初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新） 维护国家利益国家好大家才会好 教学设计

1、国家好 大家才会好教学设计四川省李敏名师鼎兴工作室郭万钧工作站高县罗场镇初级中学校 夏玉新情感态度价值观目标：认同热爱祖国是每一个中国人都应有的美好情感。能力目标：锻炼查阅搜集相关资料的能力、在复杂情境中选择的能力、客观全面看待事物的能力。知识目标：知道国家利益的含义和内容，知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性。教学重点：国家利益是人民利益的集中表现。教学难点：国家利益是人民利益的集中表现。一、导入：展示一组叙利亚难民照片，展示一组学生生活照片。思考：两组图片对比,你最大的感慨是什么？交流,引入国家好 大家才会好。二、新授环节一：认识国家利益1、请学生阅读P86的“运用你的经验”材

2、料，交流：你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？这句话生动准确地概括了“一二九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势。这句话警醒人们中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际，它象号角，号召人们赶快行动起来救亡图存！2、阅读P87的“阅读感悟”。邓小平这句话表达了什么情感？为什么生活中绝大多数的人都会有这样的情感？（1）祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。（2）对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。3、学生活动：解读“国”字。从“国”结构组成，说一说国家生存和发

3、展需要哪些条件？生存条件：人口、领土、主权和政权等。发展条件：和平的周边环境、充分的能源供应和平等的外贸关系等。因此，我们懂得了什么是国家利益？国家利益涉及到哪些领域？包括哪些内容？核心利益是什么？（1）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。 （国家利益的重要性：关系民族生存、国家兴亡。 ）（2）国家利益涉及：政治、经济、文化、社会、军事等领域。（3）国家利益包括：安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（4）国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。4、案例分析

4、：2023香港修例风波持续数月，外部势力对香港局势不断推波助澜，致使港内骚乱升级，部分缺乏社会经验的香港青年在外部势力的教唆怂恿下，参与到暴力袭击事件中，不断触碰“一国两制”原则底线，挑战国家权威。议一议：2023年的香港暴乱事件危害了我国哪些方面的国家利益？答：国家的核心利益（即：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 ）面对国家和核心利益被损坏，国家持什么态度：中国人民不信邪也不怕邪，不惹事也不怕事，任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。5、探究与分享：请学生们完成课本88页的探究与分享！（1）设立三沙市政府是我国提高国防能力与

5、经济开发利用的大棋，一方面适应中国南海战略的发展，也为突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步（政治利益）。（2）保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性、促进人类共同发展的前提（文化利益）。（3）中国人的饭碗应该主要装中国粮，要进一步明确粮食安全的工作重点，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。守住18亿亩耕地红线，为了保证中国人的吃饭问题，保障经济的又好又快发展（经济利益）。（4）人民空军实行空防合一的体制，主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察，以维护国

6、家利益（安全利益）。因此，采取这些措施的目的：维护国家在政治、文化、经济和军事等领域的利益。意义：有利于捍卫国家主权领土完整；有利于保护中华民族优秀传统文化；有利于保障粮食生产安全。6、小结国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡（重要性）。环节二：国家利益是人民利益的集中表现1、探究与分享除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。在新的一年你的愿望是什么？如：忧烦无踪、快乐高涨、惆怅无影、幸福蔓延个人愿望与国家利益之间有什么关系？每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与期盼就是人民的切身利益

7、，他离不开国家利益。人民对美好生活的向往与企盼，就是人民的切身利益。2、为什么说国家利益是人民利益的集中表现？（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。3、案例分析材料一：八国联军侵华。材料二：新中国成立后取得的巨大成就。材料三：两段历史时期的北京城对比。思考：当时的北京，为什么会遭此劫难？如今的北京，在世界舞台上的地位又如何

8、？从中，你感悟到了什么？国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。4、我们每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。5、实现中华民族伟大复兴的中国梦最鲜明的特点是什么？将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益密切联系在一起。三、总结请问同学们，通过本节课学习，你学到了？四、练习反馈年2月，国际钢管舞运动锦标赛在意大利举行。因赛事组委会始终未悬挂中国国旗，经抵达当地的中国钢管舞国家队运动员在沟通无果后，宣布集体退赛。中国钢管舞国家队“退赛”行

9、为（ ）没有顾全大局，不可取 把国家利益放在第一位是坚决捍卫国家利益的爱国行为是埋头苦干、关心国家发展的表现A. B. C. D. 2.南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。他说:“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。”李文波的言行告诉我们（ ）国家利益高于个人利益维护国家利益必须牺牲个人利益捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任国家利益和个人利益是完全一致的A. B. C. D.3、深度思考：近年，美国和韩国不顾包括中方在内有关国家的明确反对立场，宣布将在韩国部署“萨德”反导系统。往大了说，萨德相当于美国架在韩国的一枚大炮，而且这枚大炮的观测范围确实广，可以一直盯