学校政治老师教学工作总结

1、Word - 11 -学校政治老师教学工作总结教学过程注意引发式引领同学，坚持老师主导，同学主体地位。与高考相结合，站在高考的角度，囫囵国家民族的角度讲解。下面是络猎取新的信息与资料，充实课程内容，力争在传授学问的同时增强课堂趣味性，让同学学得懂、学得会。每当上完一节课，我还会准时反思，总结得失，时时提示自己从小处抓手，日积月累，不断长进。二、上课方面纪律是课堂教学活动顺当举行的重要保证。关于纪律问题，我在第一节课就会严格强调，并能在课堂教学活动中仔细实施，一视同仁，公正的环境与严格的纪律，为同学制造了舒心的学习环境。抱负教导也是不行或缺的，同学究竟还是孩子，他们的健康成长离不开老师的引领与协

2、助，惟独帮同学明确抱负、任务，才干使其自觉主动起来，惟独同学自己动起来，教学才干事半功倍，成果才干不断提高。必需联系家长。同学就是家庭的一面镜子，但这面镜子是能够变化的，同学有了问题，家校联合是个不错的解决方法。囿于现实问题，老师在同学管理问题上束手束脚，家长的大力协作与支持，是学效率提升的须要保障。惟独同学管住嘴，收起心，才干真正把精力投入到学习中来，师生良性互动才干形成，终于你好我好大家好，皆大欢喜。三、作业方面作业是训练、是催促，是老师家长观看、分析同学学习状况最直观的说明，是同学自我成长的垫脚石，是其学习生活中必不行少的重要组成部分，也是每位老师必需仔细面向的教学工作之一。我都会按时布

3、置作业，并注意作业质量与同学完成状况，不搞题海战术，在取得一定教学效果的同时，尽可能减轻同学学习负担。针对同学作业中的问题，我会准时找到同学了解状况，对于有怀疑的，我会立刻解答。对于偷奸耍滑的，我会准时批判并限期整改，假如不能按要求完成作业，我会和其家长取得联系，共同催促同学做好自己的事情，千方百计增进同学成长。四、同学方面同学才是教学工作的主体，无论是备课、上课还是作业，都是为同学服务的，固然，也是为自己服务，究竟教学相长。同学的主体地位毋庸置疑，但同学这个主体是在老师这个主导下健壮成长的。亲其师方能信其道，师生关系是教学活动中不行忽略的客观存在。普通状况下，老师的年龄比同学大，老师的经验比

4、同学丰盛，所以在师生关系的处理上，老师要主动一点。我在教学活动中，会主动关注学困生和贫穷生，给与其力所能及的协助和指导，尤其是生活上的适当找照看，能让同学真正感触到老师的诚挚与暖和，而这对于心与心交换的教学活动，无疑是最好的。教学工作是老师生活的主要构成，是每位教师一生中最犯难忘的岁月。自从走上这一行，我就时刻要求自己与时俱进，每天读书，力争天天都过得故意义。年复一年，一年有一年的出色。我会以饱满的热烈过好自己的老师生涯，让这一神圣而又光辉的事业永放光线！ 小学政治教师教学工作总结【二】 在这学期的政治生活政治教学中，我实行的还是以教材学习为主，练习册为辅的政治教学方针。这学期的政治教书学问与

5、上个学期的教学所要达到的任务不同，不需要学生们对政治教学学问有很深的认知和理解，普通只需要背诵和熟记就行，所以直接按照这学期的政治教材绽开自己的政治教学是直接、同样也是最有效的办法。这要让学生们在政治课上认识和学习到这学期的相关政治学问，然后让学生在下课后自己注重对课堂上的重点政治学问的背诵，这样学生们在高一下学期的政治学习中就不会浮现太大的学习问题，这样也能够让自己在这个学期里取得比较不错的政治成果。以练习册为辅不仅仅是让学生们利用对政治习题的解答，然后让学生们加深自己政治相关学问的印象和运用，同时也是让学生们适应有关政治学问在习题上的变化，这学期有些学问点出题的角度可能有无数种。让学生们以

6、练习册为辅，就是让学生们在重要的政治考试前，能够适应这学期政治习题上面的变化，让学生们堆积在政治解答题上的阅历。在这学期的政治生活政治教学中，主要学习的还是我国历年来的相关政策制度，所以我会让学生们去关注我们现在政策的变动。让学生们学习某节政治内容前，会让学生提前去了解过去政策和现在的区分。不仅让强化了学生们对现在时事政治制度的关注，协助他们养成一个政治学习的思维，同时也让他们在课前对本章节政治的学习就有很深的印象，协助削减在这节政治课上的教学难度，同时也会让学生们在这次政治课上有更多的参加度。上网查阅、储存资料，构建学科资料库。不断完美自身学问体系，乐观学习各种教导理论，以充实自己，以便在工

7、作中以坚实的理论作为指导，更好地举行教导教学。备课组成员擅长堆积素材，能故意识地举行教学方面的讨论和反思，撰写论文和教研文章、收获。备课组成员耐心培养同学良好的学习习惯，准时批改作业，对问题较大的作业尽量面批。强化个别辅导。多鼓舞，少批判，激励他们学习的动力，乐观增进整体学习成果的提升。重视培养同学的创新本事，利用政治小论文等形式提升同学社会实践本事，提升同学社会责任感。引领同学注重观看发生在身边的事，大胆的发表自己的观点。关注学习政治有困难的同学，随时注重其学习态度及学习成果的变化，努力削减所任年级学习政治有困难同学的人数。三、探索有效课堂，执行新课程理念高一备课组大部分成员都是第一次接触课

8、程改革后的新教材，新的起点召唤新的征程，新的开头需要不断创新。为了实践新课程改革思想，执行小学高效学习、高效课堂的新理念，高一政治备课组充分发挥集体才智，进一步领会新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应共性需求，关注同学情感，提升同学自主学习本事，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合，在教学上取得了丰硕成绩。张丽颖参与高中部骨干老师示范课，公司的经营一课，以其新颖的设计得到同行的全都好评。杨延松所讲授的做好就业与自主创业的预备一课得到高中部青年老师汇报课优质课一等奖。在x一中第十三届红烛奖教导教学活动中，张丽颖、杨延松师徒一

9、同走上红烛讲坛，分离参与青年老师学习模式探索课模块和新老师教学汇报课模块。张丽颖的市场配置资源充分体现了新课程改革下，同学是课堂主体，同学自主学习的新理念，采纳同学分组自我拍摄DV短片，课上探索学习，老师总结梳理的教学新模式，受到省市教研员的好评。杨延松的综合探索课提升效率增进公正更是一次全新试试，给人耳目一新的感觉，在评课过程中，省教研员纪萍教师赋予很高评价，对综合探索课型也赋予绝对。总结高一政治组这一学期的工作，利用全体成员的共同努力，我们取得了优异的成果，为高一班级的教导教学做出了贡献，但在一些方面还存在不足。教导工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教导工，必需以高度的敏

10、感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教导和管理工作中的新状况、新问题，掌控其特征、发觉其逻辑，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 小学政治教师教学工作总结【六】 本学年本人担任X班级的政治教学工作，现将把一学期以来的教导教学工作总结如下：一、思想方面：本学年能主动、仔细地听从和协作小学各级领导的工作支配。乐观参与小学、科组里的各种会议；能按照学科特征，利用自己订阅或者在网络上寻觅国内外热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导；能顾全大局、听从小学教育处、科组的教学支配，担当高三班级文科班高二班级的政治课教学目标；热爱教导事业，把自己的精力、本事所有用于小学的教学过程中，并能自觉

11、遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在同学中树立了良好的老师形象。可以主动与其他老师讨论业务，相互学习，协作默契教学水平共同提升，可以顾全大局，团结配合。二、教学方面：1、学问更新为了可以适应不断变化、进展的教导形势，并且可以高屋建瓴地引领同学适应教导改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料。2、教导、教学本事首先，能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提升同学分析问题和解决问题本事为任务，切实执行培养同学的创新思维和制造本事，并且能通过课堂时光不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，协助同学拓展思路，对基础学问能灵便运用，从而使学生们分析、解决

12、问题的本事不断提升。其次，能把握同学的认知水平和本事。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，培养同学建立学问结构的意识和本事，努力提升课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的衔接上，达到协助同学学会求知、不断进展的目的，所教年级平均成果和优秀率在本校都名列前茅。第三，敬重同学。重视与同学之间的情感沟通和培养，在严格管理的同时能敬重同学的学习热烈和认知本事，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提升。因而也获得了同学的敬重。3、勤批改本学年全勤，没有因个人私事而耽搁同学一节课，乐观去听其他有阅历教师的课程；坚持同学的作业全批全改并能准时纠正。按时参与校、科组的集体

13、活动。三、反思1.与时俱进，诚挚做人，扎实做事，精湛业务，提高素质。任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永久虚心务实，仔细敬业。2.要结合教学实际，敢于创新，敢于探究。3.做好自己的本职工作，尽心尽力。4.老师更要自信，更要有一颗健康、乐观的心态。5.老师要不断堆积教学资料和教学阅历。6.有一颗奉献之心，体贴自己和他人，敬重同学。7.不要怕同学基础差，要想同学之所想，急同学之所需，从实际动身，用诚挚激动同学，用激情激励同学，用办法指导同学，用学问充实同学，用毅力推进同学，用制造转变同学。8.老师要形成自己的学问体系和教学风格。 小学政治教师教学工作总结【七】 本学期，按照学科实际和小学工作支配

14、要求，本备课组全部成员一如既往仔细工作，搞好集体备课、个人备课、上课、作业、检测、课外辅导等一系列教学环节，各项工作有序举行。截止学期末，各项教学工作都已如期完成。详细工作状况总结如下：一、备课组成员的基本工作状况。本学期，我们都做到了按小学教学纪律要求仔细完成常规教学。本备课组未浮现迟到、旷教、不备课上讲台的状况。备课组全部老师都能较好完成自己的教学工作目标。二、按期完成教学复习目标。为做到合理支配教学，并统一教学进度，学期初，我们经过商议制定了具体的教学方案，本学期的教学工作基本上是按预期方案完成的。三、集体备课。每周二上午的集体备课时光，备课组都会就本周所要完成的教学内容绽开研究，以把握

15、好重难点的教学。四、教学理念的更新。随着小学教学条件的改善，本学期，本备课组成员利用参与多媒体演示课和多媒体示导课，都已能运用这一现代教学工具举行辅助教学，这一方面能激起同学学习爱好，提升课堂教学效率，另一方面也能为重难点问题的解决另辟新路。 小学政治教师教学工作总结【八】 一、同学基本状况本学期任教高一（1）、（6）、（7）、（8）、（9）班，1班是美术班，6班是重点班，7班是次重点班，8班和9班是一般班，同学整体水平比较差，各班又参差不起，给备课和上课带来了一定的困难。1、同学整体接受本事比较差。根据标准的1课时来上课，往往是无法正常完成的，每一节课的练习也无法保证。尤其是8班和9班。2、

16、上课师生互动性难以调动起来。同学大多数只能对付浅层次的问题，对于转一个弯较有难度的问题无法适从。这方面1班和6班略微好一些。3、作业难以按时完成，作业书写潦草，格式不规范，答非所问，抄袭现象严峻。至于布置的课外作业（导练案），可以自立去完成的同学少之又少，无数都是任凭写下一个答案即可，抄答案的现象很严峻。总的来说，同学整体基础很薄弱，听课没有养成良好的习惯，笔记不会做，作业不能自立完成和自立思量。二、教学措施1、降低难度，备好每一节课。结合同学的实际以及课时紧急的实际，授课内容要降低难度，抓住最基础的内容举行授课，对一些太难太偏的学问大胆舍弃。2、强化学法指导。从听课、作业、预习、考试等方面向

17、同学举行学法上的指导，引领同学养成的良好的学习习惯。3、精选题目，布置符合同学实际的题目。继续利用作业的形式布置训练思维过程的主观题，培养同学审题、答题的本事。4、编制好导学案，用好导学案。因为时光比较紧，虽然参考之前的导学案，工作量大大削减了无数，但是之前的导学案存在的问题没有准时举行修改，比如教材的新观点没有准时修改好，所选题目过伤心偏，没有围绕主干学问举行设置，缺乏针对性。其它，要充分通过好导学案。利用课前小组长检查统计加分，强化执行导学案的使用。假如上课无法完成的导学案，能够适当布置成课后作业和课后练习的形式以执行。三、教学体味1、扎实做事，精湛业务，提高素质。任何时候，都要学习钻研业务，永久虚心务实。仔细敬业，做好自己的本职工作，尽心尽力。2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探究。3、老师更