优秀乡村老师培训心得体会4篇

1、优秀乡村老师培训心得体会4篇优秀乡村老师培训心得体会4篇心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，如此能够一直更新迭代本人的想法。那么问题来了，应该怎样写心得体会呢？下面是我收集整理的优秀乡村老师培训心得体会，欢迎阅读与珍藏。优秀乡村老师培训心得体会1为准确把握统编教材的编写思路、构造特点，根据市教育局的安排，20 x年10月29日至31日，我有幸参加了20 x年晋城市乡村学校老师能力提升培训。浙江省长兴县教育研究中心的沈莉校长和国家特级老师莫晶教师对部编版小学语文教材作了深化的解读和共享，令我受益匪浅，收获颇多。通过此次培训，我进一步了解和把握了统编版小学语文教材的发展方向和目

2、的，认识到在以往教学中存在的缺乏之处。作为一名刚刚入职不久的小学语文老师，我深知本人在教学上是幼稚而不成熟的，在教学经过中还存在过多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信本人是有所收获的。作为一名老师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。沈莉教授讲解的（寻找合适儿童的字词教学）对我的触动颇深。由于我所带的地区属于偏僻山区，学生少，所以我担任了一二年级复式班的语文老师，讲实话，真是小马过河头一次，只能摸着石头过河，通过沈莉教授的讲解，我对一二年级的教材有了一个全新的认识，沈莉教授也带来了合适儿童教学的教学策略三法。策略一，要正确解读，摸清学情；教材解读要到位，设计预学单了解学情，教材每个单元

3、的篇章页、课后习题，识字要做到归类识字；策略二，确定重难点，多种方法识字，音形义相结合，析字理，强化偏旁的字理意识，做到教一个得一串，关注语用，链接生活，勾连识字；策略三，适时总结，当堂稳固，稳固的方式多元化，编儿歌稳固，复现稳固，练习稳固，正确书写。沈莉教师的讲座于我而言，好像及时雨般，指明了我在今后教学的方向，具有很强的可操作性，相信通过一段时间的实践会有很好的效果。总之，通过这三天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上遭到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理

4、论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使本人具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型的学生。优秀乡村老师培训心得体会211月起至12月中旬，我分四个阶段参加了国培计划20 xx麻阳县乡村老师送教下乡培训活动。经过此次学习培训，我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富，活动安排合理。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的专家讲座，也更新了教学观念。能拥有此次学习时机，实在值得珍惜！非常感谢各级领导对我们农村老师的关爱，给我们创设了共同沟通学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下：一、思想认识得到了

5、提高，灵魂得到了净化。几年的教学历程，使我已经渐渐感到迷茫，我已不知从什么时候开场，就老是爱抱怨如今的农村学生难教难管，却把老师的职业当成了一种谋生的职业。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高本身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了如何去定位、去考虑、去探索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。真正的让每个学生都能多样的、持续的发展；培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学经过中，要优化学生的学习气氛，给学生更多的时间和空间，让学生本人去发现问题、研究问题并解决问题，进而培养学生的创新意识和创新

6、精神。同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学形式，施行主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型老师。二、加强学习，促进专业化成长想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。各位名师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只要不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。三、名师的风采无可比较，授课的教师各具特色我们上课的两位教师各具特色，各有长

7、处，固然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位教师也是方法各异，各有千秋，这些的种种设计都体现老师的聪明才智。如来至富洲学校的教师课堂让人听后心情感到很舒畅。他们在课堂上妙语连珠，引导学生层层深化，把比拟语文问题讲的是深化浅出，他们的风采值得我们自我反思。四、教学要不断地进行反思反思是老师的一块“自留地，只要不断耕耘，才能检讨本人的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？“我的教学能更有效吗？，不断总结本人的工作得失，不断深化本人的认识，不断修正本人的策略，进而获得持续的专业成长。假如一个老师仅仅知足于获得经历而不对经历进行深化的考虑

8、，那他就不可能在原有的基础上再有发展；老师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只要靠老师本人在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。五、积极参加调教活动和听优秀教师的观摩课培训时，名师们的讲述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，用行动激发学生的学习热情，贴近学生的学习生活，学生更愿意接受。总之，固然此次的培训才有几天，但是我的收获是多多的，回忆是美妙的，效果是可喜的，今后我将继续努力学习，不断地提高本人的专业素质。优秀乡村老师培训心得体会3通过此次培训，我们收获了知识和技能，开阔了眼界，拓宽了视野，更新了教育理念，这对于我们回到乡村，回到学校，开展我们的教育具有重大帮助。感恩和

9、感谢的话语讲了很多，在我的内心深处萌生了一种想法，那就是励志把乡村教育做好，不负所望。回首这段时间，理清本人所学，总结和反思对于我们今后开展教育教学工作，引进教育教学资源至关重要。7月27日，我们全国来自14个省市的153名老师，怀着冲动向往的心，第一次搭上飞机陆续来到上海这个大都市。我们收到了爱翱翔的教师们和志愿者们热情的接待。我们来自江西的六名教师晚上10：50才到达机场，是最晚到达的，当晚辅教师不辞辛劳地把我们接到华东师范大学华申国际沟通中心，然后志愿者们引导和帮助我们登记住宿，分配好培训资料和衣服，拍照。整理完毕已经晚上12：00多。我们入睡后，他们还在为次日的培训工作做最充分地准备。

10、7月28日上午，上海爱翱翔发起人查建渝教师给我们讲诉了爱翱翔.乡村老师培训的来历和历史：在20 xx年，崔永元先生重走长征路，发现贫困地区的老师由于一直受限于那一个个小小的村庄，得到的知识和培训特别有限。当被学生问起：“坐飞机时，人坐在哪里?教师的回答竟然是：“坐在飞机翅膀里吧!听到这个回答的崔永元感到特别痛心，当下就决定要把乡村老师带到城里来，让他们打开视野，体会城市快节拍的生活，带给他们完全不一样的体验，这就是爱翱翔的缘起。至今，已是上海“爱翱翔开展的第九年也是全国“爱翱翔开展的第十二年。这个故事我们听了以后非常感动也引发了我的深思，感动的是崔教师的那份大爱之心让全国的乡村老师遭到了重视和

11、关注;反思的是广大的乡村老师得到的知识和培训太少了，视野狭窄，尤其是中西部偏僻山区，老师是孩子们看世界的引导者，老师的角色是多样的，在这样的情况下，孩子们怎么能更好地正确地认识世界呢?爱翱翔.乡村老师培训给了老师这样一个时机，把乡村老师带到城里来，让我们打开视野，体会城市快节拍的生活，带给我们完全不一样的体验，因而，为了到达这些目的，此次培训安排了讲座和一系列的活动。下午，在上海主持人吴舜女士的精彩主持下，我们顺利进行了开学典礼，华师大童世俊书记、查建渝教师给我们乡村老师献花，这让我们乡村老师感到感谢和自豪，从来没有这样被重视过，从来没有得到过这样的荣誉。7月29日到8月2日，天天年轻富有活力

12、的大学生给我们带来每日英语，我们学唱爱翱翔主题曲，最重要的是我们听到了一系列的对我们很有帮助的讲座。上海市崇明区教育学院教研员方华校长给我们带来的“让教育的理想在当下发生，他告诉了我们要做什么样的老师;南京师范大学附属小学贲友林给我们带来的“我的成长能够复制，他告诉我们作为一名老师要学会钻研，学会“坐冷板凳，淡薄名利，在不断进取中实现自我;四季教育创始人田培庆教师的“青少年智慧养成与数学逻辑思维，告诉我们怎样培养学生的创造力;教育学者张文质教师“老师该如何教育本人的孩子，告诉了我们一系列关于家庭教育和学校教育的理念;飞马旅联合创始人袁岳“新全球化时代的书香时刻告诉我们阅读的重要性，向我们推荐了

13、一些我们值得一读的著作;复旦大学社会发展与公共政策学院教授博士生导师于海给我们带来“天演论与文化论。上海戏剧学院附属高级中学校长肖英教师“打造全息剧场，培养核心素养，让我们更深入地理解了素质教育的含义和培养方法;上海张江信息产业股份有限公司“区块链技术的发展以及在教育中的运用漫画家慕容引刀“怎样成为你本人给我们更新了教育理念和思维。医学博士赵旭东、心理学院士龙迪教授“儿童性心理和心理健康，给我们讲诉了儿童心理学以及如何培养学生的健康心理，本人对儿童进行我性教育和自我保护的内容和方法。上海华东师范大学音乐系讲师“玫瑰玫瑰我爱你，带我们品味了上海老歌，让我们陶冶了音乐艺术的气息。8月3日到8月7日

14、，安排了一系列的体检、参观学习的活动，在上海的爱康国宾医院，我们进行了全身的体检项目，让我们对本人的身体健康有了更好的了解，同时发展了一些影响老师健康的疾病，便于我们及时治疗，对老师真是体贴入微。参观上海科技馆、黄浦江夜游、乘坐磁悬浮列车、高铁、地铁、市民接待、参观市西中学、游玩外滩、苏州一日行等，让我们亲身体验到了生活科技的发展和时代的进步。在活动中的讲座，上海市市西中学校长董君武校长“教育AI与将来学校，让我们清楚看到信息化时代，教育迫切需要课改，解放思想。康宁公司经理丁瑾瑜给我们讲诉企业文化、我们的20 xx期优秀爱翱翔韩培瑜教师带来的“借公益之力助力乡村教育真实让我们学到了怎样运用公益

15、的气力为乡村教育的争取拓宽渠道、九歌万派地产创始人刘波“自成长,改变命运从小做起告诉我们改变乡村教育，首先改变老师，乡村老师要学会自我成长改变命运。在这些讲座和活动中，得到了广大爱心市民和机构、志愿者、基金会的大力支持，这些我们都铭刻于心。除了讲座和活动，爱翱翔组委会还组织了乡村青年老师论坛以及乡村教育辩论大赛，在论坛中我们更零距离地了解到全国各地的教育情况，同时也认识了大批的优秀乡村老师比方四川的俄尖尼玛教师、湖南的朱祥云教师、云南的吴建蕾教师、江西的张燕教师等等。让我们对乡村教育的如今和将来有了更明晰的认识。优秀乡村老师培训心得体会4我有幸于20 xx年10月17日19日参加了“20 xx

16、年乡村学校老师能力提升培训（道德与法治）新教材的学习。在集中学习期间，我聆听了三位专家的精彩讲座，她们从多方面来阐述，教学语言诙谐，问题分析深化，使我对统编教材（道德与法治）有了更深的了解，教育观念进一步得到更新，受益匪浅。一、教育主题鲜明统编（道德与法治）这套教材主要根据20 xx版义务教育品德与社会课程标准来写，主要涉及到六大生活领域，分别是我的健康成长，我的家庭生活，我们的学校生活，我们的社区生活，我们的国家，我们共同的世界，六大领域是由近及远的。共涉及到了七大主题，分别是日常生活中的基本文明素养教育，规则意识和民主法治教育，爱国爱党教育和革命传统教育，中华优秀传统文化教育，爱自然生态伦

17、理教育，国家领土、主权教育，开放的国际视野教育，这七大主题都紧扣社会主义核心价值观。各年级的课程编排上，生活领域不断扩展，主题教育逐步加深，单元设计呈螺旋上升。二、教育理念创新小学（道德与法治）教材编写初次提出教材是儿童的，不是成人的；是生活的，不是学科的；使用生活语言，不是书面语言；是开放的，不是封闭的；是融合的，不是割裂的。新教材的内容是儿童生活，语言是儿童语言，它遵循教育规律，坚持社会主义核心价值观，培养有爱心、有责任心、具有良好行为习惯和个性品质的儿童，关注学生的整体成长、生活，倡导学生学会玩，并且有意义地玩，学会主动考虑，树立正确的学习观，有想法的介入学习。教材中所呈现的材料都是儿童熟悉的生活事件，这样孩子就能够在典型的生活事件中发现本人的生活，将本人的生活引入到教材中去，与教材中的儿童生活发生沟通和对话。三、教学方式合理1.新教材采用绘本故事的形式编写，使学生更好地走出书本走向生活，在生活中学习。通过深化浅出的、道德的，科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，向生活学习，学习做人。2.新教材主导学生在活动中领悟。开设丰富多彩的活动