增强理解力，更重要的是提高了写作能力。作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。【作者介绍】 叶文玲，女，当代小说家，生于1942

2、年11月4日，浙江台州人。代表作品叶文玲文集，其中作品心香被评为1980年全国优秀短篇小说。我的“长生果”课后作业基础积累大巩固一、选择加点字的正确读音。 din（） gu（ ） jio （ ） l（ ）甸 馈 酵 沥 j（ ） ku（ ） xio （ ） l（ ）二、补充词语。如（ ）似（ ） 千（ ）一（ ） （ ）光（ ）彩（ ）欢（ ）合 心（ ）理（ ） （ ）肠（ ）肚别出（ ）（ ） 不（ ）而（ ） （ ）（ ）有味三、写出加点词语的近义词。1.我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。（ ）2.醉心阅读使我得到了报偿。（ ）3.这些领悟自然是课外读物的馈赠。（ ）阅读能力大提升

3、四、课文整体梳理。这篇文章用充满感情的语言介绍了自己读书的感受以及读书给写作带来的启发，作者对写作的感悟有两点，一点是_,另一点是_。五、重点段落品析。记得有一次，作文的题目是秋天来了。教师读了一段范文之后，当大多数同学（ ）地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的

4、笑容格外灿烂。于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要（ ）不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。1.在括号里填入正确的成语。2.用横线画出“我”对写作的感悟。3.选文的第二自然段运用了( )的手法，描写了作者眼中的秋天。A拟人化 B比喻 C象征思维创新大拓展六、你在写作上有什么心得？和大家分享一下。_参考答案：一、din ku jio l二、如饥似渴 千篇一律 流光溢彩 悲欢离合 心安理得牵肠挂肚 别出心裁 不谋而合 津津有味三、1.愉快 2.报酬 3.赠送四、构思要别出心裁 要写真情实感五、1.千篇一律 别出心裁2. 这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁不同的“

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