小学语文人教三年级上册第六组-三年级上册语文教案-18富饶的西沙群岛（第1课时）-部编版_第1页
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文档简介

1、18富饶的西沙群岛第一课时【教学目标】1.认识“饶、优”等12个生字，会写“饶、优”等12个生字，能正确认识多音字“海参”“划动”。2.有感情地朗读课文，理解有关词语的意思。3.学习第一、二自然段，知道西沙群岛的地理位置，初步感受西沙群岛的美丽。【教学重点】认读生字、词语，朗读课文。通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。【教学难点】学习前两段，知道西沙群岛的地理位置，初步感受西沙群岛的美丽。【教学方法】讲授法、朗读、讨论。 【教学过程】一、引入部分 出示课题。出示中国地图。告诉学生，这里就是我国的西沙群岛。这块地方是一群小岛和一大片海洋组成的。今天我们就去看看那个美丽的地方。（板书：西沙群岛）

2、老师写的和书上的一样吗？（学生回答）老师漏掉了那些字？（富饶的）同学们知道什么是富饶吗？二、整体感知1.生字新词。（1）认读生字新词。富饶 优美 深浅 错落 岩石 岛屿 懒洋洋 划（hu）动 颜色 渔民 肥料 栖息 宝贵 ro yu gu yn w 富饶 优美 瑰宝 岩石 威武 fn bi sh xi shn鸟粪 祖辈 建设鱼虾 海参（2）字形难点饶字、武字和优字容易多写一笔。要提醒学生注意。（3）字音难点饶、设、参是翘舌音；错是平舌音。（4）词语解释。富饶物产多，财富多。优美美好五光十色形容颜色鲜艳，式样繁多。瑰丽异常美丽。茂密（草木）茂盛而繁密。栖息停留，休息。2.初步感知，把握内容。（1

3、）学生自由读课文（用自己喜欢的方式读课文）。（2）指名读课文，说说通过读课文知道了什么，画出文章的中心句。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。三、精读课文（一）学习第一自然段。课文：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。思考：西沙群岛在哪里？是一个怎样的地方？明确：西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。这一句是全文的总述。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。我们称它为中心句。作者又是从哪些方面来写风景优美，物产丰富的呢？我们来学习第二自然段。（三）学习第二自然段。 课文：西沙群

4、岛这一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。1.让学生说说这一段主要讲什么。明确：讲西沙群岛的海水的颜色。2.思考讨论问题，让学生说说西沙群岛的海水有哪些颜色，为什么会呈现这种颜色？海水有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，具体概括为五光十色，瑰丽无比。不同的颜色是因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。我们尝试着按照这样的思路背一背。四、总结拓展这篇课文运用生动优美的语言，向我们展现了西沙群岛的美丽，向我们介绍了西沙群岛的优美风景和丰富的物产，表达了作者对西沙群岛的喜爱和赞美，以及热爱祖国的思想感

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