五年级科学下册教案-探究技能 假设-粤教版

1、教学目标教学重点教学难点知识与技能：1知道什么是科学的假设；2知道正午时物体影子在不同季节有规律地变化。过程与方法：1通过活动初步了解作出假设的基本过程；2能尝试提出科学的假设。情感态度价值观：1知道我国利用圭表测定时间的精确度，从而产生自豪感。 初步了解作出假设的基本过程。尝试根据已有的知识作出合理的假设。教学过程教学环节导入新课教师活动一、课前问答。1 思考：目前什么工具可以将仪器甚 至是人类送上太空？（目前只有运载火箭可以把仪器甚至 是人类送上太空。）出示图片2我国的探索宇宙的成就有哪些？ （我国探索宇宙的成就有长征系列运载火箭、嫦娥登月、天眼和北斗等。） 二、问题引入。学生活动思考问题

2、回答问题设计意图1 出示情景图，两个小朋友对着大树 观 察 情 景 通过观察情景的影子进行讨论，引出疑问问题 1：他们在讨论什么？（他们在讨论树的影子的长短。） 问题 2：为什么夏天的中午，大树的影子很短？（这是因为与太阳的直射角度有关。） 问题 3：那么冬天的中午，大树的影子就会长很多吗讨论？图思考问题回答问题图，使同学们对 物体影子的长 短形成的原因 产生兴趣。1 / 5讲授新课前面的课程我们已经了解到物体的影 长与阳光的照射角度有关，这节课我们一起 来探究一下吧！（板书：探究技能：假设）1 冬天中午时分，大树的影子是会变 得很长还是会变得很短？A我认为会变得很长。B我认为会变得很短。针对

3、现象， 使同学们大胆我们来做个假设吧！2 思考：同学们，你知道什么是假设 吗？（假设是有依据的猜测。当人们不了解 某些自然现象时，可以依据已有知识对现象 的规律或形成原因作出推测性的论断或假 定性的说明。）3 思考：怎样才能合理地作出假设， 又如何知道作出的假设是否成立？ A假设要具有科学性。B假设要具有推测性。C假设需要真凭实据来证明！4 思考：探究技能：假设的流程有哪 些？（观察现象、提出问题、做出假设、验 证假设）一、观察现象1 我们知道，物体的影子在一天中会 发生变化，正午时物体的影子最短。那么每 天正午时，同一物体影子的长短是否一样？（出示图片）2 任务：在正午时，观察周围旗杆、 直

4、立的柱子等物体的影子长度。连续观察一 段时间，了解这些物体的影子长度是否有变交流讨论思考问题思考交流观察现象提出自己的想 法。知道什么是假 设知道假设的特 征通过观察生活 中常见的现象， 从而确定自己 的问题。2 / 5化。（出示旗杆和柱子的图片） 二、提出问题提出问题1 很早以前人们就发现正午时物体的 影子冬长夏短，一年中总是在不断地变化。 在我国大部分地区，夏至日影子最短，冬至 日影子最长。根据现象，提出 问题，使学生学 会提问。（出示图片）思考问题2 提出问题：夏至日影子最短，冬至 作出假设 日影子最长，这一变化是否具有什么规律？三、做出假设。1 我们可以尝试对这一现象的规律作出假设，并

5、说明依据。假设一：每年相同日期，正午时同一物 验证假设通过问题，用于 做出自己的假 设体的影长相同。假设二：过了夏至日，正午时物体的影 长每天逐渐变长。动手实验四、验证假设。1 作出假设以后还应该进行验证，只 有通过验证才能确定原先作出的假设是否 成立。2 尝试设计实验方案，验证自己的假 设。（出示图片及实验方案）学会根据假设 进行实验操作， 验证假设课堂练习一、简答题。1什么是假设？答：假设是有依据的猜测。当人们不了 解某些自然现象时，可以依据已有知识对现 象的规律或形成原因作出推测性的论断或 假定性的说明。2 我国大部分地区影子的长短有什么3 / 5拓展提高课堂小结板书规律？答：我国大部分

6、地区，夏至日影子最短， 之后影子越来越长，到了冬至日影子最长。圭表的认识1假设是有依据的猜测。2我国大部分地区，夏至日影子最短， 冬至日影子最长。探究技能：假设观察现象提出问题做出假设验证假设4 / 5按特长评语1. 优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小 小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新 成绩。2. 你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你 聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意 帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举

7、手通过。你的上进心很强，我曾经 说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话， 声音再大一些，就更好了。3. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异 口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着 你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有 山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。4. 你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间 活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅 歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困 难，勤奋学习，你也能把学习搞好。6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持