高中历史必修上 第十单元《本单元综合与测试》集体备课课件

1、第十单元改革开放与社会主义现代化建设新时期单元复习阶段特征中共十一届三中全会至今(1978年至今)是中国全面改革开放的时期,也是新中国社会主义建设成就最为突出的时期。这一时期,党和政府以经济建设为中心,实行改革开放,祖国统一大业取得突破性进展,同时致力于维护世界和平与国际环境的稳定,国际影响力大大增强。阶段特征政治上社会主义民主法制建设得到恢复和发展,“一国两制”促进了祖国统一大业的发展经济上经济体制改革全面展开,逐步建立社会主义市场经济体制;逐渐形成了全方位的对外开放格局阶段特征外交上中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交格局思想上以邓小平理论、“三个代表”重要思想,科学

2、发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为代表的社会主义建设理论成为我国新时期的思想指南;科技教育、文艺等全面繁荣,生活时尚、思想开放成为新时期人们精神面貌的主要特色新中国成立后农村生产关系的四次调整改革开放的进程农村改革城市改革开端：1978、12，安徽凤阳县小岗村实行包产到户推广：1980、9，中央发出加强和完善农业生产责任制的文件，推动了家庭联产承包责任制的推广意义：调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌依据：1984、10，中共十二届三中全会通过了关于经济体制改革的决定中心环节：增强企业活力原则：政企分开、所有权和经营权适当分离措施：实行各种形式的承包责任制和厂

3、长负责制改革开放的进程设立经济特区:1980年,在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区开放沿海港口城市:1984年5月,开放大连、秦皇岛、天津等14个沿海港口城市设立经济开放区:从1985年起,相继在长江三角洲、珠江三角洲、阅东南地区和环渤地区开辟经济开放区,并批准设立海南省,划定海南岛为经济特区“一国两制”构想的基本特点及评价（1）基本特点时代性在和平与发展成为时代主题的背景下形成创新性允许与自己不同的、对立的社会制度存在科学性具有强大生命力的科学理论，成功解决了港澳问题示范性为世界上和平处理遗留问题、争端提供借鉴“一国两制”构想的基本特点及评价（1）基本特点原则性坚持维护国家主权

4、、统一和领土完整的原则策略性按照实际，符合港、澳、台地区及大陆人民利益包容性把社会主义和资本主义两种制度包容于一个统一国家内开放性两种制度取长补短，和谐共存“一国两制”构想的基本特点及评价（2）评价“一国两制”构想,是根据我国国情、实事求是、科学地以和平方式解决一个国家统一问题的成功尝试在维护国家的主权、统一和领土完整的原则方面毫不含糊,同时在具体政策和措施上又充分照顾实际情况和各方面的利益,完全符合台湾、港、澳地区和全中国人民的根本利益,是具有中国特色社会主义理论的重要组成部分。“一国两制”构想也提供了解决国际争端的新思路,对人类历史和世界和平作出了巨大贡献邓小平理论的逐步形成改革开放以来，

5、全方位开展对外开放中国积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点,推进大国协调合作,构建总体稳定、均衡的大国关系框架按照“亲、诚、惠、容”的理念,深化同周边国家关系中国提出“真、实、亲、诚”原则,形成与非洲国家休戚与共、共同发展、文明共鉴的友好合作关系中国同欧洲、拉美也在相互增进了解和合作中展开新的画卷改革开放以来，全方位开展对外开放中国正从经济全球化的积极参与者变成更具影响力和作用力的推动者。坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体,为世界和平与发展提供中国方案中国作为联合国安理会常任理事国之一,倡导和平共处五项原则,支持联合国在国际事务中发挥核心作用中国积极促进全球治理体系改革与完善,推动巴黎协定生效改革开放以来，全方位开展对外开放中国正从经济全球化的积极参与者变成更具影响力和作用力的推动者。坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体,为世界和平与发展提供中国方案中国倡导设立的亚洲基础设