初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 富强与创新踏上强国之路

1、第一课 踏上强国之路 第 1 课时 坚持改革开放 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义 能力目标 能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解 读资料和解决现实问题的能力 情感、态度与 价值观目标 充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持 者 【重点难点】 教学重点：改革开放的意义。 教学难点：改革开放的必要性。 2 教学过程 一、导入新课 参观校史展览或者走访老教师，你发现校园面貌有哪些变化？ 想一想：为什么学校面貌会发生如此大的变化？(学生从不同的角度阐述) 教师总结：学校面貌会发生如此大的变化得益于改革开放。改革

2、开放的意 义有哪些呢？这一节课就让我们来探讨这个话题。 二、新课讲授 目标导学一：改革开放促发展 (一)改革开放的缘起 “大包干”塑像 1材料呈现：1978 年 11 月 24 日，安徽省凤阳县小岗村 18 户农民以敢为 天下先的胆识，按下了 18 个手印，搞起生产责任制，揭开了中国农村改革的序 幕。也许是历史的巧合就在这些农民按下手印后不久，中共十一届三中全 会在北京隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻关头，以邓小平为代表的中 国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新的一页。小岗村从而 成为中国农村改革的发源地。 2想一想：党的十一届三中全会作出了什么历史抉择？ 总结：1978 年

3、，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村 到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精 会神搞建设 坚持改革开放不动摇 推动中国发生了翻天覆地的变化1材料呈现：2023 年首个工作日，上海市委书记李强调研本市改革开放 工作，主持召开“进一步深化改革、扩大开放”座谈会并讲话。李强强调，上 海有今天的发展，依靠的是改革开放，下一步发展要继续深化改革开放。改革 开放是决定当代中国命运的关键一招。改革开放特别是浦东开发开放以来，上 海发扬敢闯敢试、敢为天下先的精神，实现了一系列“零”的突破，实现了上 海发展的历史性跨越。 2思考：“上海有今天的发展，依靠的是改革开放

4、，下一步发展要继续深 化改革开放。”谈谈你对这句话的理解。 3学生分组讨论教材第 4 页“探究与分享”，归纳总结改革开放的重要意 义。 4师生共同总结：(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定 性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。(2)改革开放使广大 人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极 性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、 尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 目标导学二：中国腾飞谱新篇 (一)中国腾飞的表现 1图片链接。 2思考问题：这些图片体现了什么？ 提示：这体现了中国的腾飞。 3教师总结：中国腾飞的表现：(1)中国已成为世界第二大经济体、第一 大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项 事业蓬勃发展。 (2)我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加， 城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。(3)从“引 进来”到“走出去”，