初中地理图册星球地图八年级上册（2023年新编） 中国的自然环境中国的地形地势_第1页
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文档简介

1、中国的自然环境地形教学设计（第一课时）内江市东兴区顺河镇中心学校 陆雪梅【教学目标】1、知识与技能：了解我国地势的特点，知道三级阶梯的分界线； 理解我国地形地势特征对我国气候和交通等的影响。2、过程与方法：教师通过读图、比较等活动方式，使学生掌握阅读分层设色地形图和地形剖面图的方法，培养学生的空间思维能力。3、情感态度与价值观：教师通过读图、比较等活动方式，帮助学生树立因地制宜的观念和人与自然协调发展的观念。【教学重点】 我国地势的特征，三级阶梯的分界线 【教学难点】 理解地势对我国的气候、河流、交通及经济的影响【教学用具】 中国地形图等、课件【教学过程】1、新课导入，上一单元学习了我国的人口

2、，今天学习我国自然环境，先学一下中国的地势和地形的特征。2、在学中国的地势和地形的特征之前，我们一起来复习一下地势和地形。3、展示中国地形图，活动：（学生看图完成，教师小结）（1）、大家看图上大体有几种颜色？（橙色、黄色、绿色）（2）、下面让我们看图例，这些颜色代表的海拔高度是多少？（橙色代表3000米以上，黄色代表1000-2000米，绿色代表500米以下。）（3）、从海拔高度我们可以看出我国地势是怎样变化的？（西高东低）4、据图思考：我国地势是否呈阶梯状分布？如果是，那么又分几级？明确：是呈阶梯状分布，分为三级。教师小结：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。活动：展示中国地势三级阶梯分布示意图

3、。提问：三级阶梯的海拔高度是多少米？明确：第一级4000米以上，第二级1000-2000米，第三级500米以下。（2）展示中国地形图提问：三级阶梯的界线在图上用什么颜色？界线在有哪些山脉？明确：红色。一、二级阶梯分界线：昆仑山脉、阿尔金山脉、祁连山脉和横断山脉。二、三级阶梯分界线：大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山。提问：每级阶梯分别以什么地形为主？明确：第一级是高原、山地，第二级是高原、盆地，第三级是平原、丘陵。练习：阶梯第一级第二级第三级分界山脉海拔（米）主要地形8、讨论：西高东低的地势配合临海的位置，对我国的气候、河流、交通及经济有什么影响？如果地势相反，东高西低，又会带来什么影响？明确：地势特征对我国自然环境和经济活动的影响有：A.气候西高东低的地势有利于暖湿的海洋风向内陆推进，使东部大部分地区降水丰沛。B.河流大部分河流滚滚东流；落差大，水能资源丰富，在阶梯交界处可以建设大型水电站。C.交通大江大河有利于东西交通，但是高大的山脉会阻碍交通。D.经济西部高原、山地为主，经济落后；东部平原、丘陵为主，经济发达。【板书设计】特点西高东低，呈三级阶梯状分布地势 三级阶梯概况分界线、平均海拔、地形类型影响气候、河流、交通、经济 【课后练习】1、中国地势的基本特征

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