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文档简介

1、人教统编版二年级语文上册第3课时课前导入同学们，你们平时都是 怎样描写景物的？这节课我们先来学一学 一些关于景物描写的句子。日积月累yu shnji thuwshub wnzhng有 山 皆 图 画，无 水 不 文 章。bimxfngsi shngxng huynyjing nn白 马 西 风 塞 上 ，杏 花 烟 雨 江 南。qng fng mng yubnw jijnshuyun shnjiyu qng清 风 明 月 本 无 价 ， 近 水 远 山 皆 有 情 。wsushn tushnsuwtinlinshuwishulintin雾 锁 山 头 山 锁 雾，天 连 水 尾 水 连 天。句

2、子理解有山皆图画，无水不文章。这句出自清代梁章钜的楹联丛话，形容山光水 色之美。白马西风塞上，杏花烟雨江南。意思是：骑着白马看那秋风萧瑟的塞上风光，到 了春天看那烟雨蒙蒙、杏花开放的江南美景。 该对联是徐悲鸿所写，表达了作者寄情山水， 聊以慰藉之情。清风明月本无价，近水远山皆有情。意思是：清风明月这样悠然的自然景色原本 就是无价的，可遇而不可求的，眼前的 流水与远处的山峦相映生辉，别有情趣。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。意思是：大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一 色，天水相接。此对联为回文联，特点是既可以顺读， 也可以倒读，但意思不变，极具对称美。水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。

3、冬去山明水秀，春来鸟语花香。百里高山连绵不绝，千里江水奔腾不息。课外拓展根据课本填空，并利用填空背诵。随堂练习。白马有山 皆图画 ，无水 不文章西风塞上 ，杏花 烟雨江南 。清风明月 本无价， 近水远山 皆有情。 雾锁山头 山锁雾， 天连水尾 水连天。有山皆图画， 无水不文章 。白马西风塞上， 杏花烟雨江南 。清风明月本无价 ，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾 ，天连水尾水连天。我爱阅读读画家乡（见课本58，59页） 注意注音的字，把字读准确，把故事读 通顺。家乡：自己家庭世代居住的地方；故乡。一艘艘：这里形容船只非常多。平坦：没有高低凹凸。（多指地势）理解词语五位小朋友的家乡分别在哪里？涛涛的家乡在海边； 山山的家乡在山里； 平平的家乡在平原； 青青的家乡在草原； 京京的家乡在城市。五位小朋友分别画的是什么？涛涛画的是海；山山画的是山； 平平画的是平原；青青画的是草 原；京京画的是城市。他们喜欢自己的家乡吗？你是 从哪里看出来的？他们都非常喜欢自己的家乡，因 为他们把自己的家乡画的特别美这篇文章写了什么？这篇文章写五个孩子以画画 的形式介绍自己的家乡。你从这篇文章中感受到了什么？蔚蓝的大海、山清水秀的山村、平坦 辽阔的平原、一碧千里的草原以及现代化 的城市，它们聚在一起就是我们伟大的祖 国。我们感受到了祖国的

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