初中道德与法治人教九年级上册 文明与家园社会主义初级阶段的生态文明建设

1、社会主义初级阶段的生态文明建设 黄龙溪学校 温超一、本专题内容及地位简析从内容上看，生态文明建设专题主要包括八年级下第一单元自然的声音和九年级第十六课可持续发展两部分。主要讲述我国人口、资源、环境的现状和据此制定的可持续发展战略，从人口、资源、环境与经济社会的相互关系这个侧面，为国家发展指明了正确道路，是对学生进行国情国策教育的重要内容，对于学生树立正确的自然观，养成保护自然和生态的思想意识、觉悟和行为习惯有重要作用，在教材中占有非常重要的地位。从社会发展看，谋求可持续发展已成为世界各国的共识，生态文明建设是当今我国社会一大热点。继十七大之后，十八大报告再次论及“生态文明”，并将其提升到更高的

2、战略层面。从中考命题特点看，中考命题紧扣社会热点、焦点问题，紧密联系当地的社会发展实际，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。二、学情分析学生经过一轮复习对基础知识已经有了较好的掌握，在二轮复习中，更加注重对知识结构的掌握和知识的运用，提高能力。三、教学目标情感态度价值观目标正确认识我国目前的环境状况和存在的问题，走可持续发展道路，树立生态文明的观念，培养良好习惯。能力目标提升学生理论联系实际，运用所学知识分析、解决问题的能力。知识目标知道我国人口、资源、环境等状况；了解计划生育、保护环境、节约资源以及可持续发展理念。四、教学重难点重点：梳理知识，构建知识网络难点：树立可持续发展理念，运用所学

3、知识分析、解决问题五、教学过程 导入：雾霾现象视频 环节一 梳理知识，构建体系1、学生展示并讲解自己的知识结构梳理情况2、展示知识结构，帮助学生完善3、补充相关概念：坚持科学发展观核心、基本要求、根本方法 关涉全人类的公共利益自然环境资源全面小康社会新要求建设资源节约型、环境友好型社会建设取得重大发展 依法治国 五位一体-总体布局 4、补充基本国策相关问题：一国两制（8下.第三单元）对外开放（9.第五单元）计划生育（ 9.第五单元）节约资源，保护环境（ 9.第五单元）环节二 时事链接，发散思维播放蓝天保卫战视频，小组讨论并完成接龙：我国为打好蓝天保卫战，应该怎么做？环节三 明确考点，把握方向展

4、示中考风向标，分析得出常考点及复习重点。（资源、环境、可持续发展、科学发展观）环节四 知识运用，提升能力1、选择题（1）党的十八大报告深刻提出了落实科学发展观必须坚持更加自觉地推动经济社会发展作为落实科学发展观的第一要义，从根本上讲是因为（ ） 科学发展观的核心是以人为本科学发展观的基本要求是协调发展当代中国最基本的国情并没有发生改变现阶段我国社会的主要矛盾没有改变A 、 B、 C、 D、 （2）漫画锤击反映了我国实施可持续发展战略( ) 坚持保护环境的基本国策实行依法治国的基本方略 坚持走先污染后治理的发展道路A B C D 2、材料分析某省在促进新能源汽车发展中采取的主要措施是：支持社会资本进入新能源汽车运营服务领域，在公交客车、出租车、公务用车、城市物流等公共服务领域探索多种经营模式；在个人使用领域探索分时租赁、汽车共享、整车租赁、按揭购买新能源汽车等模式；鼓励互联网企业参与新能源汽车的推广运营；完善和规范充电设施运营服务体系；抓好新能源汽车经销和售后服务体系建设；加强新能源汽车安全运营管理和保障等。 结合材料，从发展观的角度，说明上述发展新能源汽车产业的举措所带来的重大环境效益和经济效益。 环节五 美丽中国，你我同行请你为促进生态文明，建设美丽中国，写两句宣传语！