江苏省泰州市泰州栋梁学校2022-2023学年物理高一第一学期期中考试模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于速度和加速度，下列说法正确的是（）A加速度减小，速度一定减小B速度变化越小，加速度一定越小C速度变化越慢，加速度一定越小D做匀速直线运动物体的加速度一定不为零2、国庆收假期间，小茗同学早上 8：00 乘车从广元出发返回学校，行驶了170km 后到达学校门口的停车场，用时 2小时，则下列说法正确的是（ ）A研究汽车经过某一条减速带所用的时间时可以将车视为质点B题中的 170km 指的是位移C题中的 8：00，2小时指的是时间D根据题中数据可以求出汽车全程行驶的平均速率3、一个物体从高

3、h处自由落下，其时间达到落地时间一半时，下落的高度为ABCD4、如图所示，粗糙水平面上有一足够长木板，一个人在木板上用水平力F向右推着箱子，人的质量大于箱子质量，若鞋与长木板、木箱与长木板、长木板与地面间动摩擦因数相同，则下列说法正确的是（）A若木箱始终静止，随着F的增大，木板与地面的摩擦力增大B若木箱始终静止，随着F的增大，人与木板的摩擦力増大C若木箱在F的推力下物块向右匀速运动，人受到摩擦力方向水平向左D若人用较大的力推木箱使木箱加速运动起来且人与木板均静止，则木箱与木板的滑动摩擦力变大5、如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动。它受到的力是（ ）A重力、弹力B重力、弹力

4、、静摩擦力C重力、弹力、滑动摩擦力D重力、滑动摩擦力6、飞机起飞的过程是由静止开始在平直跑道上做匀加速直线运动的过程飞机在跑道上加速到某速度值时离地升空飞行已知飞机在跑道上加速前进的距离为1 600 m，所用时间为40 s，则飞机的加速度a和离地速度v分别为（ ）A2 m/s2 80 m/sB2 m/s2 40 m/sC1 m/s2 40 m/sD1 m/s2 80 m/s7、如图所示，在水平力F作用下，A、B对水平面仍保持静止，那么AB对A的摩擦力等于F，方向水平向右BB与水平面间的摩擦力等于0CA受4个力DB受6个力8、下列关于自然界中的四种基本相互作用的描述，正确的是（ ）A一切物体之间

5、都存在着相互作用的吸引力B强相互作用存在于宏观物体之间，而弱相互作用存在于原子核内部C电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现D原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力，但原子核仍能紧密地保持在一起，是万有引力作用的结果9、关于力的说法，正确的是A强相互作用力和弱相互作用力都属于短程力B物体同时受几个力作用时，运动状态一定发生改变C物体悬挂静止不动，物体的重心必与悬点在同一竖直线上D两个相互作用的物体中，一个物体如果是受力物体、则必定不是施力物体10、一个向正东方向做匀变速直线运动的物体，在第3s内产生的位移为8米，在第5s内产生的位移为0，则关于物体运动描述正确的是

6、A物体运动的加速度大小为方向向西B物体第3s末的速度为8m/sC物体前3s的平均速度为12m/sD物体5s末回到了出发点11、如图，相距l的两小球A、B位于同一高度、h均为定值将A向B水平抛出，同时让B自由下落、B与地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则AA、B一定能相碰BA、B在第一次落地前能否相碰，取决于A的初速度大小CA、B在第一次落地前若不碰，以后就不会相碰DA、B要在最高点相碰，A球第一次落地的水平位移一定为12、甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置随时间的变化如图所示。下

7、列说法正确的是A在时刻两车速度相等B从到时间内，两车走过的路程相等C从到时间内，两车的平均速度相等D在到时间内的某时刻，两车速度相等二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）（8分）在利用电火花打点计时器研究匀变速直线运动的实验中（1）下述器材中不需要的是_（用代号表示）220V交流电源 电火花打点计时器 秒表 小车带滑轮长木板 纸带 天平 刻度尺（2）如图所示是某同学研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中交流电源的频率为50Hz），依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：S1=1.42cm ，S2=1.91

8、cm ，S3=2.40cm ，S4=2.91cm ，S5=3.43cm ，S6=3.92cma.打第2个计数点时纸带的速度大小v2=_ m/s（保留两位有效数字）；b.物体的加速度大小_ m/s2（保留两位有效数字），如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起加速度的测量值比实际值偏_（填大或小）14、（10分）某同学利用图甲的装置研究小车的匀变速直线运动该同学实验时将打点计时器接到频率为的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有个点，图中未画出）； ； ； ； ； ； 则： （）打点计时器在打点时小车的速度_ （结果保留

9、两位小数）（）本实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度后，为了计算加速度，最合理的方法是_A根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B画出图象，量出其倾角，由公式算出加速度C画出图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度D依次算出连续两点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）在一种新的“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球A和小球B，从距水平地面高度为ph（p1）和h的地方同时由静止释放，如图所示球A的质量为m，球B的质量为3m设球与地面碰撞后速度大小不变，方向相反，重力加速度大小为g，忽略球的直径、空

10、气阻力及碰撞时间（1）求球B第一次落地时球A的速度大小；（2）若球B在第一次上升过程中就能与球A相碰，求p的取值范围；16、（12分）一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验（视为初速度为零的匀加速直线运动），让一个小球从一定的高度自由下落，测得小球在5s内的位移是50m，求该星球上物体开始下落2s末的速度。17、（12分）对于寒冷地区的居民来说，狗拉雪橇是一种十分重要的交通工具。狗拉着一个有钢制滑板的雪橇在冰面上滑行，如果雪橇连同其上的物品和人所受的总重G=1.0104N，已知钢与冰之间的动摩擦因数=0.02，狗的拉力与水平冰面成30夹角，狗拉着雪橇匀速前进.（结果可用根号表示）(1)画出雪

11、橇（包含其上的物品和人）（用质点表示）受力分析示意图。(2)求出这些狗用的拉力多大?参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】加速度是表示速度变化快慢的物理量，与速度无关。加速度的定义式为a=，加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量。做匀速直线运动物体的加速度一定为零。【详解】A项：当加速度减小时，速度不一定减小，如加速度与速度同向时，加速度减小时速度增大，故A错误；B项：根据加速度的定义式a=，知速度变化越小，加速度不一定越小，还与速度变化所用时间有关，故B错误；C项：加速度是表示速度变化快慢的物理量，速度变化越慢，加速度一

12、定越小，故C正确；D项：做匀速直线运动物体速度保持不变，加速度一定为零，故D错误。故应选：C。【点睛】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键。2、D【解析】在研究汽车通过减速带的时间，需要用到汽车的长度，故不能看作质点，A错误；该同学的轨迹不是直线，所以170km为路程，B错误；8点开始出发，表示动作的发生，为时刻，用时2h，表示过程持续时间，为时间间隔，C错误；题中知道路程，知道所用时间，根据v=st可求得过程中的平均速率，D正确3、B【解析】设石块下落的时间为t，则：解得：A，与结论不相符，选项A错误；B，与结论相符，选项B正确；C，与结论不相

13、符，选项C错误；D，与结论不相符，选项D错误；4、B【解析】A人、木箱、木板组成的系统在竖直方向受重力与地面支持力作用，木板与地面间没有摩擦力，否则系统在水平方向受力不平衡，由此可知，随F增大，木板与地面间不存在摩擦力，A错误；B人在水平方向受到明显的推力与木板对人的摩擦力f作用，木箱静止，人静止，人处于平衡状态，由平衡条件可知：，与F是作用力与反作用力，随F增大，增大，人与木板间的摩擦力f增大，B正确；C人用力F向右推箱子，对箱子的作用力向右，根据牛顿第三定律可知，箱子对人的反作用力方向向左，人若要平衡，则受到的木板的摩擦力的方向向右，C错误；D若人用较大的力推木箱使木箱加速运动起来且人与木

14、板均静止，木箱与木板的滑动摩擦力：，由于、m木箱、g不变，则摩擦力f保持不变，D错误；故选B。5、A【解析】因为物体匀速运动，处于平衡状态，所以水平方向不受力，只受重力和弹力，A正确BCD错误。6、A【解析】根据xat2得a2 m/s2飞机离地速度为vat80 m/s7、BC【解析】对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和B对A的向左的静摩擦力，共四个力的作用，根据平衡条件，有：f=F，方向向左；故A错误，C正确；对AB整体受力分析，竖直方向重力和支持力平衡，水平方向两个拉力也平衡，故不受地面的静摩擦力，故B与水平面间摩擦力等于零，故B正确；对B进行受力分析可知，B受到重力、A对B的压力、地面

15、的支持力，A对B的摩擦力以及拉力F的作用，共受到5个力的作用，故D错误；故选BC.点睛：本题关键是采用隔离法和整体法选择研究对象，受力分析后根据平衡条件判断静摩擦力的有无和大小8、AC【解析】A.引力是自然界中的一种基本相互作用，存在于一切物体之间，这就是万有引力，A正确；BD.强相互作用和弱相互作用都存在于原子核内部，作用范围都很小，并随距离的增大而急剧减小，原子核之所以紧密地保持在一起，是由于核子间存在着强相互作用，而有些原子核能够自发地放出射线是弱相互作用的结果，B、D均错误.C.电荷间和磁体间的相互作用都属于电磁相互作用，它随距离的变化规律与万有引力类似C正确.9、AC【解析】强相互作

16、用力和弱相互作用力都属于短程力，万有引力作用和电磁作用是长相互作用，故A正确；物体受几个力作用时，如果合力为零，运动状态不变，故B错误；物体悬挂静止不动，根据二力平衡知识可知，物体的重心必与悬点在同一竖直线上，选项C正确；物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，则也受到这个物体对它的反作用力，所以任何一个物体既是施力物体，同时也是受力物体，故D错误故选AC.10、AC【解析】根据第5s内的位移为零，结合运动的对称性得出速度减为零的时间，根据平均速度推论求出4.5s末的速度，结合运动学公式求出加速度和初速度以及平均速度等；【详解】A、因为物体在第5s内的位移为零，结合运动规律可

17、知，物体在末速度为零，根据平均速度推论知，第3s内的位移为8m，则第3s内的平均速度为8m/s，可知末的瞬时速度为，可知加速度，方向向西，故选项A正确；B、根据速度与时间关系可知第3s末的速度为：，故选项B错误；C、设前初的速度为，根据速度与时间关系得到：，则则前的平均速度为：，故选项C正确；D、由上面分析可知，物体在前5s内的位称，故5s末不会回到出发点，故选项D错误【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷11、AB【解析】A、B两物体在竖直方向上的运动是相同的，若A、B在第一次落地前不碰，由于反弹后水平分速度不变，竖直分速度

18、大小不变、方向相反，则以后一定能碰，故A正确，C错误若A球经过水平位移为l时，还未落地，则在B球正下方相碰.可知当A的初速度较大时，A、B在第一次落地前能发生相碰，故B正确若A、B在最高点相碰，A球第一次落地的水平位移x=l/n，n=2、4、6、8，故D错误故选AB【点睛】此题关键是知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据该规律抓住地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反来判断两球能否相碰12、BCD【解析】x-t图象的斜率表示速度，根据斜率的变化分析速度的变化；交点表示相遇，由此分析路程大小。【详解】x-t图象的斜率表示速度，在t1时刻乙图象

19、的斜率大于甲图象的斜率，所以乙车的速度大于甲车速度，故A错误；从t1到t2时间内，两车速度方向一直为正值，走过的路程均为x2-x1，路程相等，故B正确；从t1到t2时间内，两车的位移相同，根据可知平均速度相等，选项C正确；根据图象可知，在t1时刻乙图象的斜率大于甲图象的斜率，在t2时刻乙图象的斜率小于甲图象的斜率，在t1到t2时间内的某时刻二者的斜率相同，此时两车速度相等，故D正确。故选BCD。【点睛】对于图象问题，我们学会“五看”，即：看坐标、看斜率、看面积、看交点、看截距；了解图象的物理意义是正确解题的前提。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）（2）0.17；0.50；大【解析】（1）下述器材中不需要的是秒表和天平；（2）a、.打第2个计数点时纸带的速度大小；b、物体的加速度大小；由 可知：如果当时电网中交流电的频率是f=49Hz，则打点周期大于0.02s，由此引起加速度的测量值比实际值偏大.14、 ； C【解析】打点计时器在打点时小连的速度为：在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大；所以我们可以根据实验数据画出v-t图象，考虑到误差，不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时，应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在