初中地理人教七年级上册（2023年更新） 天气与气候多变的天气学案2

1、多变的天气学案 学习目标知道天气和气候的区别，并能正确描述和应用。知道天气对人们生活、生产影响。3、能正确判读卫星云图，识记常用的天气符号，能看懂简单的天气预报图。4、知道天气预报的主要内容，掌握简易的天气预报图的播报技能。学习重点与难点1、比较天气与气候差异。（难点与重点） 2、知道天气对生产生活的影响。（重点）3、判读卫星云图的方法。（重点） 4、识记常用的天气符号图。（重点）5、正确辨认风向和风力。（重点与难点）学习过程自探问题一读课本P46-47的第一、二段上的图文，在课本上勾画出以下问题的答案，并完成P47活动1题：（1）我们通常从哪方面来描述天气？（2）什么是天气？它有哪些特点？（

2、3）我们通常从哪方面来描述气候？（4）什么是气候？它有哪些特点？（5）天气和气候有什么关系？（区别、联系、相同点）特点项目时间长短变化情况天气气候要素相同点（6）比较天气和气候不同： 合探问题一2、读课本P47-48活动2题，合探完成下题：材料A、B、C、D分别说明了天气与 的关系？把答案直接写在课本的P48的活动题上。举例说明天气对生产生活的影响。（准备好展示的事例）（3）下列天气与图中所从事的活动搭配正确的一组是（ ）自探问题二3、读课本P48到50页，自探下面的问题，并在课本上勾画出知识点：（1）为什么要对天气进行预报？（在课本上勾画）（2）获取天气预报的途径主要有 。（3）天气预报要播

3、报一日或几日内 、 、 和 。（4）卫星云图上的蓝、白、绿三色分别代表 、 、 。（5）识记P49的常用的天气符号。课堂练习（在学生的平板电脑上）单项选择题：1、下列叙述中，描写天气的是（ ）A.山前桃花山后雪 B.终年炎热干燥 C.昆明四季如春 D.夜来风雨声，花落知多少2、下列不是描述天气现象的是（ ） A. 晴转多云 B. 今天有大雾 C. 风和日丽 D. 冬冷夏热3、操场旗杆上五星红旗向西北方向飘扬，此时风向为（ ） A.西北风 B.西南风 C.东北风 D.东南风4.要了解近几天的天气情况，主要渠道有（ ） 当天的报纸 课本 手机短信 收音机 互联网 电视 杂志 地图册 A. B. C

4、. D.5.三国时，诸葛亮借东南风火烧敌营，右图风向标表示东南风4级的是（）6、有关卫星云图的说法正确的是（ ）A.绿色表示海洋 B.蓝色表示陆地 C.白色表示云区 D.云层越厚颜色越黑7、天气预报说明天将有寒潮到来，你需要做的准备是（ ）A. 减少御寒衣服 B.带好雨伞，预防冰雹 C.带好防雨雨具 D.多穿御寒衣服8、天气符号 表示的天气是（ ）大雾 B. 沙尘暴 C. 阴天 D. 霜冻9、下列天气符号表示霜冻的是（）10、下列叙述中，表示天气的是()北京的春天经常受沙尘暴的危害 福州地区一年长夏短冬今年端午节是个艳阳天 韩日世界杯足球赛闭幕式出现大风降温天气AB CD11、中央电视台在某日的中国城市天气预报图上，兰州的天气符号和气温状况如下图所示，说明兰州的天气情况是()A多云转晴，最低气温13，最高气温21B晴转多云，最低气温13，最高气温21C阴转晴，最低气