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1、1.五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文范文一、问题的提出我们学校有不少同学姓王,我有好几个邻居也姓王。历姓王的名人有哪些? 现在的王姓是不是我国人口最多的姓氏?带着这些问题,我对王姓的历史和现状 做了一次研究。二、研究方法1、查阅书籍和报刊。2、询问身边的人。3、其他方法。三、资料整理1、历史名人有皇帝王莽,有书法家王羲之,又是诗人王维,还有的政治家王安石 2、现状据统计,20 xx 年全国户籍人口中,王、李、张、刘,陈五姓氏的数量占据前 五名。其中王姓和李姓的数量均超过一亿,并且王姓比李姓略多。四、研究结论1、历,王姓名人辈出。有皇帝王莽,有的书法家王羲之,有诗人王维和王昌 龄,歌舞家王昭
2、君还有政治家、思想家王安石他们在各个领域都闪耀着光芒。2、20 xx 年,我国户籍人口最多的姓氏是王姓。2.五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文范文一.问题提出因为我姓王于是我决定对王姓的历史和现状做一次调查。二.调查方法1.查阅有关中华姓氏的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解王姓来源。2.走访有关部门,了解王姓的分布情况和人口数量。3.通过多种渠道,搜集王姓的历史名人。三.调查情况和资料整理四.结论11.王姓是当今中国第二大姓,分布非常广,约占汉族人口的 7.41%,人口众 多。2.王姓是一个源头众多、族派纷繁的姓氏。具体地说,有出自周朝姬姓,有 出自虞舜妫姓,有出自商朝子姓,还有少数民族中的王
3、姓及赐姓、冒姓王氏。它 们的共同点在于多数是以爵为氏的。周文王姬昌第 15 子毕公高的后裔,本来就是 王族,所以他们以王为姓,主要居住在京兆(今陕西西安)、河间(今属河北)等地。3.五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文范文一.问题的提出最近,我读了一本百家姓,发现里面的姓氏十分有特色。一次,我们听老师 说起,姓氏是一种十分有趣的文化,很值得研究。于是,我们几个好奇心强的同 学就组成了一个学习小组,向姓氏这个神秘的文化进军,开始了我们的姓氏学习 之旅。二.调查途径1 阅读书籍.报刊2.上网浏览3.询问相关人员三.整理资料四.结论1.经过调查我们知道许多关于姓氏的资料,比如世界上一共有两万三千多个
4、 姓,中国共有四千一百多个姓等等信息,让我们对姓氏有了更深一步的了解。开 拓了我们的视野。2.经过调查,我们将姓氏归化了三类:“一字姓”“复姓”“多字姓”。姓氏的 名称很奇怪,有姓赖的,有姓龙的,更有趣的是,还有姓钱的!还有竟然姓“阎 王爷”的阎的,令人捧腹大笑。历,李.王.赵为三大姓,我们为中国姓创造的辉 煌感到骄傲!3.经过调查,我们发现了姓氏独有的特色,有兴趣的同学也可以对姓氏展开 一次调查,开始你的姓氏学习之旅。我们小组将会在今后的学习中继续探索有趣 的姓氏。4.五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文范文2一、问题的提出:我们班的同学每人都做了一次对自己姓氏的调查。二、调查方法:1、查阅
5、有关书籍,阅读报刊,上网浏览。2、通过多种途径,搜集尹姓的名人故事。三、情况和资料整理:四、结论:1、我们的尹氏现主要活动在河北、贵州、广西、广东、浙江、安徽、四川、 湖南、甘肃、江西等省。2、在历史长河中尹姓人才辈出。有清代学者尹会一,杰出的政治家尹继善, 的文学家尹洙,战国时的哲学家尹文,的经济家尹敏,南太守、大司农尹勋,云 南巡安尹淳我为尹姓祖先创造的辉煌感到自豪。3、尹姓是当今中国排名第 91 位的姓氏,约占全国人口的百分之零点一九。 5.五年级下册语文关于姓氏的研究报告作文范文一、问题的提出我们班有四个人都姓赵,我听爸爸说我们赵氏以前是一个大家族,所以我想 查一查姓赵的历史,做一份研究报告,并希望了解更多关于赵姓的资料,以后为 赵氏争光。二、调查方法1、查阅百家姓2、搜集关于赵姓历史名人3、统计人数4、调查血型我查阅了百家姓,发现姓赵是众姓之首,第一个姓氏就是赵。我又查了查 才知道,编写百家姓的时候是是宋代,当时的皇帝就姓赵,为了表示对皇帝 的尊重,便把赵姓设为众姓之首了。三、结论1、我由此
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