2022高一年级组教学工作总结

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022高一年级组教学工作总结光阴荏苒，转眼间，一学期的教学工作即将结束。本学期来，高一年级紧紧围绕校长以_为指导，以安全质量为重心，以三生教育、禁毒防艾为主题，以创造和谐校园为主线，加强学校内部管理和建设的学期工作指导思路来安排高一年级组的各项工作。本着努力打造和谐年级、学习年级、平安年级的总体目标，和教学夯实基础，管理狠抓落实、努力提高教育教学质量的理念，重点做了年级良好教风、学风的形成，新课改精神的贯彻、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。现将本学期的工作情况作如下总结。一、学生管理方面(1)、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教

2、育：高一年级作为高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，应充分利用这一时机对学生进行养成教育。1：开学伊始，我们就以新生军训为契机，配合政教处召开了以习惯书写人生，态度决定结果为主题的新生入学教育大会，宣讲学校各项管理措施，对新生提出明确要求，重点培养学生的吃苦耐劳精神及自律、自理、自强能力，磨练他们坚强的意志。2：班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人习惯。为下一阶段的学习打下了坚实的习惯基础。逐步形成一个规范、勤奋、进取、团结的年级集体。3：在各班级为每位学

3、生建立学生成长记录袋，积极探索和构建符合学习实际的学生发展性评价体系，为学生的可持续发展着想。(2)、努力加强学生的思想道德教育，培养学生高尚的情操：在本学期，我们主要利用班会课及年级学生会议对学生进行爱校教育和日常行为规范教育及感恩教育。1：我们从_月_日起以感恩父母、感恩老师、感恩朋友为主题，分宣传、实施、总结三个阶段进行感恩教育活动。2：按学校要求认真策划组织了高一年级中国心中国情爱国主义演讲比赛。3：针对学生中存在的早恋现象，我们于_月_日晚召开了美丽女生、美丽心灵年级女生会议，由我和余红梅老师主讲，通过精心制作幻灯片，从科学的角度和系统的分析、讲解早恋及过早发生性行为对女生身体及身心

4、的危害，教育女生做个自制、自尊、自爱的女生。4：以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团支部集体力量，日常教育与集体监督相结合，在期末，从各班评选年级之星，及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，逐渐培养学生正确的世界观、人生观和价值观。(3)、重视学生明确学习目的教育及科学学习习惯的培养。只有目标明确，才有奋斗的动力。只有方法得当，才能事半功倍。1：在开学初，我们在各班进行了放飞梦想教育宣传活动，让学生设立三年后的高考目标，并激励他们为目标持之以恒的努力。2：在_月_日到_月_日期间请师大支教教师董玮、徐晓俞对年级学生进行我的理想与大学生活专题讲座，激起学生对大学生活的向往

5、，激发他们的学习兴趣。3：本学期，我们还要求每班建立读书一角，倡导每位科任教师把自己看过已不用的好书捐赠给自己所教的班级，以培养学生的阅读热情及阅读习惯。4：平时，我们也不定期召开年级部分学生座谈会，了解学生的学习动态、困惑及要求，及时为他们解决学习中的困难。(4)、狠抓班风、学风建设，重视营造教室文化，为学生成长创造良好的环境：本学期，我们还发动年级所有力量，以自习纪律为突破口，狠抓班风学风建设。1：年级组于_月初组建了年级学生分会，对学生的一些违纪情况进行督查及通报，以协助年级组进行日常管理。2：推行一帮一学生导师制，让班上的每位学生选择一位自己喜欢的任课教师作为自己的德育导师，要求德育导

6、师做到四个一：一周与学生谈话一次，一个月帮学生总结一次，一学期家访一次，教一份导师总结，让所有任课教师都有意识的参与班级管理，形成教育合力。3：建立了班主任值日制，保证年级教学楼及宿舍每天都有班主任巡查、管理。4：为强化班风学风，我们制作了高一年级上课情况记录表要求各任课教师发现学生中存在如考勤、纪律、作业等方面的问题及时记录并反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。5：此外，我们还要求各班建设具有班级特色的教室文化，争取让教室每一面墙壁都会说话，营造浓郁的教室文化，达到潜移默化的教育效果。2022高一年级组教学工作总结（二）高三年级一直注重师德师风建设。开学以来，通过

7、支部会、班主任和备课组长联席会、全体任课老师会等会议加强全体教师的思想认识，提高全体教师的理论水平。充分利用支部的战斗堡垒作用，强化党员的先锋模范作用，以此推动全体教师的师德师风建设，鼓励和倡导全体教师争做“三好”教师。年级部分管领导郭光文主席、管委会干部张国林、邓海兵、翁开云等总是在第一时间出现在教学楼、寝室等学生学习生活场所，在班级管理和课堂教学中均能高标准要求自己，教育教学成果显著。年级教师作风严谨，爱岗敬业，团结协作。尤其是全体班主任在工作中身先士卒，哪里有学生，哪里就有班主任的身影。_月份，绝大部分的班主任早操到位率均超过_%，每一个班主任都能够按照年级的要求，从最后一名学生的工作出

8、发，确保每一个学生都成为高考战场上的边缘生和希望生，确保年级学风的良性发展。全体教师在师德师风建设方面表现都很优秀，尤其有周_、林_老师等更为突出。林_老师担任491班班主任，每天总是最早来到教室门口，特别是在晚上，几乎天天都在_点半之前就在教室门口。在父亲病重和病逝期间，没有因为家庭事务耽误学生一节课。周_老师担任504班班主任，班级起点低，底子薄，压力大。但他坚持用爱心唤醒每一个学生的求知欲，每天晚上坐在办公室坚持到学生下课，不厌其烦地做每一个学生的思想工作，不让任何一个学生掉队，班级面貌明显改善，学习成绩进步很大。不足之处有：第一，少数老师时间观念不强，上班有迟到早退现象；个别老师劳动纪

9、律观念有待加强，上班时间有淘宝购物、看电视剧、玩游戏等现象发生；个别老师缺乏大局观念，随意换课、换班现象时有发生。第二，教学针对性不够强。高一新生的学习的方式、方法还停留在初三阶段，没有意识到方式、方法在高中的严重滞后性，这一情况极大影响学生的学习效率。高一各科的党员同志在教育教学中并没有对这一现象予以重视，缺乏对学生入高中之后的学习给予充分方法指导。解决这一问题我们党员同志需要思想上的重视，教学上的落实，这样才能给我们高一学生一个更高效的学习课堂。第三，教师下班到位情况不够理想。下班指导不仅是教师的职责，更关系到年级的教学氛围，关系到学校的稳定持续发展。作为党员同志应该在这个问题上做好示范带

10、头作用。目前，亟待解决的问题是老师们下班的及时性问题，二是下班的有效性问题。及时是要求，有效是结果。只有双管齐下，年级的教育教学工作必然有长足的发展。洪_老师：参加工作四十三年来，担任班主任多年，一直战斗在教学第一线，我深知自己身上的那一份沉甸甸的责任，我兢兢业业地投入到这项工作，全身心地奉献于自己的教育事业。以人格魅力感染激励学生。从教四十三年，我严于律己，以身作则，在政治素质、业务学习、文明礼貌、心理素质、敬业精神等方面为学生作榜样。要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做。李_老师：军训开始，大多数时间都能和学生在一起，跟他们一起分担骄阳的洗礼。当教学工作进入正轨后，第一个月是学生学习习惯和生活习惯的养成阶段，对他们的要求严格，看班紧，目前班上各项工作也渐渐进入了轨道。与此同时，没有放松对历史教学的要求，在备课的时候，为了