小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-我们眼中的缤纷世界教案_第1页
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文档简介

1、部编版小学语文三年级上册五单元习作我们眼中的缤纷世界教学设计 单 位：大安区何市镇中心学校 学 科：语 文授课教师：陈 艳授课班级：三年级1班授课地点：大安区何市镇中心学校【教学内容】我们眼中的缤纷世界【教学目标】1.结合本单元观察记录单，分析观察所得，交流观察方法，感受观察乐趣。2.回顾观察记录单中的方法，围绕“细致观察”进行评价，鼓励学生习作信心。3.选用习作例文，感受习作例文是怎么把“细致观察”写下来的。通过关键句段发现“写想法”“写变化”“写趣事”等写作支架，完成习作主要部分，通过习作评议，进一步学习通过文字表现细致观察。4.添加开头结尾，形成完整习作。与好朋友交流习作，分享习作的快乐

2、。【教学重点、难点】通过关键句段发现“写想法”“写变化”“写趣事”等写作支架，完成习作主要部分，通过习作评议，进一步学习通过文字表现细致观察。【教学准备】教材、观察记录卡、多媒体课件。【教学时间】1课时。【教学过程】一、回顾篇章页名言，引入习作学习 “生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”【法】罗丹2.出示课题：我们眼中的缤纷世界 二、分享观察记录单，回顾观察方法1.观察记录整理分类。2.展示观察记录，回顾观察方法。这节课，我们要根据自己的观察记录，来写一篇作文。要写好文章，还有一个好办法，我们读读别人写的好文章、学习写好文章的方法。这个单元中有两篇习作例文，你们知道什么叫“习作例文”吗？（

3、就是习作的范例，是可以模仿的文章。）三、学习例文，总结写法（一）习作例文学习。1.这节课我们就来认真默读两篇文章，看看作者是如何通过细致观察写小狗和故乡的杨梅的。自由读例文。作者写了一只名叫“王子”的小狗。这只小狗特别淘气可爱，请你读读这篇例文，看看作者写了关于“王子”的哪些事情？看看哪些句子写出了小狗的淘气可爱。你为什么特别喜欢读这个部分？边读边画横线，再交流。 作者哪里写得特别有趣，让你一读就笑出声来？他怎么能听得懂小狗的话呢？小结：文中作者主要写了小狗“王子”之间的趣事，把“王子”可爱淘气的形象活灵活现地展现在我们的眼前。 2.接下来，我们默读我爱故乡的杨梅，小组合作，完成思维导图。校正。从哪几个方面来描写杨梅的，重点写了哪方面的内容？品读体会句子。作者为什么能把杨梅的形状、颜色、味道写得如此细致清楚的？（相机板书：写变化）3.怎样把短句子变长如果我来写杨梅：“杨梅的味道真好，酸酸的，甜甜的。”你们觉得如何？（把一句话变成一段话。相机板书：写趣事）四、大展身手1.再读整理记录单你最想写观察到的哪部分内容呢？请你在最想写的内容前打上“”。2.你们写的时候，可以写观察时发生的有趣的事，可以把观察时心里的想法写下来，也可以写写事物或场景的变化。 3.学生习作，教师巡回指导。4.小组内讲一讲。 5.

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