初中道德与法治人教七年级上册（统编2023年更新）友谊的天空网络交友新时空教案_第1页
初中道德与法治人教七年级上册（统编2023年更新）友谊的天空网络交友新时空教案_第2页
初中道德与法治人教七年级上册（统编2023年更新）友谊的天空网络交友新时空教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学内容:人教版七年级上册第二单元网络交友新时空教学目标：情感态度价值观;既不回避也不沉溺于网上交友，恰当运用网下交往与网上交往。遵守网上交友的规则，享受健康的网络生活。知识与能力：了解网上交友的特点，知道网上交友的两面性。懂得网上交友时要有自我保护意识。过程与方法：通过教学设备现场展示、学生亲自操作、经验分享、师生案例分析等学习方法，让学生体会网上交友的利弊，正确使用网上交友，使之为生活、学习服务；提高网上自我保护能力。教学重难点：“感受网上交友与传统交友的不同，了解网上交友的特点、慎交网友，学会自我保护”是本课的教学重点和教学难点。教学方法：本课根据教材及学生的实际，拟用情境案例分析法“、

2、”现场展示法“”经验分享法、“讨论法”以及”总结法等教学方法。教学过程;介绍自己（说明来的目的想和大家成为朋友）介绍当今网络交友的一些不良好的声音。(多媒体展示案例)如;手机控、低头族、网络依赖症。教师;今天的第2个目的，让大家正确认识网络交友，并指导如何慎重网络交友。提问:你们知道那些网络交友平台？注:游戏也可以交友。网友点评如（1、是否知道名字、年龄、职业，成为网友的原因）教师根据回答点评小结：网络交友具有虚拟、平等、民主的特点。教师:虚拟就代表说什么都可以吗？学生：不可以教师：多媒体展示网络谣言也会触犯法律、规章制度。大家都介绍自己的网友，接下来老师也要现场连线网友。教师:通过刚才的连线

3、，大家认为网络交友好不好?学生回答教师:刚才连线的是老师生活中的朋友，当然好啦，既然大家都说网络有利也有弊，接下来我们就看谁举的利弊多，老师分发奖品。列举网络交友的利弊（学生可抢答1分钟准备时间）教师现场点评教师:既然网络交友有利有弊，那我们应不应该结交网友呢？学生:应该。教师：如果应该，那我们一定要慎重交友，你们觉得应该怎样慎重呢/(可根据刚才学生的回答的利弊进行讨论讲解)交友前:如：花的时间多，想找网友找不到会误入歧途，会染上不良嗜好，会沉迷游戏。教师:网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。交友中:如:朋友会要求发照片，会向你借钱，会问你的家庭信息。教师：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。如：照片不能随意发朋友圈，自己的家庭住址，家庭收入，具体的联系方式等。交友后：如：一般交友后很多人都会要求见面。教师:将网上的朋友转化为现实中的朋友一般需要慎重。（多媒体播放视频）教师：1、见面时做好心理准备，可能与自己的预期有差别。 2、要告诉家人或老师。 3、见面时要去人多的地方。 4、发现被骗时保持冷静，与骗子智斗，想方法寻求帮助，记住对方的相貌。教师:网络交友也有它的优点，接下来我们用网络交友与现实交友进行对比。（多媒体展示）教师：不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟的世界中，我们要学会在现实生活中与同伴交往

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论