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文档简介

1、Word - 3 -水墨画可爱的小毛驴-幼儿园大班美术教案大班优秀美术教案水墨画可爱的小毛驴【活动目标】1、在观看小毛驴的基础上，学习用肢体动作的方式来表现小毛驴的不同动态，体悟想象制造各种造型的欢乐。2、能按照自己的感知阅历，制造性地用水墨画的形式表现小毛驴的容易动态。3、培养幼儿对水墨画的爱好，激活幼儿爱自然、爱动物的情感。【活动预备】小毛驴的PPT、毛笔、墨汁、颜料、抹布、罩衣、小水盆、场景布置、音乐等。【活动过程】一、展示阿凡提的故事图片，提问幼儿观看阿凡提有只可爱的小动物是什么？二、播放PPT引领幼儿观看小毛驴的各种动态和形状特征。你最喜爱的是哪幅图的小毛驴，猜猜看它在干什么？小结：

2、小毛驴长着圆圆的身体，圆圆的脑袋，圆圆的脑袋上有两只长耳朵，有个突出的嘴巴，还有鼻子和眼睛，它有些脖子上有鬃毛，圆圆的身体下面有四条腿，身后还有一条长尾巴，它的身上是黑色的，肚皮嘴巴是白色的。三、嬉戏活动“造型变变变”师：“我们把小毛驴的头套在我们的手掌上，用手臂当脖子来变小毛驴，当听到音乐时你可以和伙伴在草地上戏耍，也可以去吃树叶，也可以到小河边喝水，也可以找个舒适的地方睡觉，当音乐一停你就要摆好造型像雕塑一样定在那里，当教师来问你时你就要大声地告知教师，你变得小毛驴在干什么？”四、观赏优秀的水墨画作品，请幼儿说说，小毛驴的头用毛笔应怎么画，身体要用什么毛笔的什么部分来画，四肢和尾巴要怎么画？五、幼儿作画让幼儿画一画小毛驴的不同动态。1、大家商议合作，最好能变出和别人不一样动作的小毛驴，会发生什么好玩的事呢？用毛笔把你想好的小毛驴画出来，看谁的小毛驴发生的故事最好玩。2、提出毛笔画画时的注重事项：洗笔时动作要轻，不要甩笔，可以在小毛巾上轻轻地吸水，（小小师 ）用颜料时一定要先洗笔再蘸颜料画。毛笔不要画到自己的身上和伙伴的身上。六、幼儿作画，老师巡回指导，重点指导幼儿画出和别人不同的小毛驴动态，并添上一些容易的背景和提示幼儿水墨画绘

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