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文档简介
1、PAGE PAGE 5用心 爱心 专心宁夏贺兰一中2011-2012学年八年级语文上学期期中考试试题(无答案)亲爱的同学们:为了检验我们半个学期来的学习效果,让我们握笔凝思,盘点近期的收获,与老师一起来评判自己的得失,共同分享彼此的快乐吧!题号一二三总分(一)(二)(三)得分一、语文基础知识及运用(27分)1、请给下列句子中加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。(4分) 锐不可当( ) 诘( )问 张hung( )失措 tu( )唐2将下列选项依次填入文段的空缺处(只填序号)(2分)生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身
2、边;它可能是一座山,_;它可能是一片海,_;它可能是一首交响乐,_;它可能是一座石雕像,_;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。A 让你领悟激越 B 让你明白雄健 C 让你体会壮阔 D 让你感受巍峨3、根据提示用楷体按原文填写。(10分) 少壮不努力,。 (汉乐府长歌行) 树树皆秋色,。 (王绩野望) 气蒸云梦泽,。 (孟浩然望洞庭湖赠张丞相) 晴川历历汉阳树,。 (崔灏黄鹤楼) ,恨别鸟惊心。 (杜甫春望) 夜久语声绝, 。 (杜甫石壕吏) ,孤帆天际看。 (孟浩然早寒江上有怀) 香远益清,。(周敦颐爱莲说)陋室铭中描写陋室环境的句子是“,草色入帘青。” 从“会当凌绝顶,”两句诗中,可
3、以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 (杜甫望岳)4请仿照示例,造一个句子。(2分)如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是_ _,那快乐就是_。5、想像与幽默:先读几则关于“猫为什么不吃老鼠”的猜想,品味其写法与意蕴,学写二则关于“树上二只鸟,一声枪响后,树上为什么还有二只鸟”的猜想,看谁写得更富有意味。猫为什么不吃老鼠?猜想一:猫吃了老鼠送的鱼,觉得比老鼠肉味道好。猜想二:猫怕吃的是假冒伪劣老鼠。猜想三:老鼠给猫出示了主人写的“特别关照”的条子。猜想四:老鼠太多,猫担心会遭到报复。树上为什么还有二只鸟?猜想一: ;
4、猜想二: 。 (4分)6、名著填空(5分) (1)“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?(2分) 作品:_ 人物:_(2)他来自农村,到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业拉洋车,但他虽历经奋斗,却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁?出自哪部小说?作者是谁?(3分)他是: 作品: 作者: 二、阅读理解(48分)(一)文言文阅读(18分)1解释下面句中加点字词的的含义。(5分 )(1)有良田、美池、桑竹之属 (2)悉如外人 (3)余人各复延至其家 (4)宜乎众矣 (5)谈笑有鸿儒 2用现代汉语翻译下面的句子。(6分)(1)黄发垂髫,并怡然自乐。 (2)
5、斯是陋室,惟吾德馨。 (3)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 3、陋室铭结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么作用?(2分) 4、爱莲说中称莲是“花之君子”,请根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好品质?(2分) 5、10、桃花源记叙述的是一个虚构的故事,这个故事为什么具有长久的魅力?请谈谈你的看法 (3分) 二、现代文阅读(30分)芦花荡(13分) 第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子一样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下
6、面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 眼前是
7、几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻的浮动。鬼子们追上来,看看就爬上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去了。他被什么东西狠狠咬了一口,是一支锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊的往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们疼得鬼叫,可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸
8、着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色丝绒,正在迎风飘撒。 在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。 1、为选段拟一个两字的标题 。(2分) 2、 “眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。”这句话在这里有何作用?与下文什么内容相照应?(3分) 3、根据选文内容,写出老头子为了痛打敌人,从准备到成功的实际步骤:(4分) EQ oac(,1) EQ oac(,2) EQ oac(,3) EQ oac(,4) 4、找出一句精妙的比喻句,分析其妙处。(2分
9、) 5、选段表现了老头子怎样的性格特征。(2分) 我们一样爱他们(17分)天堂村小学地处偏远山区,交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上,手舞鲜花一路欢迎;而校长方子儒会亲自带队,用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天,天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响,独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖,他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时,完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起!”年轻人显得有点尴尬,“我想资助你们10名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡,这送上门的好事,正求之不得呢!可是,他为什么要说对不起呢?方子儒殷
10、勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?”年轻人慌乱地摆摆手:“千万不要我不想耽搁,捐了款就走!”方子儒点了点头。15分钟后,方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看,说:“校长,我想您误会了!”方子儒愣了愣,以为他突然变卦了,着急地说:“可是,这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优,将来一定是国家的栋梁之材!”年轻人沉默了一会儿,说:“校长,我能亲自挑选资助对象吗?”“当然!”方子儒长舒了一口气,“这是您的权利!但他们绝对是最好的学生!倘若您不信,可以翻看他们往年的成绩单!”年轻人笑了:“我当然相信,但请给我所有贫困生的名单!”方子儒虽然感到奇怪,但还是找来所有30名贫
11、困生的名单。年轻人要了一张白纸,小心地撕成一条条小纸条。然后,年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字,写完一张,就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪,疑惑地问道:“您是想抓阄决定资助的对象?”年轻人点了点头:“是的,我觉得那样才公平!”方子儒着急地说:“不行,那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都不及格!”年轻人停下手中的笔,问:“那他们逃过学么?”方子儒想了想,说:“这倒没有!他们只是功课不好,其他,没什么两样!”年轻人坚定地说:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们。谁又能知道,调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢?他们一样天真无邪,他
12、们的心里一样编织着最美丽的梦想”3分钟后,年轻人抽出了10个人的名字。果不其然,其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式,这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头,说:“校长,能否替我向其他的20名学生道歉?”方子儒满脸惊愕,以为自己听错了。年轻人的眼睛有些湿润,满怀歉意地说:“对不起,我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上,并不是因为不够好,只是运气差了一些!总有一天,我会回来弥补他们的遗憾!”年轻人没有告诉校长,在15年前的一个穷山沟,他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时,他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是,老华侨的一句话改变了他的一生:“在我眼里,
13、从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们!”1请用一句话概括这篇小说的主要内容(10个字以内)。(2分) 2题目中的“他们”在文中指哪些人?(2分) 3第一段属于小说三要素中的哪一种?作用是什么?(3分) 4第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”,读完全文,写出“客人”的“特别”之处。(3分) 5在确定“资助名单”上,方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4分)方子儒: 年轻人: 6在小说情节展开中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语(3分)有点尴尬( ) ( )笑了( )满怀歉意 三、写作(40分,卷面5分)请从下面两道作文题中任选一题,写一篇作文。 青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候,他们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要 请以“我们年少,我们需要”为话题,自拟题目作文。要求:(1)题目自拟。(2)要写出真情实感。(3)除诗歌外,文体不限。(4)600字左右。 蜡烛中写道:南斯拉夫老太太“把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍的走了红军战士们目送着她走远了。”这位平凡的母亲的背影已定格在战士们的心中;背影中写道:“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。
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