初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新）遵守社会规则预防犯罪3_第1页
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文档简介

1、预防犯罪教学设计学习目标：1、了解刑法与刑罚，认清犯罪特征。2、能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。33、树立法治观念，增强防范意识，自觉遵纪守法。教学重点：犯罪的含义及特征教学难点：犯罪的含义及特征教学过程：导入新课展示新闻：大学生掏鸟窝被判刑10年半，殴打他人被行拘10日。提问：为什么掏鸟窝被判刑10年半，殴打他人只是行拘10日呢？学生思考，教师引导：二者的性质不同。第一种行为是犯罪，而第二种行为是一般违法。我们可以看出，犯罪的法律后果是非常严重的，所以在生活中我们一定要预防犯罪，知道什么是犯罪及犯罪的法律后果。这就是我们今天要学习的内容：预防犯罪之了解罪与罚。讲授新

2、课犯罪的含义根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。教师引导：关于犯罪的含义，同学们能找出几个关键词呢？提示：具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚。（二）关键词一：严重的社会危害性（三）关键词二：刑法刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（四）关键词三：刑罚 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。教师：从犯罪的含义中，我们也能归纳出犯罪的三个基本特征：(1)对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度较轻，犯罪对社会危害严重。(2)违反的法律不同：一般违法行为触犯的是刑法以外的法律，犯罪行为触犯的是刑法。(3)承担的法律责任不同：一般违法行为要承担行政制裁或者民事责任，犯罪要接受刑罚处罚。由此可以看出，社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。课堂小结到这里呢，本课的知

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