初中地理广东人民七年级下册（2023年新编） 亚 洲日本教学设计

1、教学设计课题名称：日本姓名：雍凤工作单位：合面中学学科年级：七年级下册教材版本：粤教版一、教学内容分析本节是七年级下册第七章亚洲第五节日本的第一课时，属于世界区域地理中的国家地理,是学生在学习该章节中系统必须掌握的一个国家,它更是初中地理的一大重要考点。通过学习日本，学生初步掌握学习国家地理的一般方法，“日本”一节不论在新教材还是老教材中，都是重点讲解的国家，且对后面的国家教学，具有一定的示范作用，更是初中地理的重要考点。二、教学目标1.知识与技能：熟记日本的地理位置、范围组成（四大岛屿）、以及地形特点；日本多火山、地震的原因，气候特点的等自然环境；要求学生逐步掌握世界区域地理的分析方法。2.

2、过程与方法：通过世界地图找出日本的位置及周边环境，并在地图中指出日本的领土范围及主要组成部分；运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因；采用对比法，分析日本的气候特征呈海洋性。3.情感态度与价值观：培养学生要懂得因地制宜、扬长避短的发展自己，懂得人与人之间合作的意义。重难点：熟记日本的构成、多火山地震的原因三、教学过程教师活动预设学生活动设计意图新课导入以日本主要动画片导入新课通过学生课前收集的相关资料，在不断讨论中，加深对本堂课的了解提高学生学习兴趣新课讲授活动一看图说出日本的主要组成部分。1、看地图册“日本的地形图”，在图上标出所找的四大岛屿（北海道岛、本州岛、四国道与九州岛）ppt展

3、示，记住它们的名称。2、观测日本的海岸线有什么特点？（曲折）这对日本的那些方面有利？（渔业、造船业、海上运输业和对外经济联系）ppt展示3、在图上指出重要的城市名称，并分析城市分布在沿海的原因。（引导学生根据分层设色地形图可以看出日本大部分地形是山地和丘陵，仅沿海分布着狭窄的平原，因此许多大城市都分布在沿海平原。）ppt展示活动二引导学生看图了解日本的海陆位置和周围邻国比较得出日本的面积狭小特点。ppt展示活动三多火山地震1、在日本地形图上找出日本的最高峰富士山，由图例可以判断出它还是什么山？（火山）ppt展示展示富士山景观图片，学生欣赏富士山图片，感受其美丽。2、展示日本近年来地震的图片资料

4、，探讨日本多火山地震的原因。（可让学生先回顾复习七年级上策火山地震带的相关内容，ppt展示世界火山地震带分布图）3、讨论分析活动1问题：为什么日本经常发生地震和火山喷发呢？（日本处在亚欧板块和太平洋板块交界地带，两大板块不断碰撞挤压，因此多火山地震）通过一部视频来展示日本地震、海啸的危害。4、增加有关防震避震的知识，学生班上交流对火山地震防避的认识。ppt展示图片活动四气候（海洋性）季风气候ppt展示比较：东京与北京在气温和降水上有什么不同？夏季较凉爽，冬季较温暖，全年降水量较多。（与亚洲同纬相比）北京：气候特点呈大陆性东京：气候特点呈海洋性巩固练习课后小结课堂课学到了什么?通过日本的地形图让

5、学生动手填一填：日本主要的四大岛屿图、海陆位置、主要城市分布。熟记日本的地理位置、范围组成（四大岛屿）、以及地形特点。3.在导学案上填出日本海陆位置和周围的主要邻国。4.结合板块运动知识分析原因。5.感受地震对我们带来的影响。6.通过ppt展示板块运动使得日本多火山地震，日本人民能趋利避害利用这些资源。结合地震，学生们谈论如何防震避震。对比分析日本气候的特点。实践操作，学习反馈.10.回顾主要知识点，学生懂得了如何因地制宜、扬长避短的发展自己，更懂得人与人之间合作的意义。1.通过展示多媒体日本的地形图，学生既动手，又动脑。加深基础知识的学习。培养他们看图、识图、析图的能力。2.让学生形成日本在亚洲的具体位置3.理解日本多火山地震的原因4.通过视频展现日本地震海啸的危害。培养他们如何保护自己的安全知识。加深学生对海洋性气候的理解。巩固本节课的学习内容。8.培养学生热爱生活，热爱地理。四、板书设计樱花之国-日本一、地理位置:位于亚洲东部的一个岛国，高、中、低）纬度地区。二、领土组成:北海道、本州、四国、九州（主要岛屿）三、地形:以山地、丘陵为主，平原面积狭小四、多火山地震的岛国（