初中地理人教七年级上册（2023年新编） 陆地和海洋七上地理教学设计

1、义务教育 七年级地理上册单元教学设计第二章陆地和海洋 高志福一、单元教学目标：1.运用地图和数据，说出全球海陆面积的比例，描述海陆分布的特点；2.运用世界地图，说出七大洲、四大洋的地理分布概况；3.举例说明地球表面海陆位置处在不断运动和变化之中；4.知道大陆漂移假说和板块构造学说的基本观点，运用板块构造学说解释世界主要山系的形成及火山地震带的分布。二、教材分析本章内容是从自然地理的角度让学生认识世界地理，建立初步的世界地理知识,为学习更多的地理知识做好必需的准备。通过本节内容的学习,让学生对世界大洲和大洋的知识有一定的了解,初步形成结合地图学地理好习惯。教师主要运用读图与活动相结合的方式,充分

2、调动学生动手动脑能力和相互协作能力,让学生建立世界地图的空间认知方式,初步培养学生积极探究新知识的精神。本章内容的重点在于正确理解海陆分布特点,能在地图中准确找出七大洲、四大洋的位置以及理解板块构造学说与地震、火山的关系。难点在于大洲、大洋的相对位置与分布,也就是说学生在阅读局部地区的大洲、大洋的分布图时,难以在脑海中想象形成大洲、大洋的整体分布图形。由于“陆地和海洋”部分是地理学习的基础内容,近年对四大洋、七大洲的空间分布和板块与地震、火山的分布的关系等知识的考查较多。尤其是七大洲和四大洋的空间分布的特点等，其中七大洲和四大洋的轮廓图的考查将是重中之重,读图题主要考查七大洲和四大洋的空间位置

3、、各大洲分界线、板块构造学说与火山、地震的关系的考查。1、主要考点:各大洲的半球分布图、各大洲之间的分界线、各大洋的分布及特点、板块构造学说与地震之间的关系等。2、考试题型:主要有选择题、读图填图题等。3、教学重点:七大洲和四大洋的空间分布特点及大洲分界线和板块构造学说与地震的关系。4、教学难点：掌握七大洲与四大洋的空间分布特点。5、知识梳理：大洲和大洋七大洲四大洋七大洲四大洋主要在东半球太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲主要在西半球北美洲、南美洲、南极洲陆地、海洋形态陆地:大陆、半岛、岛屿、群岛 海洋:大洋、海、海峡、海湾 地球 水球 三分陆地 七分海洋 29%

4、主要分布在北半球 71% 主要分布在南半球 海陆变迁原因 板块构造学说自然原因 人为原因 六大板块 地壳的变动 填海造陆 魏格纳 大陆漂移假说亚欧板块、非洲板块、南极洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块张裂运动 海平面升降 主要原因 次要原因 板块运动碰撞挤压火山地震地震带地中海-喜马拉雅地震带环太平洋地震带陆地和海洋 三、学情分析学生已经学习了地球和地图的基本知识,尤其是地球人造卫星照片、半球分布图等,使学生具备了学习本课的基础,利于调动学生的学习积极性。由于小学阶段已接触过一部分地理知识,但在学习方法、读图习惯等方面存在着不足之处。这就要求教师在学习时注意应用地图,并让学生积极参与课堂

5、活动,培养学生的读图、析图能力,并指导学生用地图记忆地理事物的空间分布特点。在学习方法上由于学生直观感受强于抽象思维,为适应学生身心发展规律。读图和拼图游戏是学习这部分内容的优选方式,读图和拼图游戏贯穿于课堂活动的始终。教师引导学生读图和拼图游戏,使更多的学生以欢愉的方式加深对七大洲、四大洋的分布图的印象。由于学生年龄所限,需要特别加强直观手段的运用,要给学生以更多自主选择、主动参与的机会,通过大量感性认识建立表象,从而获得理性认识,对知识形成完整而深入的理解。讲授板块运动的知识可运用读图与活动相结合的方式,可以提高学生动手动脑能力和相互协作能力,让学生建立世界地图的空间意识,初步培养学生积极

6、预新。四、教学方法在本章的教学中,教学过程尽量多地设置活动,不仅可以让学生动眼读图,还可以让学生动手画图,从而进一步强化世界大洲、大洋分布及特点的记忆。这对于学生以后学习下册的世界分区地理也有好处。1、读图填图法为加强学生对海陆分布的认识,教学时可以通过习题训练,如填全球海陆轮廓图进行教学加强学生对七大洲、四大洋的认识。2、游戏活动法熟练掌握七大洲、四大洋的分布对以后的地理学习非常重要,因此,应采取诸如拼图游戏的方法反复训练,以加深学生对七大洲、四大洋轮廓的印象。3、列举法为使学生能正确理解大洲和大洋的定义,必然要引入大陆、岛屿、半岛等概念,这些名称可运用地图并尽量以学生熟知的地理事物来认识，

7、如太平洋、南海、台湾海峡、渤海湾等来说明陆地和海洋的形态,而不需要记住或说出准确的棚念。对于海陆变迁的教学需要提供更多的实例,使学生在学习的基础上开阔视野,再去搜集有关的实例。用实例解释说明地震与板块运动之间的关系，如汶川512地震、日本311地震、唐山地震等。五、教学评价一、填空题。1.从南北半球来看,陆地主要集中在半球;北极和南极地区分别以 和 为主。2.陆地占地球表面积的 %,而海洋占 %。3. 和它附近的 合起来叫做大洲。4. 洲、 洲、 洲和 洲主要分布在东半球。5. 是沟通两个海洋的狭窄水道。6.七大洲中面积最大的是 洲,最小的是 洲。7.南北回归线都穿过的大洲是 洲和 洲。8.亚

8、欧两洲的分界线是 山脉、 河、 山脉和 海峡。二、单项选择题。9.有关世界上海陆分布的叙述,正确的是A.陆半球是指北半球 B.水半球是指南半球C.世界海陆分布是很不均匀的 D.世界上的陆地是彼此相连接的10.下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 D.欧洲11.世界上最大的岛屿是A.台湾岛 B.格陵兰岛 C.马达加斯加岛 D.海南岛12.相传亚洲的因纽特人跨过了下列哪个海峡到了北美洲A.土耳其海峡 B.白令海峡 C.巴士海峡 D.马六甲海峡13.四大洋中,跨经度最广的是A.太平洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.印度洋14.关于大洲位置的说法,正确的是A.非洲全部位于东

9、半球 B.南极洲全部位于东半球C.南美洲全部位于东半球 D.亚洲全部位于西半球15.世界上的大洋,按照面积从大到小排列正确的是太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋A. B. C. D.16.位于欧洲、非洲、南极洲和南、北美洲之间的大洋是(A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋三、综合题17.读图,填出图中字母代表的大洲名称。(1)根据七大洲的轮廓,写出七大洲的名称A 、B 、C 、D 、E 、F 、G (2)A、C、F共同濒临的大洋是 。 (3)C、D两大洲之间的运河是 ,该运河沟通了 洋与 洋。(4)请你仔细观察,各大洲的轮廓形状大多具有什么特点?你还发现分布有什么特点呢?轮廓形状特点： ；分布特点: 。18.读东西半球图,回答下列问题:(1)既被赤道穿过,又被南北回归线