职业生涯广告1202班

1、宜未雨而绸缪，卷首语渴而掘井家的治家格言里说:“宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井”。未雨绸缪，在表面的文字上来讲，还没有下雨，就得先将的房屋、门窗都得补好，不要等下了雨补漏就迟了。这句话是告诉要及早做好准备的意思，。“渴而掘井”也是这样，要预先挖好，你渴的时候才有井水可以用。不能够遇到事情再临时抱佛脚，人有远见，能够事事提早一步想，这样他的事业、学业都能够成功，做人也能够做得成功。现在我么大都是安定的日子里，但是也要“未雨而绸缪”，那是古人讲的居安思危。因为人生不可能是一帆风顺的，往往可能会遇到挫折和困境。所以人在安逸的时候应该多修福，人有福，无论在什么困境当中，他都能够绝处逢生，所谓是化险为夷。修

2、福就是要多帮助人，使得的福分增加。身为二十出头的大学生，不管是大一，还是大四，制作一个合适的人生规划都还为时不晚，这需要及时的觉悟与定力。早起的鸟儿有虫吃，凡事先行者，即便天资，必然也能超过天资的“仲景”。规划中的自我认识更是一生的事业，旁观者清，者迷，时时刻刻的反省能够不断地完善自己，为以后未知的一切一定的资本。我们常常懵懂的质问自己以后能做什么，该做什么，将来会怎样，或许这次的职业规划，不失为自己的指向标兼转折点！目录篇章一 自我认知第一节、自我盘点05 页第二节、职业结果及分析07 页篇章二 职业环境分析第一节、家庭环境分析13 页第二节、学校环境分析17 页第三节、社会环境分析及人职匹

3、配分析20 页第四节、SWOT 分析23 页篇章三 职业生涯路线的规划第一节、短期目标25 页第二节、中期目标25 页第三节、长期目标26 页篇章四 实施方案第一节、近期生涯抉择27 页第二节、具体行动29 页篇章五 评估调整第一节、规划评估33 页第二节、备选方案35 页结束语36 页附录I37 页附录II 简历38 页篇章一 自我认识第一节 自我盘点1、探究自我1.1个人基本资料（参见附录的个人简历）1.2自我性格分析当别人爱理不理时，便会自食其力，不太依赖别人。更喜欢一个人做事情，讨厌人多嘴杂的情况，也不喜欢一山容二虎的吵闹。人多时基本不说话，陌生人面前也基本不表现自己。相较下，熟人面前

4、更能很好的展现自己的长处。优点：乐于帮助别人，善解人意，替他人着想，常常会将积极的乐观心态和正能量传递给别人，给别人带来与正面积极的人生态度。缺点：过于急躁和慢热。慢热体现于陌生人面前的冷漠，导致给人的第一印象；急躁体现于粗心大意，偶尔会忽略重要细节或小枝小叶，但细节决定成败，所以这个缺点的纠正需要一点一滴耐心的完成。1.3分析：有氧，一个至少三次有氧运动，适当的体育锻炼有助于自己的身体健康。没有良好的身体素质，任何计划都将成为纸上谈兵的空话。竹篮打水一场空正是如此。创意设计，喜欢并模仿各国创意设计，渴望自己有一天也能独立完成一项出名的作品。相比文字，更关注整体的设计表现与内涵，这与学专业有一

5、定挂钩。书法绘画，闲暇时会练练书法，而绘画是一起笔就想画的冲动，虽然没有专门学过绘画，正是因为对它的，才让现在的自己在绘画方面有了较大的优势。踏青旅行，在旅途中能让我感受到不同地方的人、事、物，拓宽自己的视野，增加自己的见识。辜负了这大好春光”。置身于绿野中时，春风拂面、繁花似锦、鸟鸣啾啾，处处充满勃勃生机，不论谁都会感到精神焕发，心旷神怡，倍添青春。外出不仅能使人在美好的大自然中开阔心胸，陶冶情操，而且能增长知识，缓解工作压力，调动身体各部分参加活动，增强身体。1.4 心理特点的认识心理素质：虽然偶尔比较敏感，会因为别人的无心之语或无心之举而黯然神伤，但恢复较快。心理素质总体情况良好，适应环

6、境的能力比较强。自尊心较强，独立。对于无可奈何的事会以良好的心态面对，不会怨声载道或哭天喊地。但是胆子相对较小，或表演仍比较紧张，还需锻炼。心理特点优势：乐观开朗，积极向上。，常常会将积极的乐观心态和正能量传递给别人，给别人带来与正面积极的人生态度。凡事往积极的方面想，有利于心理健康与工作顺利。1.5 综合能力分析优势：有，有主见，不轻易相信或盲目跟从大众；不随便嚼舌根，不随便说大话，给人稳重忠实感；精力十足，动作效率高，做事果断认真，不拖泥带水；能够独立的面对发生的事务；劣势：性格偏急躁，易得罪人；心思不够缜密，粗枝大叶；不善表达自己，与世无争的态度往往给人不配合的印象；2、他人评估为了能够

7、更好的分析性格，学习，工作，生活中的优缺点，亲人，老师，朋友，同学给予了对评价。以便客观的认识自我，充分发挥自身优势，认清可能盲点。有道是“者迷，旁观者清”。家人：是个懂事、善解人意的女儿，但是有时候不沟通，造成误解误会，日积月累，父母反而不了解自己了。但自己的事情能够处理得很好，很放心。老师：能够独立完成每一项任务，虽然不善言辞，但有自己的主见，不随意迎合别人。但是做事有一点粗心大意，三分男孩子的大气，内柔外刚。朋友、同学、舍友：搞笑、乐观是一大长处，有主见，热情大方，但是大场面下显得胆小如鼠，有待改善。第 2 节职业结果及分析在报名参加本次职业规划设计大赛之前，我通过科学职业系统， 按要求

8、认真进行了。作为职业选择的首选工作，朗途职业规划被国外几乎所有的职业机构应用。该测验从的角度对个体进行分析，并且了参测者对职位的、偏好的工作环境、优势等方面，来帮助个人规划职业方向。题目数量为 90 题，测试时间为 15 分钟。通过这个测试，让我对自己有了更为客观、准确、清晰的认识。现根据结果分析如下：1.性格结果部分：性格类型特点:你比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一旦做出选择，就会约束自己完成。你外表看起来沉默而冷静，但内心非常善良，善解人意。你重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在的工作，欣赏那些能够理解你价值的人。你

9、个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。一旦全身心地投入一项工作时，你往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。你对人、事和信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，你做起来可能有些。需要提醒你注意：分析：结果与自己大部分相符，甚至有些自己都不知道的细节。对自己有很大的启发，而且对气候的工作有一定帮助，2、动力结果部分：成功愿望一般。具体表现是：面对新尝试时（比如组织同学的特别活动等），你往往会参照以前的经验和方法来进行；对人和事的要求不高不低，这种“中庸”也让你和周围的人感到自在，而不至于压力太大。自我分析：应

10、该激发自己达到更强的动力，尝试逐渐提高自己的标准。不要满足于小目标，应该高瞻远瞩。影响愿望属于中等程度。具体表现是：你想要引导他人的愿望一般，不会特别主动表现得很想去影响他人；通常会比较主动地说出自己的想法，但不强求别人接受；会注意自己的行为或在他人心目中的形象，但不太刻意追求；需要时会想办法汲取他人的支持，必要时愿意承担一定的组织和管理工作。自我分析：要，多在人多的场合见解自己的，更有目的更主动地去沟通都是很好的练习方法。一些需要影响和互动岗位，比如：教师、管理、市场宣传等，是能得心应手运用的职业。挫折承受力很高。具体表现是：意志顽强，在逆境中不失斗志，面对失败愈挫愈于困难的任务；在新的或不

11、确定的情境下你敢于探索，不惧怕失败，并且把失败和挫折看作是促使你进步的强大动力；能很好地调节自己的情绪，很快就能从失败的阴影里走出来，重振旗鼓。自我分析： 挫折承受高的人容易忽视潜在的风险，屡试屡败。勇于尝试的时候最好也保持对潜在的风险的理性分析是很实用的建议。人际交往较弱。具体表现在：不太愿意在人际交往方面投入太多的精力，不怎么关注别人的事；挑选朋友要求较高，只喜欢相投的人；认为朋友“少而精”就好；喜欢顺其自然的朋友关系，和朋友的交往中你相对比较，常常是朋友发起活动而你去响应；依靠自己的力量单独完成任务，没有特别需要时不会寻求合作。自我分析：不管怎么说，人际交往都是贯穿于任何一项工作以及生活

12、的方方面面之中的，因此可以适当加强的人际交往技巧，这样可以使得你能够从容处理目前学习和将来工作中的人际互动。一些和人打交道比较少的工作，比如技术、研究等，可能会让你感觉更自在一些。3、发挥你的优势：你能够一个人做事情，职守你考虑问题细致周到，而且很深刻你会考虑新的可能性，跳出以前的圈圈做自己信仰的工作能使你振奋鼓舞你能与自己尊敬的人保持频繁、有意义的交流，并从那里得到支持收集所需的信息有一种天生的好奇与技巧能看到事情发展的趋势，看到行动背后的涵义能理解别人的真实想法，想别人之所想适应能力强，世界千变万化而你游刃有余，能迅速调整自己的状态和目标 一对一的与人工作是你擅长的方式自我分析：这些优势，

13、在招聘、面试以及简历撰写上将派上用途。是人生中最宝贵的。4、控制你的：过于追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，导致行动力较弱经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当自己的理想与现实之间的差距时，你就容易灰心丧气比较固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致你对批评相当敏感。压力很大的时候，你可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，对一切都有抵触情绪有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别讨厌以传统的或的方式行事在处理及完成重要细节问题上缺乏纪律或原则性 做事可能情用事的倾向很难在竞争的、气氛紧张的环境中工作下去不愿意影响别人，

14、不够重视与他人的合作自我分析：只要能清楚地认识自己的，并有意识地采取一定方法控制，它们就不会影响发展。5、适合的岗位特质：你需要在一个注重合作、没有压力和人际的环境中，与其他富有创造性和情感的同事一起工作工作能够符合你的价值观，能够帮助他人成长和发展，挖掘他人的潜力你需要在一个没有太多限制、灵活的机构中工作，有足够的私人的空间和时间工作允许你深入地与他人沟通和合作，理解、帮助、激励他人，并有机会接触到你尊敬的人你需要可以发挥创造力的工作条件，并能得到鼓励和嘉奖，不断提升自己的能力工作时间上要留给你足够的时间来深化你的想法，并为实现它们而坚定地工作职业小结：对于这些职业以及其他感的职业，需要仔细

15、去收集这些职业的信息。搜集信息的方法有很多，上网、参加展览会或者招聘会、找师兄师姐或者校友了解、找实习机会，工作等，这些都是不错的方法和途径。篇章二 职业环境分析昔日孟母三迁择良邻，正是说明了环境对一个人的成长和发展起着极为重要作用。此章将分析家庭环境、学校环境、社会环境等要素。第一节 家庭环境分析1.软环境主要指分析家庭的心理道德环境。心理道德环境作为家庭环境的核你的优势特点对应的典型职业你喜欢以独创的形式表达自己的观点，并且有与灵活的空间也是你对工作的要求。、业、建筑师、 演员、编辑、室内设计师、 制片人、艺术指导教育与两个领域能使你实现帮助别人成长、发挥他们潜能的愿望。顾问、心理学、 社

16、会工作者、人文/艺术教授、口/笔译、职业顾问你喜欢与客户亲近、但又相对工作。营养师、健康护理医师、 整容医师你喜欢合作、设计和创新，希望别人觉得你的成果重要而独特。企业培训师、薪酬福利、人力资源顾问、项目经理心，是人类社会化发展的“温床”。它与家庭成员之间的良好关系、父母的道德水平、对孩子的教育方式、人的自我概念的发展、师生关系、行为问题等均有较大影响。社会的是和谐，讲求的是人与自然的和谐，人与人以及人与社会的和谐。而家庭软环境就是和谐中分出的一个大的课题。的观念，以和谐为的生活，家庭软环境的协调性是最重要的。1.1 家庭结构:一家五口，父亲、母亲、姐姐、弟弟父亲：家庭支柱，某驾校校长母亲：普

17、通的家庭主妇父母亲对影响：父亲像一把弓，母亲像一根弦，把我射想高高的天空，父亲想一个碗，母亲像一双筷，给我生活的诠释。父亲像一盏灯，母亲像一滴油，指引了我生活的方向。在成长历程中，有一些人，一些书，一些事给了我极大的影响，但是，我认为给我留下的印象是父母的一句话。之前总认为父母的付出都是理所当然的，“不求什么回报，你好好上学，将来做一个有用的人就是给最大的回报”父母的话，让人无比的愧疚，原来自己一直在虚度光阴，心里暗自想以后我一定要好好的学习，要把学习放在第一位！姐姐：某市医院护士弟弟：某公司职员姐姐弟弟对影响：姐姐弟弟虽然也是平凡大众的一员，但对自己来说却是别样的存在。不论是姐姐的嘘寒问暖，

18、还是弟弟无声的关爱，这都是莲藕一般的藕断丝连的情谊，说不清，也道不明的。在家庭结构中，姐姐弟弟的地位不容忽视，对我人生的影响也是举足轻重的，心理方面、健康方面等，他（她）们不失为挚友知己，是脆弱心灵的一剂良药。1.2 教养方式:父母文化素养较高，教养方式不会过分的或是过度的保护,教育方式多样得当，从父母那里得到的情感温暖与理解也较多。虽然每一对父母都是“望子成龙、望女成凤”,但不会将过多的投射压力给我。偏离轨道时，他（她）们或委婉，或语重心长的将我拉到正轨上；遇到时，他（她）们会给我心灵的支撑和无言的支持，并努力让解决，完成任务。这些无疑有益于以后多要面对的人生，有利于健康成长。2.硬环境主要

19、指家庭中可以用量化指标来评判和衡量的环境，比如家庭的成员结构、资源分配、生活方式等等。良好的家庭硬环境无疑有利于学生的成长，反之则会影响学生的成长。成长不良学生的家庭硬环境均存在家庭结构缺陷、家庭资源的配置不合理、父母的道德文化水平低下和职业状况较为不良等情况，这些不良的家庭硬环境严重影响着他们的道德修养、惯、行为方式等，从而导致学生品行不佳。家庭硬环境：2.1 家庭资源家庭资源可以影响孩子的学习。在家里，父母亲有着严格的规划，并且合理配置了家庭资源，为我铺设良好的物理环境,使压力适中。在不影响学习的条件下，积极询问并培养课外，发展独立性和自我管理能力,增进了学习的愿望和主动性。2.2 父母文

20、化水平和职业状况父母的文化水平较高，职业稳定，相较于文盲或单亲父母，在这一方面，家庭既普通又不普通，是最大的发源。3.内环境家庭内环境也指自己家里的人或事，不被外人容易获知。一般家庭内环境都是说夫妻和睦相处，家长对的教育方式等相关问题。分析：父母和睦相处，姐弟相亲相爱，教育方式松紧得当，不，不。4.外环境外环境是指家庭外的，如家庭的周围环境、周围人群情况，外部活动场所，外部人际关系。分析：家庭周围邻里和睦相处，互相理解和谅解，但是亲戚居多，不利于与陌生人交流，相比这是我不善交流的一大原因，不过这样的环境有利于亲戚走动，不疏远，浓厚的家庭亲情氛围是大城市的单元房所体会不到的。综上所述：家庭环境在

21、成长过程中扮演着重要的地位，良好稳定的家庭环境也是我健康成长的基础，虽说现在啃老族、等现象屡见不鲜，但身为有志向和目标的大学生，会独立为自己的以后努力。在未来几年，努力储备。第 2 节学校环境分析、学校环境福建是福建省人民举办的以工为主，涵盖工、管、文、理、经、法、艺等多学科的全日制普通本科高校，是入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校，2010 年以优异的成绩通过教育部本科教学评估调研，2013 年 2 月，增列为福建省重点建设高校，2013 年 7 月，获批学位。历史悠久桃李芬芳建筑高等专科学校与原福建学校于 2002 年经教育部批准，由原福建学院合并组建而成。办学历史溯源于

22、1896 年清末著名乡贤名士、瑨、力钧，著名闽绅、末代创办的“精舍”，解放前为享有盛誉的“福建高工”。办学以来，已培养了 14 万多名面向基层一线的应用型，校友遍及海内外，在建筑、机械、电子电气等各行业做出不凡贡献，素有福建“建筑业的黄埔军校”、“机电工程师的摇篮”美誉。设施齐全条件良好学校位于福建省省会福州市，占地面积 136.88公顷，校舍建筑面积 62.25 万平方米，其中大学城新校区 107.20 公顷，已投入使用的建筑面积 41.95 万平方米。固定资产总值 11.21 亿元，教学科研仪器设备总值 2.25 亿元，馆藏纸质205.97 万册，电子8657.01GB。建成覆盖校园的计算

23、机网络系统和信息化管理，各项配套服务设施不断完善，各类教学、生活、运动等设施齐全。学科专业以工为主学校“大机电、大土木”优势，构建服，即装备制造业、电子信息和高务海峡西岸经济区建设的五大新技术产业、建筑类产业、交通和物流业、文化产业。现有 47 个本科专业，拥有 1 个省级特色重点学科：材料科学与工程，5个省一级重点学科:交通工程、材料科学与工程、土木工程、机械工程、管理科学与工程。学校现设机械与汽车、材料科学、建筑与城乡规划系、人文学院、与、信息科学与、土木学院、管理学院、生态环境与城市建设学院、交通法学院、数理系、政治理论课教研部、体育教研部等 13 个院系（部）及继续教育学院。另有 4

24、个经省教育厅批准成立的校企合作办学机构：国脉信息学院、制在校生 26600 余人。学院、海峡工学院、国际学院。全日2、学院环境福建人文学院于 2013 年由原福建文化系和福建外语系组建而成。福建作为一个以工科为主，涵盖工、管、文、理、经、法、艺等多学科的福建省重点建设高校，文科在学校的总体发展中具有不可或缺的重要地位和作用。人文学院以学校在国内和省内的地位为目标，满足福建省高等教育以区域为服务面向的总体要求，满足学校服务地方经济和文化建设需要，不断加强学科建设和科研工作，加强教学和社会实践，培养新世纪具有国际视野的合格。根据中国经济建设与社会发展对培养的要求，学院遵循“中西融会、文理渗透、综合

25、创新、服务社会”的学术范式，打好基础，突出应用，注重交叉，形成特色；本着“厚学、弘文传道”的，有重点分阶段地进行学科与学位建设。学院设有 5 系 1 部 1 中心和 10 余个研究机构，2002 年以来，学院共承担包括国家社科基金项目、教育部人文社科项目以及其他项目 10 余项，这些科研项目子在国家经济、社会、文化建设中发挥了积极作用。2008 年以来，学院教师公各类著作 30 余部，论文 500 余篇。科研成果多次获省级以上各类项。学科专业涉及文学、文化、与等文科学科门类，目前有英语专业、汉语言文学专业、学、学、视觉传达五个本科专业。拥有教工 142 人，其中专任教师 116 人，正教授 9

26、 名，20 人，拥有博士学位者 15 人、学位者 74 人；有闽江学者特聘教授 1 人、杰出学者 1 人。另外国内著名学者龚鹏程、罗选民、可、等均为该院客座教授或教授。学院的学科专业涉及文学、与学、艺术学等文科学科门类。有 5 个本科专业：英语专业、汉语言文学专业、学、学、视觉传达专业。目前有教工 140 余，其中专任教师 116 人，正教授 9 名，20 人，讲师 66 人。目前在读本科生 1800 余名，其中留学生10 余名。3、我所就读的专业学（本科）本科学制四年文理兼招培养目标：本专业培养从事策划、设计、制作以及经营管理的高级应用型。经过四年的学习，毕业生掌握现代的基方法，具备较强的策

27、划能力及创新能力；具备较强的策划与宣传、文案写作、创意与制作等能力；熟悉、知识等方面的；具备一定的绘画基础，掌握摄影技术；具备整合能力，能够进行品牌的建设、管理和。就业方向：学生毕业后，能在公司、媒介部门、市场及信息行业、企事业等从事策划创意和设计制作、市场分析及策划工作。主要课程：学概论、中外史、学概论、策划与创意、文案写作、品牌策划与管理、经营与管理、平面、色彩、摄影基础、与编辑、平面设计、广播电视、新、与效果研究、心理学、消费者行为学、广告研究、媒介经营与管理、整合、网络实务。授予学位：文学学士第 3 节社会环境分析一、就业环境（一）国家开放以来，我国的业有很大发展。既宣传具体商品，又反

28、映了体现人们价值观的，不但得到了商家的青睐，而且还点缀了广大群众的生活。中国 1979 年初在范围内逐步恢复了业务，至今 30 年来，我国业在各方面都取得了相当大的发展，广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计，仅市大大小小的公司早已超过 3000 多家。时代呼唤高质量的和高质量的人才。与业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业的缺乏。我国目前的从业不下 20 万，但真正受过高等专业教育和系统培训的不到二十分之一，许多从业都是“半路”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好，只是从整体上看，显得制作队伍参差不齐，且大多数水平不是很高。中国的要赶上世界先进水平，就必须从根本上提高队伍素质，而提高队伍素质最

29、根本的一条就是从高等教育的专业毕业生中选拔优秀。据大学学院专业近三四年的毕业生分配去向表明，该专业的毕业生由于少，质量高，远远不能满足用人的需求，分配状况十分看好，甚至超过了其他热门专业。中国加入世界贸易组织，中国经济与国际接轨，越来越多的外国企业瞄准了，同时中国的民族工业也要世界，这时宣传自己的产品品牌，扩大企业知名度就显得尤为重要。业作为生产者和消费者之间的桥梁，在市场经济大潮中的作用将更加突出。中国的业还将获得更大的发展，有更大的潜力可挖。如何使的广告获得质的飞跃以适应时代发展的要求，最根本的还要在 “人”的身上。而现在我国设立专业的高等学校还很有限，有相当教学水平的学校更是屈指可数，因

30、此要达到饱和，还要十年左右的时间。（二）城市石狮是一座的年轻城市，位于福建东南沿海，地处文化历史名城与经济特区厦门之间，与隔海相望，市域三海，海岸线长 67.7 公里，全市面积 160 平方公里。1987年 12批准建市，地理范围是从晋江县析出一部分组成的，辖 3 镇 1 乡。建市以来，石狮得益于开放的好机遇、综合试验区的新机制，充分发挥爱拼敢赢的人文精神，全面推进经济社会发展。2006 年，全市实现生产总值 200.5 亿元，人均GDP 和人均财政收入居全省第一。经济综合实力位居百强县（市）第 22 位，保持全省十强县（市）第 2 位。可以说，石狮既休闲服装名城，也是工贸旅游港口城市，还是著

31、名侨乡、对台窗口。在这多方面利好的刺激下，在石狮创业或者工作都是一个非常理想的所在。小结：国家和城市表明了船务行业还是大有可为，有利于未来企业的发展，也有利于接下来自身的目标设定。二、就业前景（一）优势自信，心态好，乐观向上；阅读量大，知识面广，学习足；语言能力突出，交际能力强；长期大量的学生工作和活动实践使我对企业策划和商业活动大体流程有了比较深入的了解；专业比较有针对性，基础扎实，适应性强。好于交际，有较广的交际圈。（二）劣势专业研究方面不够深入；缺乏较强的财务分析能力；石狮整个城市太小，已经比较，整个的市场资源和人力资源较为稀缺，不利于企业的快速发展壮大；为人比较武断，在一些问题上可能会

32、处理的比较情绪化。解决方案：多阅读，开拓眼界，深入管理类专业课程，并在阅读当中，修身养性，改掉或者克制自己脾气较为急躁的坏；使得自己的专业知识能更加深入；就业和创业的时候，眼光不能局限于石狮，必须有更广阔的视野，懂得走出去，向外面的世界看齐，有条件的话还要有超前的视野大学阶段多锻炼，使得自己能够积累一定的组织管理经验，努力改正或克服不好的缺点和；利用在企业里学习的机会，逐步了解企业，增强自身的能力；寻找大企业实习的机会，了解企业运营机制，真正做到理论与实际相结合。第 4 节 SWOT 分析综合以上分析，得出以下结论：通过以上 SWOT 的环境分析和外部环境分析，我分别制订了优势（ST）和劣势机

33、遇（WO）。（1）优势（ST）：加强自己的专业知识， 提高自身的竞争力。优势（S）劣势（W）独立自信， 不怕。有比较扎实的专业知识有大量的社会实践经验。具有良好的交流交际能力。有明确的目标和为目标奋斗的。团体合作意识强， 但又不乏个人创新。， 踏实肯干。责任心强， 主动负责。性格比较急，容易焦躁，容易情绪化。不能适当地欣赏、夸奖同学或别人。不是一个很好的聆听者。处事不够全面细微。心里承受能力有点差有创意，但有时不够冷静。待人接物方面不够成熟机会（O）（T）国家经济发展 一片大好，中国加入 WTO 后的今天正是全面开放之际，发展机会非常多。企业遍地开花，作为企业的支柱-高级管理 供不应求。所在学

34、校在福建省声望很高，企业对我校毕业生能力看好；学校每年都针对毕业生采取积极的就业措施。石狮市 秉着爱拼才会赢的理念，大力发展石狮市经济，招商引资，为毕业的大学生提供了不少可选择的就业机会。石狮市的鼓励机制和引导机制比较到位，能切实提供良好的创业和工作机会。石狮市城市太小，人力资源、市场资源和信息资源太少，公司很难进行跨行业投资城市 会限制公司发展壮大本人所学专业与 公司所属行业相距较大个人综合能力相对于一个 企业总经理还有差距展现自己的优势，并合理利用家庭的支持， 在外部条件被限制的条件下，积极寻找合适的、有发展前景的项目，努力向其他城市扩张出去，或者说在其它城市将家族的企业发展壮大。在企业的

35、支持下， 开始创业，使得企业往多元化发展。（2）劣势机遇（WO）多阅读一些书籍， 调养身心， 学会控制情绪。发现他人身上的闪光点，并不吝惜自己的赞扬。从关心身边人开始，培养自己耐心和细心。提高自己待人接物的能力。多参加一些比赛， 乐于接受各种结果，提高心里承受能力。做事沉下心，争取面面俱到。综合以上分析：从以上分析可以看出，无论是从个人出发还是经过科学的职业，无论是基于各方面环境分析还是根据个人综合素质，我是适合企业总经理这样一条职业发展路线的。篇章三 职业生涯路线规划第一节 短期目标积累知识和经验，做好基本的准备工作，打下夯实的基础。关注身边的经济，做适当的知识收集和整编，有目的性的对一些项

36、目进行研究。同时，积累一定的设计能力和操作技能，自己的能力。今年十二月份的六级必须通过，好为下学期是否考、实习摸索的一系列活动做准备。第二节 中期目标大学本科毕业后，对所学专业，进行进一步研究，继续积累学识和经验。学需要广泛的阅读量，才能激发创作灵感。寒暑期社会实践有针对性，与大四实习相挂钩，在此期间积累一定的工作经验，并且积累一定的人脉关系，有助于毕业后工作求职，或直接应聘该。收集并学习资料，广泛积累各方面知识。培养一系列，为自己工作多方面发展铺设后路。第三节 长期目标毕业后积累工作经验，加强自己理论知识与实践知识的联系，培养自己的人际交往能力，逐步改善胆小羞涩的性格，积极与别人打成一片。积

37、累资本，有一定储蓄，力争在市里拥有自己的一套小房子，过小资生活，偶尔能带着父母亲去旅游放松身心。最佳工作：石狮日报社补充：1993 年创刊，刊名石狮消息报；1997 年底，经国家批准，海内外公开；2000 年，经国家批准，改刊为石狮日报；同年 10 月 9 日，经宣传部批准，石狮日报成为具有发布权的网上，成为地区两家网上之一。2001 年，经省局批准，扩版为对开八版。2003 年 11 月 5 日，经国家批准，石狮日报由石狮主管主办改为福建日报报业主管，石狮日报社主办，成为福建省唯一的报业福建日报报业的子报。在做好正报版工作的同时，石狮日报不断探索报业发展的新路子，先后推出了几个子刊，如刊、消

38、费导刊、体育前线、出海口、收藏快报等等。目前，石狮日报的采编、水平不仅在福建省同级报中有着较大的影响，与部分地市报相比也有着明显的优势。副刊人在旅途在全省乃至都有着广泛的影响，专刊收藏快报的读者遍及各地。篇章实施方案第一节近期生涯抉择大学生目前毕业不外乎四个选择，创业、继续攻读学位、考公务员以及求职就业。以下，就四个毕业后可能去向做一下大致分析：1. 攻读具体方向：毕业之后继续攻读权衡分析：大学本科加上阶段一共有 7 年，时间长度在接受范围内。大学毕业直接读不会加重家里负担，家里有能力提供我攻读的能力。有助于开阔视野，能使我更好的深入所学专业。能扩大交际圈，为以后的事业打下一个良好的基础。2.

39、 应考具体方向：考地区的，主要方向-市政机关。权衡分析：工作环境轻松，容易消磨工作热情。四适合我职业的类型，也与本人的风格较为相近。能有效扩大交际圈，也能较有效的利用社会资源和信息，对于个人和来说都有切实的帮助。3. 求职就业具体方向：由自己的能力和来决定所从事的工作，主要方向-大型企业（世界五百强）权衡分析：选择面非常广。但竞争压力大。所在，可以选择自己更适合的工作，但所学知识不够深入，无法将自己的才能最大化的凸现出来。家庭经济不用我来承担，没必要太早工作。4.创业具体方向：在企业的支持下，找寻较好的创业项目。权衡分析：国家鼓励大学毕业生创业，整个宏观环境较好。有企业的支持，在许多方面并没有

40、后顾之忧，例如资本的来源等。大学本科毕业，个人阅历和经验还不丰富，恐难以真正维持一个公司的运转。接触社会不深，对许多社会规则还不了解。结论：求职就业几率较大。第二节、具体行动(一)大学期间1.在大四之前，大学有许多基本技能要能握在手中，分别是：英语四、六级必要性论证：无论是作作为一名合格的金融家，还是作为一名企业的总经理，可以说，英语是最基本的技能。检验、证明自己的英语水平，为今后找工作铺路，为将奔赴，国外等地学习做准备。为以后工作提供便利。可行性论证：英语基础勉强可以，加之我两年时间的不懈拼搏，我可以顺利获得四、六级的，并取得较高成绩。可采取措施：平时多累积单词量。在复习备考阶段将为自己制定

41、切实可行的复习计划，适当参加辅导班，坚持有固定时间读英语和练。考取计算机级必要性论证：金融时代，计算机是必备的技能。不懂计算机就是文盲。学会计算机，是高效工作的前提和基础，也是将来找工作的一个重要筹码。加之计算机基础不是很好，可以此为契机，来加强计算机水平。金融专业对计算机学习的较高要求，对衡量专业技能具威性。可行性论证：计算机省一级我已通过；加之对计算机很感，学习应该不是很难。可采取措施：大二时期没有开设计算机课，需部分二级的基础内容，其它部分可以通过旁听完成。争取专业和获奖学金必要性论证：学习虽不能代表一个人的全部能力，但绝对可以代表一个人的态度。因为学生的本职就是学个人连本专业学习以搞不

42、好，很难想象他的学习工作态度。大学期间最关键的还是学习，现在社会已越发重视大学生的在校学习成绩；尤其是专业可以显示个人的理论分析和科研水平。而且可以代表一个人的创新能力。可行性论证：在馆有大量资源，而且老师也很支持学生。可以尝试这着写。其中，大一阶段已经获得校奖学金，论文已经着手尝试写作，正处于理论和素材的累积过程。可采取措施：平时重视课堂理论学习，处理好学习与阅读关系，一切学习有用知识为重。请教老师，学术的写作方法和技巧，关注学科动态，对学科有所钻研。平时关注事实动态。积极参加“杯”和职业生涯规划大赛必要性论证：比赛虽不能代表一个人的全部能力，但绝对可以较为全面的反应个人的综合素质。尤其是“

43、杯”和职业生涯规划大赛。参加职业生涯规划大赛，的为自己的人生职业发展方向做一个较为理论性质的规划，而参加“杯”，就是比较实践性质的比赛，能切实提高自身的实践能力，能获取的关于企业总经理的信息和切实的实践过程。可行性论证：学校和院里的老师非常鼓励学生参加这两个比赛，同时有大量的资源可供利用，参赛氛围非常浓厚，且本人一直就积极的参加和组织这类比赛，有较好的比赛经验。可采取措施：平时重视课外理论学习，处理好学习与阅读关系。请教老师，获取相关的信息和资料，关注社会动态，对所做项目努力钻研。2.自身和能力的成为一名光荣的中国员必要性论证：，可以提高服务意识和觉悟水平；也可以增强党性修养。党性修养可以激励

44、我在学习、工作以及生活中树立起正确的方式方法，并且能起模范作用。可行性论证：大一刚入学时期，我便被确立为积极分子。随后在大一下学期便参加院党总支的相关培训和；经过一个多学期的，于大二上学期光荣的成为一名预备党员。成为了一名光荣的正式党员的目标，激励着我在平时的学习、生活以及学生工作中，积极肯干，勤奋务实，勇担责任，起着模范的作用。可采取措施：积极参加学院活动，积极帮助同学，继续党规的学习，以的标准来严格要求自己。3. 结论：在大学本科，必须以高标准来严格要求自己，使得自己在各方面能有长足的进步。而且随着自己的进步，能为自己顺利保研的大学本科终极目标打下一个坚实的基础。 而以上几个目标的实现，将

45、有助于我对于未来的追求，对于梦想的追求。(二)就业期间1. 职业新人期目标：职业要求：能处理好的人际关系；头脑灵活，随机应变，吃苦耐劳，能处理各种突发事情；一年以上相关工作经验。自身成长：根据大学和阶段的所学所练，积极主动的同他人交流沟通；建立起广泛的人际关系，拓展自身的人际关系网；先到类似公司实习，积累工作经验阅读相关书籍，增强自身素养。2. 职业发展期目标：职业要求：能处理好的人际关系；头脑灵活，随机应变，吃苦耐劳，能处理各种突发事情；一年以上相关工作经验；自身成长：根据大学和阶段的所学所练，积极主动的同他人交流沟通；建立起广泛的人际关系，拓展自身的人际关系网；先到类似公司实习，积累工作经

46、验； 阅读相关书籍，增强自身素养3. 结论：这段时间是自我职业生涯的成长期，因此，借助大型公司的招聘要求来严格要求自己。希望自己能够顺利的完成中期目标自身职业目标的设定，为接下来的稳定工作打下一个坚实的基础，并做好准备开始自己的长期目标。(三)目标充满的青春时光即将流逝，即将步入中年的我，不管在家庭生活还是职业生涯也应进入了阶段。此时的我也许是个中管理人员，职业方向的选择正确与否也许就在这个阶段末得到应证。加油，都这样对自己说！因为：“你相信，你也做了，最后一切你交出。”这是我信念的来源。也感谢父母，因为他们是我前进的动力。篇章五 评估调整第一节 规划评估1规划评估1.1 行为评估方案整个规划

47、下来，我根据自己的实际情况，进行自我，环境，形势，行业等方面的分析，做出了最适合职业生涯规划，具有可行性。但由于世间万物都在不断的变化之中，社会环境、家庭环境、职业环境、个人的成长以及一切不可的变化，都将对职业生涯造成影响。人生没有一路顺风，职业生涯的发展更是充满着曲折。所有我应在实践过程中定期为自己的规划做出评估，以便及时调整。职业生涯规划的最终表现，是人的职业行为。要评估职业规划的好坏，用人的职业行为来进行，就是一个很好的参照。这就是我设计的行为评估方案的基本原理。人在职业生活中，能接收到的评估很多，但其中最关键的是：自己、家庭、企业和社以这些对象对我职业行为的评估，就是我评估方案的主要依

48、据。1.2 评估类型自我评估：职业行为对行业、社会是否有贡献？贡献何？自己的才能是否得到了充分施展？职业发展与他人的活动是否和谐？家庭评估：职业是否能为家人带来？职业是否能够得到家人理解和肯定？职业是否能够得到家人支持和帮助？企业评估：我是否给企业创造了令企业满意的效益？职业行为是否能得到同事的赞赏？职业行为是否能得到的肯定和表彰？社会评估：职业行为与社会是否和谐？职业行为是否给社会创造了应有的价值？职业行为是否能得到社会的支持？1.3 反映评估方案请告诉我，您对职业生涯规划实施情况的看法（及我本人的自我评价）您的评价将帮助我及时改进自己的生涯规划。你的支持！反馈表格请参阅附录。第二节、备选方

49、案职业“规划”是的，但职业“生涯”却是活动的。所以，必须确定职业规划的评估方案和备选项目，并及时对职业规划案的进度和效果进行评估与修正。我在制定备选方案时所衡量的：1.环境、时机是否适合设计。2.就业过程的可能发生的状况3.职业是否走对方向4.职业是否达到预期的目标5.我在工作岗位上是否有所成就备选项目：假如未能成为人，那么我将转行当中学教师或企业讲师。根据自我评估中的职业能力测试的职位建议“适合从事说服、教育方面的工作”事实上我也非常喜欢。我擅长于语言表达，并具有较强的文字功底和组织能力。同时，教师、讲师的能力要求相对于人来说比较容易，另外我受过“文案写作”与“市场”“学”等课程的熏陶。所以，我是可以胜任中学教师、企业讲师工作。这对我最后当教师的规划也是一脉相承的。其他备选项目：如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况等情况有变动，我将瞄准最终目标，优先解决当前最重要，灵活调整。结束语爱拼才会赢词曲:唱:一时失志怨叹一时落魄胆寒那通失去希望醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起 有时落好运 歹运总嘛要照起工来行三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢附录 I：职业生涯规划评估反馈表职业生涯规划的内