地理：新人教版7年级下册教案第8章第3节撒哈拉以南非洲

1、第八章第三节撒哈拉以南非洲（第一课时）课标解 课标要求依据地图和其他资料概括该国家自然环境的基 读 本特点,用实例说明地理位置对自然环境的影响；撒哈拉以南的非洲教材内容突出了该地区的人文地理内容分 析 部分,但人文地理现象都是以自然地理为基础的,所以,本 节内容将自然地理糅合到人文地理中进行教学,确地理事物之间的相互关系,有助于同学熟悉撒哈拉以南非 让同学更明洲的地理特点；前面的学习中已经学过了东南亚、中东、欧洲西部、日本、印度、俄罗斯三个地区和三个国家；同学已经具备了从图中学情分 析 提取地理信息并进行表述的才能, 比如说：对某一区域位置、范畴、地势、气候、河流、资源等的读图表述；同时初步了

2、 解自然环境与人文环境是相互影响、相互制约的；把握了区 域分析的一般方法；但学问点较多而且比较分散,把握有一 定难度；知 识 1.明白本区的位置、范畴、自然环境,知道本区以黑 与 种人为主,初步明白黑非洲文化；技 2.知道本区以黑种人为主,初步明白黑非洲文化；能过 程 通过本区大量的自然景观图像,地理分布图,气 与 候图的阅读分析,培育同学运用地理图像猎取学问和 教学目 方 记忆学问的才能；标 法情 感 态 度 通过初步明白黑非洲富有特色的文化习俗,学会 与 敬重不同国家的文化和传统；价 值 观学习重点、难点 撒哈拉以南的非洲的经济进展教学方法 自主、合作、探究、争论法教学预备设计理念多媒体教

3、室、电子白板针对课本中学问点较多而且比较分散的问题,处理 的基本原就是同学能看懂的内容不讲、同学争论能够明 白的内容不讲、重点是引导同学学会分析问题的方法,针对显现的现象能够通过地理视角去分析,明白因果关 系,明白地之理；教材的活动表达了区域地理学习方法的培育和课程标 准的落实；构建学问体系 （板书设计）开 始视频导入：澳大利亚情形导入、激发爱好教第一站：初识撒哈拉以南的非洲自主学习、读图探究学其次站：黑种人的家乡读图探究流 第三站：快速进展的经济读图探究程结束达标检测教学过程老师活动同学活动媒体运 用设计意图视频导入 激发爱好播放视频撒哈拉以南的非 洲, 请同学说说你对撒哈观看视频 同学回答

4、播放视频视频导入,吸引 同学留意力,激拉以南的非洲印象？起同学的学习兴 趣；第一站：初识撒哈 拉以南的读图 “撒哈拉以南的非洲在 世界的位置 ” 和图 8.26 撒哈 拉以南非洲；探究位置、地 形和河流；1.说说撒哈拉以南非洲的地 理位置； 2. 找出三大高原：东非高原、南非高原、埃塞 俄比亚高原,非洲最高峰：自主学习、合作争论、探究得出位展 示 “ 撒 哈拉以南 的非洲在直 观 生 动 的 形 象,引发了同学的爱好,同学的 留意力集中在课 堂上；通过对问 题 的 讨 论 和 交置、地势、河流、气候世界的位 置 ” 和 图流,让同学发表 了不同的见解,非洲乞力马扎罗山 闻名大盆地：刚果盆地,说

5、出本区的地势特点； 3.找出世界第一长河尼罗河、的 分 布 特 点；8.26 撒哈 拉以南非培育了语言表达 的才能,发挥学洲生 学 习 的 主 动 性,营造宽松的 学习环境；非洲最大的河流 刚果河； 4. 回忆 “ 撒哈拉以南非洲”的气候及分布规律；其次站：黑种人的 家乡读书本 60 到 62 页,探究黑 种人的家乡； 1.从世界范畴 看 , 黑 种 人 主 要 分 布 在 哪个洲？ 2.为什么撒哈拉以 南的非洲以黑种人为主？3. 黑种人有什么体貌特点？可 以适应什么样的自然环境？同学看图讨 论得出结论展现黑种 人的图片培 养 学 生 的 自主、合作、探究 才能和读图分析才能；读“ 本区主要进

6、出口产品示 意”图,探究撒哈拉以南的非 洲的经济进展； 1.撒哈拉以 南非洲的国家主要出口的商 品是什么？进口的商品是什 第三站：么？ 2.出口商品和进口商品 快速进展的经济 有什么差别？价格有什么差 异？ 3. 造成这种现象的原 因是什么？带来哪些弊端？小组争论；组长汇报结出 示 “ 本 区主要进同学深化的自主 学习,培育对新知 识 的 理 解 能 力,也提高了析 图才能；使同学 逐步从 “ 学会 ” 发果指图讲解出口产品 示意”图展到 “会学”, 掌 握学习方法,促进同学学习才能 进展表达以同学 进展为本的教学 理念小结课堂内容,形成学问体绘制学问树利用展台通 过 绘 制 知 识构建体系系

7、展现部分 小组的成 果树,帮忙同学构 建完整的学问体 系；板书设计1.关于撒哈拉以南非洲黑人的表达,正确选项（）A.本区有 6 亿多人,其中 50%左右是黑人,所以撒哈拉以南的非洲又有“黑非洲 ”之称B.本区的黑人,是历史上罪责的奴隶贸易时期从美洲贩卖来的C.本区的黑人分属于几百个不同的部族,他们有着各自的语言、风俗习惯和原始的宗教D.本区的黑人属于同一人种,他们的语言、风俗习惯和宗教信仰是一样的2.撒哈拉以南的非洲不少国家主要出口一两种农矿产品作为本国的经济支柱；达标检测其中,尼日利亚出口的主要商品是（）D.金刚石A.可可B.原油C.咖啡3.撒哈拉以南的非洲从发达国家进口的物资主要是（）A.矿产、森林、畜产和热带经济作物 C.咖啡、可可、茶叶等饮料作物B.机械