六年级下册数学课件-课前预习：4.11用反比例关系解决问题 人教版(共10张PPT)_第1页
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1、第四单元 比 例第11课时 用反比例关系解决问题RJ 六年级下册 课前预习第一步 旧知回顾解决问题光辉服装厂4天加工服装160套，照这样计算，生产360套服装，需要多少天？（用比例解答）解：设生产360套服装需要x天。160 x3604x9答：生产360套服装需要9天。注意判断清楚题目中存在的是什么比例。我们已经学会用正比例关系解决问题，用反比例关系能解决问题吗？请看教材。第二步 新知引入本题中什么是不变的？请仔细阅读课本第62页例6，划出重要信息。第三步 精读教材 一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？原来单位

2、时间内的用电量原来的用电时间现在单位时间内的用电量现在的用电时间用电总量一定请继续看教材“阅读与理解”找找本题的比例关系，试试用比例解答。继续看教材“分析与解答”。先求原来5天的用电量1005=500（千瓦时）再求现在可以用的天数算术法每天用电量天数=用电总量用电总量每天用电量=天数原来每天的用电量用电天数=现在每天的用电量用电天数用电总量（一定）用电总量一定，单位时间用电量与用电时间成反比例关系。解：原来5天的用电量现在可以用x天。25x1005x20现在用电总量原来用电总量用比例解看看和书上做的一样吗？回顾用正比例解决问题的步骤总结用反比例解决问题的步骤：分析题意，判断两种量是否成反比例。

3、找出相关联的量的对应数值，根据乘积一定列出比例。解比例。小结：一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。现在30天的用电量原来只够用几天？找出比例关系用电总量一定，单位时间用电量与用电时间成反比例关系。原来每天的用电量用电天数=现在每天的用电量用电天数解：设现在30天的用电量原来只够用x天。100 x3025x7.5答：现在30天的用电量原来只够用7.5天。你知道用反比例关系怎么解决问题了吗？第四步 我的收获(1)根据不变量判断题中哪两种相关联的量成反比例关系。(2)找出两组相对应的数，并设出未知数，列出方程。(3)解方程。(4)检验并写出答语。请试着在书上完成这个题目。第五步 小试牛刀学校小商

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