初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 文明与家园第六课1课时正视发展挑战教案

1、第一框 正视发展挑战教案达川区平滩初级中学 王轩【教学目标】1、情感、态度与价值观目标：树立保护环境和节约资源的意识2、能力、过程与方法目标：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力3、知识目标：我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的基本国策；资源环境面临哪些危机；资源环境带来的危害；资源环境方面的基本国策；如何面对资源环境危机【教学重难点】1、重点：我国人口现状；发展中的人口问题带来的危害；计划生育的基本国策；资源环境面临哪些危机；资源环境带来的危害；资源环境方面的基本国策；如何面对资源环境危机难点：树立保护环境和节约资源的意识【教学过程】一、导入新课近年来，尽管生态环境

2、状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法在已有举措基础上，2023年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施，向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心，无疑将成为今年全国两会关注的焦点。思考：“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示？教师总结：我国还面临着严峻的资源环境形势，要直面发展挑战，采取切实措施解决问题。这节课我们就一起来探讨环保问题。二、新课讲授目标导学一：发展中的人口问题(一)我国人口的基本特点1阅读教材第7576页“探究与分享”

3、。2问题：阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？3教师总结：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等新的特点。(二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题1材料呈现：研究表明，中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列

4、挑战“交通拥堵”“停车难”“房价飞涨”“入园入托难”“垃圾围城”等“大城市病”日益严重，也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。2思考：对人口问题的严峻性，你是怎么认识的？3师生共同总结：(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。(三)计划生育基本国策必须长期坚持1材料

5、展示：为鼓励市民按政策生育，解决“生得起、生得好”的问题，湖北省襄阳市政府办下发通知，将围绕孕前、孕期、分娩到分娩后全生育过程，为符合国家生育政策的孕产妇提供七项免费基本医疗保健服务，全面实施基本生育服务免费制度。2问题：这样做有利于落实什么基本国策？对这一国策你有什么认识？3师生共同总结：(1)实行计划生育，就是要控制人口数量，提高人口素质。我国实行计划生育以来累计少生四亿多人，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。计划生育基本国策必须长期坚持。(2)生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。 （四）资源环境面临危机 1、资

6、源环境面临的危机？ 资源日益短缺；环境污染严重；生态系统退化；经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。小结：我国面临的资源形势非常严峻。自然资源丰富，总量大、种类多，人均资源占有量少，开发难度大，总体资源短缺。资源开发利用不尽合理、不够科学、造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国的环境现状我国环境问题愈加严重，各类环境污染呈高发态势，成为民心之患、民心之痛。我国环境问题加重的原因是什么？ 一些地方、一些领域没有处理好经济发展与环境的关系。工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。我国环境问题愈加严重。大气污染、水污染、土壤污染等各类污染呈高发态势。环境问题的危害有哪些？环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。小结：解决人口、资源、环境问题的出路是什么？我国的人口、资源、环境问题非常突出，