初中道德与法治教材解读人教七年级上册友谊的天空余虹 教学设计 （上交）_第1页
初中道德与法治教材解读人教七年级上册友谊的天空余虹 教学设计 （上交）_第2页
初中道德与法治教材解读人教七年级上册友谊的天空余虹 教学设计 （上交）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学设计姓 名余虹班 级初一三班教学题目网上交往新时空教学目标1、情感、态度、价值观目标：慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界。无论哪种交往方式，懂得交往中真情可贵。2、能力目标： 能够辩证认识网上交友带来的影响，学会正确运用互联网结交朋友。3、知识目标：分析网上交友的优势与不足，知道如何慎重结交网友。教学过程教师行为预设学生行为【新课导入】看看生活中熟悉常用的社交软件，谈谈平时如何运用它们进行网上交往 学生结合自身生活经验分享自己如何网上交往。 【师生互动 合作探究】 环节一网络与现实的共舞 教师提问“与现实交往相比，在网上交往有什么好处？”教师小结 1.方便、快捷。2.超越时空的界限

2、。3.轻松、自主的氛围。数据呈现 2023年至2023年中国网民规模数据统计教师总结 学生通过与现实交往的对比分析网上交往的好处。 教师提炼总结。 环节二相见与不见的选择 观看视频甜甜与“海中一粒沙”的友谊 “甜甜要不要和海中一粒沙见面，为什么？” 教师小结 网上交往存在很多不确定因素，有一定的风险。数据呈现 师大一中初一年级抽样调查结果教师提问 “如果甜甜决定要见面，应该做好哪些准备？”教师总结 学生思考“见还是不见”，分析两种选择可能会有的结果，给出个人意见。学生分析总结出如果见面分别要做好安全上和心理上两个方面的准备。 环节三改变与不变的永恒 甜甜在网络与现实交往之间的烦恼“你遇到过类似

3、的情况吗？”教师提问 “这说明网上交往还会带来什么影响？”教师小结如果不恰当的使用网络进行交往，过度沉溺其中，反而会让人们的关系更加疏远，情感变得冷漠。对比实验（一）全班分为两大组，同时模拟网络场景与现实场景的交往。介绍规则： 限定词汇与表情教师分别采访网路、现实场景组对比实验（二）介绍规则： 认真倾听 积极回应教师分别采访网络现实场景组教师提问“这说明导致人们关系疏远和情感冷漠最根本的原因是什么？” 教师小结1.学生分享自己遇到的相似经历；2.同学们分享自己的真实经历，学生分析总结出网上交往还会带来的不足，容易造成人们关系的疏远甚至情感冷漠。 学生根据实验情况分享。学生根据实验情况分享：限定词汇和表情，会导致聊天很尴尬。但是不限定，就变得很愉快很容易。学生分析：交流时是否认真，交往时是否真诚。 【课堂总结】真情交往的大感动身边真实的小感动 教师寄语 从现实到网络

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论