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文档简介

1、Word - 3 -秋天的水果-幼儿园中班科学教案幼儿园中班科学优秀教案秋天的水果【活动目标】1、利用多种感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征。2、能大胆地在集体前表达自己的见解，在活动中感触交往共享的欢乐。3、感触水果的丰盛性，喜爱吃水果，但吃水果要适量。【教学重点、难点】1、幼儿熟悉秋天都有哪些水果。2、幼儿能用尽整的语言描述水果的样子。【活动预备】1、苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。2、每人自带水果一个（各种水果）【活动过程】一、激活活动爱好。1、师：小伴侣，教师带你们去一个漂亮的地方，我们现在就动身吧！（律动）2、师：小伴侣，你们看这是什么地方？3、果园真漂亮

2、，都有什么果子呀？二、利用探究活动，提升幼儿运用感官的能力。师：老师依次展示各种水果，幼儿去看一看，摸一摸，比一比，闻一闻，自由探究水果的特征。（让幼儿自己说说教师展示的是什么水果，并请个别小伴侣说一说水果是什么样子的，什么色彩？）师：你是怎么知道它是这样的？三、了解水果的基本特征，知道水果普通都有果皮、果肉、果核三部分组成。师：小伴侣真能干，用我们的小手、小眼睛、小鼻子，知道了水果宝宝的外面是什么样的，那你们想不想知道水果宝宝的里面长着些什么呢？1、切开水果，让幼儿观看。2、幼儿研究，水果的里面是些什么？3、比一比，这些水果宝宝有什么一样的地方？（例如：有些水果有果核，有些水果没有果核）4、我们吃水果时，吃的是水果的哪一部分？（吃果肉）四、尝一尝，进一步感知水果的特征。师：水果的阵阵香味直钻教师的鼻孔，你们有没有闻到，闻到了你们想干什么？（想吃）那我们一起来品味一下这些好吃的水果吧。（1）自由挑选水果品味幼儿相互说一说，（小小师）你吃的是什么？吃起来是什么感觉？（2）除了今日我们吃到的水果外，近来你在家里还吃到了什么水果？五、利用研究，知道吃水果身体好。1、你喜爱吃水果吗？为什么？2、水果好吃又有养分，吃了水果小伴侣身体好，但是小伴侣吃水果要适量。六、活动延长。绘画活动，给这些可爱的水果宝宝做一幅画好吗？给水果

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