部编本2021-2022学年度三年级下学期语文期末试卷I卷

1、部编本 2021-2022 学年度三年级下学期语文期末试卷（I）卷姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用。 (共 8 题；共 44 分)（3 分） 看谁写的漂亮。眉头紧锁兴高采烈哭哭啼啼（4 分） 查字典填空。“缝”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法先查 部，再查 画。“缝” 有两种解释：空隙，裂开或自然露出的窄长口子；接合的地方。“缝隙”的“缝”应选第 种解释。我还会用它的另一个读音组词： 。（8 分） 根据拼音写词语fi xpo xioy ngu lfn fl zhdo qigung momi l（6 分）

2、 读拼音，在横线上写出每组中的同音字。一群群美丽的h 蝶在微波粼粼的h 面上翩翩起舞，十分壮观！gng 才，我们的午队翻过一座小ft gng ，就看见了一座规模很大的炼gng 厂。漓江的水jng 得让你感觉小到它在流动，跟水平如jng 的两湖大不相同。今天，记者团要fng 问的是国内一家最大的fng 织食业。（2 分） 给多音字注音并组词。第 1 页 共 10 页模 （ ） （ ）转 （ ） （ ）刹 （ ） （ ）（6 分） 按要求改写句子。母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。（缩句）世界上许多重大的发明与发现，常常会伴随着驱逐和迫害。（改为反问句）（12 分） (2020 六下兴化期

3、末) 根据所学所背填空。苟利于民， ；苟周于事， 。树欲静而风不止， 。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古代有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死， 。这里运用了 说理的方法。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有 鸿鹄将至， 。这里启示我们 。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟， ，如薄雾， 。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢?这里运用了一连串的问句，可以感受到作者。（3 分） 看图写话。提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!二、 阅读理解。 (共 2

4、题；共 26 分)（13.0 分） 阅读短文，回答问题。第 2 页 共 10 页小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！（1） 短文写出了小花猫 时候 的样子。（2） 短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。（3） 照样子写词。 又黑又长 、 、 。10. （13.0 分） (2

5、019朝阳) 阅读下文，回答问题。燕子阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁（zhu）啾（ji）声。我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出

6、一圈一圈的波纹。我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕”第 3 页 共 10 页“燕子在说什么呢？”我问奶奶。“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”我乐极了，

7、对着小燕子喊：“你们住吧！”过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说，一只燕子一个夏天能吃 50 万到 100 万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。（1） 阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。（2） 阅读第 2，3 自然段，写出描写燕子活动特点的词语。在雨中飞行时： 。在晴天飞行时： 。（3） 在文中找出一个拟人句。（4） 阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因。（5） 你还知道哪些关于燕子的诗句

8、，写出两句。三、 习作表达。 (共 1 题；共 30 分)11. （30 分） 题目：我是一个 的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？（听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮）请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让大家都来认识你这位朋友。第 4 页 共 10 页参考答案一、 积累运用。 (共 8 题；共 44 分)答案：1-1、考点： 解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：第 5 页 共 10 页解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、第 6 页 共 10 页考点： 解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点： 解析：第 7 页 共 10 页答案：8-1、考点：二、 阅读理解。 (共 2 题；共 26 分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-