小学语文人教三年级上册第六单元-三上语文《1富饶的西沙群岛》教学设计

1、18富饶的西沙群岛第二课时教学设计叙永镇银顶小学 张科群教学目标1.有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3个方面来写西沙群岛的，能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。2.读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽与富饶，培养热爱祖国的思想感情。3.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。4.能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。教学重点：1.有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”3个方面来写西沙群岛的，能发现第5自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”来写的。2.读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽与富饶，培养热爱祖国的思想感

2、情。教学难点：1.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。2.能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。教学准备：课件教学过程：自学生疑1.学生读记生字、词语，朗读理解课文；2.圈出自己喜欢的词语、句子，想想为什么喜欢。创景激趣1.回忆我们理解词语的方法。抽生回答：拆字法、找近、反义词、联系上下文、联系生活实际、查字（词）典等。老师在副黑板板书。我们会理解词语，就能帮助我们学习课文内容。2.回忆课文是围绕哪句话写的？指名读。（师板书：物产丰富、风景优美）3.围绕着这句话，作者从哪几个方面介绍西沙群岛的？生1：海水。生2：海底的生物。生3：海岛。（师板书）3.这节课，让我们再次走进课文细细游览富饶的西沙

3、群岛吧！合作探究，交流展示上节课同学们都读了自己喜欢的段落，喜欢西沙群岛美丽的海水的、海底多样的生物的、海岛的，分别举手（说出那些自然段写了这些景物）。这节课大家再来品读自己喜欢的段落：1.读自己喜欢的段落，2.想想自己为什么喜欢，可用圆圈圈出喜欢的词语，用横线划出喜欢的句子。1.学习第2自然段。探究一：我们远望西沙群岛，首先映入眼帘的广阔无边的海水。（1） 喜欢海水的同学，请说说喜欢原因。课件出示：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（根据学生的回答板书：海水五光十色，瑰丽无比）抽学生理解“五光十色”、“瑰丽”的意思，并说出理解词语的方法。欣赏海水图片。（2

4、）你能把海水的美读出来吗？（指名读）这么美的海水，让人一看，就觉得西沙群岛是个风景优美的地方。指导朗读：语调要上扬，读出对西沙群岛的赞美和欣赏。（齐读）（3）海水真美呀！为什么海水五光十色，瑰丽无比？用自己的话说一说。（因为所以）探究二： 过渡：让我们穿上潜水衣尽情地潜入这五光十色的海水中，去寻找那些海底的生物吧！ （根据学生回答喜欢的原因，多媒体出示） 2.学习第3自然段。（1）说说这段话向我们介绍了海底的哪些物产。课件出示课文，珊瑚、海参、大龙虾图片。（2）这些物产有什么特点呢？课件出示珊瑚、海参、大龙虾的动态图片。请你从文中各找一个能准确描写出它们样子的词，在书上画出来。（珊瑚各种各样；

5、海参蠕动；大龙虾威武。）（3）课件体会词句，指名读句子。齐读第3自然段，看看作者是怎样具体描写出珊瑚、海参和大龙虾的特点的。（抓住“有的有的”，体会珊瑚的多、美；抓住“到处”“懒洋洋”，体会海参的多和它的样子；抓住“全身披甲”“划过来”“划过去”，体会大龙虾的威武。）过渡：海里的物产还真丰富，有美丽的珊瑚，懒洋洋的海参，还有威武的大龙虾。其中最多的生物是鱼类。3.学习第4自然段。（1）细读课文，从哪些词句写出鱼多、美？。（鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。）（2）课件出示各种各样的鱼的图片。同时指导朗读“有的有的有的有的”的部分，体会鱼的美。这个句式说明了什么？（说明鱼形态各异）（3）

6、为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（运用夸张的手法，说明鱼的数量多。）这是讲西沙群岛的海里鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半。探究三： 过渡：浮出水面，我们来到海岛上，如果说海里是鱼的世界，西沙群岛的岸上就是鸟的天下。4.学习第5自然段。（1）喜欢海岛的同学，说一说喜欢的原因。思考：第5自然段的中心句是哪一句？（西沙群岛也是鸟的天下。）（2）交流：第5自然段按从上到下的顺序，先后写了树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多。小结：西沙群岛真是鸟的乐园，也是海洋生物的世界！物产真丰富啊！理解“富饶”的意思。齐读课题。5.学习第六自然段同学们，刚才我们一起去领略了西沙群岛五光十色的海水，海底的珊瑚，

7、海参，大龙虾，鱼，西沙群岛真不愧为是个风景优美，物产丰富的地方。我们为之感到骄傲，自豪，同学们，让我们共同祝愿祖国的西沙群岛吧！有感情地朗读最后一段。指出第6自然段和第1自然段中的哪句话相似。这样写有什么好处？（第二句话与第1自然段“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”首尾呼应，使文章结构更加完整、严谨。）今天西沙群岛上有几个岛发展起旅游业。（介绍中国岛屿）感谢边防战士热爱祖国、保卫祖国！总结提升这节课，我们不仅领略了西沙群岛的美丽与富饶，同时我们还学会了怎么围绕一句话，把意思写具体。还了解了首尾呼应的写作方法，积累了采用比喻、排比等修辞手法的好多优美的句子，可谓收获多多！ 检测反馈学以致用，仿照作者介绍西沙群岛的风景和