小学语文人教三年级上册第二组-寓言故事中的劝说

1、 寓言中的劝告教学篇目选自群文阅读二年级下五单元。篇目有：郑人买履爱钱胜命蒲公英种瓜人鸡妈妈的新房子。本单元的语文要素是能根据文内容说简单的看法。“劝告”在字典里的意思是拿道理去说服别人，使人改正错误或接受意见。许多寓言故事中，都有一个劝告他人的人。亡羊补牢哩丢羊人听了劝，避免了羊继续丢失。我要的是葫芦里种葫芦的人不听劝告，最终没有得到葫芦。因此，学生阅读本组群文，通过关注“寓言中的劝告”，能够发现寓言中藏着的道理，发表自己的简单看法。文本分析郑人买履这个寓言，关注他人的劝告：“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子呢？”我们就能知道这篇寓言想要告诉我们的道理做事亲自去实践。爱钱胜命这个寓言，关注

2、他人的劝告：“那你为什么不扔掉这些钱呢？”“你真是太蠢了！太糊涂了！都快被淹死了，还要这些钱干什么呢！”我们就能知道寓言想要告诉我们的道理为了不淹死，扔掉钱都可以；不能为了钱，命都不要了。蒲公英这个寓言，关注他人的劝告：“孩子们记住，别落在表面上会光闪闪的地方，那是沙漠；也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊；只有黑黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”我们就能知道寓言想要告诉我们的道理不要被外表所迷惑，看起来漂亮的不一定是自己需要的。 种瓜人这个寓言，关注他人的劝告：“如果这样以恶报恶，两地人定会结下仇恨，纠纷不断，祸及子孙。依我看，不如我们趁夜里给他们的瓜地施肥浇水，让他们的瓜也长得好。”我们就能

3、知道寓言想要告诉我们的道理不要以恶报恶，这样会结下仇恨；以善报恶，才能和睦相处。 鸡妈妈的新房子这个寓言，与其他几个寓言不同，虽然都有劝告人但听了劝告人的话得到了不一样的结果。听了鹅大哥的劝告，鸡娃娃的病好啦；听了狐狸的劝告，丢失了鸡娃娃。这个离言已经不能只关注他人的功告了从他人的劝告结果来看，我们能知道寓言想要告诉我们的道理不是谁的意见都得听，不能盲从，要学会辨识。教学目标1.通过关注他人的劝告，知道离言告诉我们的道理。2.能结合文本谈自已简单的看法。教学过程一、联系旧知，读题导入1.孩子们，还记得亡羊补牢我要的是葫芦的故事吗？这两个故事里都有一个劝告人，别人听了他的劝告吗？结局如何？2.亡

4、羊补牢里丢羊人听了劝，避免了羊继续丢失。我要的是葫芦里种葫芦的人不听劝告，最终没有得到葫芦。3.看来，很多寓言中的劝告都藏着一定的道理。今天我们就来关注“寓言中的劝告”。来发现寓言的道理。齐读议题寓言中的劝告。老师导读郑人买履自由读文。说说这则寓言讲了什么事情？别人是怎么劝说的？请你用勾画出来。最后他听了吗？结果会是怎样的？这则寓言故事告诉我们什么道理？郑人买履里劝告的话：“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子呢？这篇寓言想要告诉我们的道理买鞋子，用自己的脚试一试就知道合不合适。做事要亲身去实践，才知道行不行。(板书：要亲身实践)三、分组阅读，关注劝告，发现寓理。（一）四人小组共读。(1）爱钱胜

5、命蒲公英种瓜人三篇文章中，每组选一篇寓言(2)在组长的带领下组织学习：老师出示学习要求：1组长带着大家一起读文.2.说说故事中谁遇到了什么问题？别人是怎么劝他的用横线勾画出来？他听了吗？结局怎么样？3小组内讨论：这个寓言故事告诉我们什么道理？（二）.分篇汇报，分享交流。(1)爱钱胜命里劝告的话：“那你为什么不扔掉这些钱呢？”“你真是太蠢了！太糊涂了！都快被淹死了，还要这些钱干什么呢！这篇寓言想要告诉我们的道理为了不淹死，扔掉钱都可以；不能为了钱，命都不要了。(板书：生命比钱更重要)(2)蒲公英这个寓言里劝告的话：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠；也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖

6、泊；只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”这个寓言想要告诉我们的道理不要被外表所迷惑，看起来漂亮的不一定是自己需要的。(板书：不要被表面现象迷惑)(3)种瓜人这个寓言里劝告的话：“如果这样以恶报恶，两地人定会结下仇恨，纠纷不断，祸及子孙。依我看，不如我们趁夜里给他们的瓜地施肥、浇水让他们的瓜也长得好。”这个寓言想要告诉我们的道理不要以恶报恶，这样会结下仇恨：以善报恶，才能和睦相处。(板书：不要以恶报恶)3.整合梳理，寻找异同。(1)这四个寓言故事有什么不同的地方？预设：故事内容不同，人物不同，遇到的问题不同，有的人听了劝告，有的人不听劝告，结局不同，寓言告诉我们的道理也不同。(2)这四个

7、寓言故事有什么相同的地方吗？预设：都是寓言故事，都遇到一些问题。预设：都有劝告人，从劝告的话里能找到寓言告诉我们的道理。(3)统整：寓言，就是通过一个小故事把道理讲出来。读寓言，不仅要了解个故事的内容，更重要的是明白寓言告诉我们的道理。从这四个寓言中我们发现，虽然寓言的道理各不相同，但我们得到寓言的道理都是相同的关注劝告的话。(把板书中议题里的“劝告”圈出来，强调)：都有动告人，从劝告的话里能找到寓言告诉我们的道理。(四)统整梳理，总结全课。1.把四个寓言放在一起看，对于明白寓言理的方法，你有什么看法吗？2.总结：寓言中有劝告的时候，我们要关注劝告的话。有时寓言的道理就藏在劝告的话里，有时寓言的道理藏在劝告的结局里。作业布置：下来孩子们回家和爸爸妈妈一起阅读鸡妈妈的新房子，给爸爸妈妈讲讲这个寓言故事告诉我们的道理吧。板书设计： 寓言中的 劝告 郑人买履 要亲身实践 读 爱钱胜命 生命比钱更重要 勾 蒲公英 不要被表面现象迷惑 思种瓜人 不要以恶报恶学习前置单故事中的人物遇到什么问