五年级科学下册教学课件-4.2人类认识地球及其运动的历史-教科版(共13张PPT)_第1页
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文档简介

1、人类认识地球及其运动的历史哥白尼（1473年-1543年） 波兰天文学家 和我们一样，自古以来，人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释。要解释这个现象，首先必须对地球的形状和运动方式进行探索。在这方面曾经有过哪些主要的观点和学说呢？阅读要求1、在阅读中你获得了关于哥白尼研究的哪些信息？2、阅读中你能提出什么问题？ 按哥白尼的观点，地球和太阳是如何运动，产生昼夜交替现象的？白色球代表地球，黄色球代表太阳；模拟实验做完，请把小球放回材料袋并坐好。 和我们一样，自古以来，人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释。要解释这个现象，首先必须对地球的形状和运动方式进行探索。在这方面曾经有过哪些主要的观点和学

2、说呢？阅读要求2、阅读中你能提出什么问题？托勒密（约90年-168年） 古希腊科学家 和我们一样，自古以来，人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释。要解释这个现象，首先必须对地球的形状和运动方式进行探索。在这方面曾经有过哪些主要的观点和学说呢？阅读要求搜集托勒密最主要的观点及证据。思考：他的观点能否解释昼夜交替现象？你能利用模拟实验来证明吗？亚里士多德（公元前384年公元前322年）古希腊科学家伽利略（1564年1642年）意大利天文学家、物理学家 、 数学家 和我们一样，自古以来，人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释。要解释这个现象，首先必须对地球的形状和运动方式进行探索。在这方面曾经有过哪些主要的观点和学说呢？阅读要求1、伽利略有哪些新的创举？请用直线画出。2、你体会到了

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