2022年农村财务管理工作总结

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年农村财务管理工作总结今年，我县以规范农村财务管理为出发点，举办了农村政策和农村财务管理培训班，开展了村级债务清理审计工作，启动了村集体产权制度改革试点工作，农村财务管理的各项工作取得了明显的成效。现将工作情况总结一、开展了农村政策和会计业务的培训工作。年初，我们以乡镇为单位，对全县_个乡镇_个村的村主任、村报账员、专业合作组织有关人员、以及农村财务服务中心的会计人员进行了全面的培训。培训工作以农民负担政策、农村土地承包(延包)政策、农村财务管理办法以及农民专业合作社等相关法律法规为主。历时一个月的时间，培训人数达_多人。从而增强了村干部对农村政策和

2、村民民主理财的意识，提高了财务管理的民主管理水平。二、完成了村级债务清理审计工作。审计清理农村村级债务是巩固农村税费改革成果、维护农村稳定，促进农村发展的需要，是清理锁定村级债务、规范村级财务收支、保障基层组织正常运转的根本措施。今年_月份，我局积极配合省审计厅派出的审计组对农村债务审计工作，为审计组提供了村级债务底数、帐据，通过村级债务审计锁定工作，摸清了我县村级债务情况，巩固了农村税费成果，维护了农村稳定三、加强了村级财务审计力度，确保农村财务“双代管”有序开展。继去年村级换届选举后，少数地方仍然存在账务处理不规范，债权债务以及资产账户无明细的现象，更重要的是国家对农村政策的倾斜，通村公路

3、补贴、退耕还林补贴、农民专业合作社专项补助金、水库移民后扶资金等等都是面向农村，从而_的源头因此也伸展到村级。目前群众对村级财务管理不规范，成为群众上访的焦点和热点，如不及时解决，就不足以打消群众的疑虑，就不能够化解农村不稳定的根源。对此，我们今年从规范理财程序入手，加大了村级账务，特别是资金的管理力度。同时对村级财务活动实行事前、事中、和事后的全过程监督，有效的杜绝了财务管理不透明，开支不规范，资金运作监督相对软弱的问题，从根本上消除了管理中的漏洞以及诱发社会不稳定因素的出现。四、农村产权制度改革工作已启动试点村。去年全县村级“三资”清理工作已全面完成，为试点村的农村产权制度改革打下了良好的

4、基础，完成了试点村的清产核资工作，目前已进入资产量化和股权设置阶段。通过以上工作的开展，取得了八个方面的成效，一是村组级全部经济活动和资产情况都在财务上得到了全面反映，杜绝了账外账现象；二是消除了白条抵库的现象，真实反映了村级资金实际存量情况；三是消除了村级资金不及时入账，坐收坐支现象的发生；四是基本消除了往来资金不实的现象，使债权债务管理真实有序，确保村级资金的完整性和准确性；五是严格了财务审批权限，规范了支出的原始票据要素，避免了白条支出现象；六是严格了村级收入票据领用和销号制度；七是村级各项资金收入在规定的时间内，统一交由农村财务服务中心的专款账户。杜绝后患了资金在账外循环的现象发生；八

5、是村级财务公开日趋完善。公开内容较为齐全，改变了过去重形式轻内容的做法，做到了群众量关心什么就公开什么，增强了收支透明度，将财务公开落到了实处，还干部的清白，给百姓和明白，从而改善了干群关系，减少了群众上访，维护了农村社会的稳定。_年，我们将在农村财务管理上，抓好以下工作1、在村级财务管理上，一要强化制度建设，把好财务审批关。要继续执行“四个制度”：即执行村级收入专户管理制度、资金使用审批权限制度、财务支出手续制度和现金管理制度,通过制度建设来进一步完善村级财务“双代管”工作,逐步提高会计电算化的管理水平；三要规范管理，搞好财务公开。乡(镇)农村财务服务中心结合重难点村治理工作，加大对村级财务

6、公开的指导力度，使村级财务收支按要求做到时间、内容、形式、程序等四个规范及时公开，实现财务公开经常化、规范化、制度化，坚决杜绝不公开、半公开或假公开的行为,主动接受群众监督，2、在财务审计上，对基础建设项目多、资金多的村进行重点审计，主要审计：一事一议筹资标准、范围、使用情况、资源性资产的发包、租赁、转让、各种专项资金的管理使用情况、涉农行政事业性收费标准和依据等，还要继续做好农民负担监督管理工作，通过开展村级财务审计工作，提高了村级财务管理水平。3、继续抓好村集体资产产权制度改革创新试点工作，对选择的试点村开展集体资产产权制度创新试点工作，并认真总结经验，为今后扩大试点提供决策。2022年农

7、村财务管理工作总结（二）_年，我市农村党员干部现代远程教育工作在市委的高度重视下，按照郴州市委远教办的部署，围绕年初制定的工作目标和市委市政府“抓培训、兴产业”的思路，立足于建，强化于管，探索于学，发挥于实，狠抓落实，力求实效，各项工作创造性地稳步推进。一年来，投入_万元新建终端接收站点_个，使全市的远程教育站点达到_个(不含教育部门承建的_个)，超额完成郴州市下达的建站任务。利用远程教育站点开展各类培训_多次，培训党员干部群众_多人次。有力促进了全市党员教育工作，有效提高了党员和群众的素质，更加加快了全市农业产业化进程和农民增收。_年全市农业科技进步对农业总产值的贡献率达到了78。我市远程教

8、育学用工作和站点建设工作分别受到今年_月份来资调研的全国远教办领导以及_月份对我市进行站点评估的省_检查组领导的高度评价。我市的远程教育工作经验分别被湘组研究(_第_期)、郴州通讯(_年第_期)等权威刊物刊登。一、立足于建，着力规范提质，促进站点建设高标准推进1、抓住机遇促使_乡镇建成远程教育扩展型视频会议站点。巧抓市委市政府高度重视远程教育工作，大力实施农村信息化战略的良好契机，分两批新建站点_个，其中乡镇一级全部建成远程教育终端接收站点，超额完成省、郴下达的建设任务;并按照市委市政府“高标准、高质量、可视频、可共享”的要求，与信息中心一起，建成集电子政务视频会议系统与远程教育终端接收系统于

9、一体的高标准扩展型站点，使乡镇的基本型站点升级成扩展型站点，全市所有乡镇站点都成为扩展型站点，开郴州市之先河。2、全面推行远教站点“两室”分离。针对电脑放在远教学习室不便于_收看和保管的实际情况，对全市各终端接收站点提出了远教学习室和电脑室实行“两室”分离的要求。并_力量，使全市有条件的站点全部实现了“两室”分离，占所建站点的85以上。与此同时，还对室内所有上墙版面、桌椅板凳等物品进行了重新规范摆设。3、广泛提倡远教站点“一站多用”、“一室多用”。要求所有远教站点都要加挂“农村党员干部现代远程教育站点”、“农村党员干部现代远程教育学校”两块牌子；所有远程教育学习室都要加挂“远教学习室”、“党员

10、活动室”、“计生学校”、“法制夜校”等与学习活动有关的牌子。较好地提升了农村活动阵地的档次和农村计划生育、社会治安综合治理等工作的服务水平。4、努力拓宽远程教育建站领域。分别建立了市委党校集视频会议、视频交互、演播于一体的多功能演播厅和市老干部局老干部远程教育接收站，延伸了建站领域。同时，在兴宁镇积极探索远程教育依托有线电视网络直接进村入户工作，目前已完成规划设计等基础工作。二、强化于管，突出制度建设，促进站点建设规范运行1、设计了一套规范的学用管理制度。统一印制了远程教育站点设备管理台帐、远程教育集中学习登记簿、远程教育个性化学习登记簿，对学用工作实行“一帐二簿”台帐式管理。同时，还统一制定

11、了远程教育教学活动制度、计算机房管理制度、设备管理制度等有关规章制度，并全部实现规范上墙。、编制了一本远教站点规范化建设手册。精心编制农村现代远程教育终端接收站点规范化建设手册下发至各乡镇党委、基层终端接收站点，用于指导全市的建管学用工作。该手册分站点建设标准、设备管理标准、制度建设标准、宣传标准、资料整理标准、学用_管理标准等六个方面，每个方面都明确了具体的标准和要求。各个方面重点突出，操作性强。为使手册尽快落到实处，市委远教办还_专门力量用了一个多月时间到各站点督促、检查、指导，目前，全市大部分站点都做到了建设规范有序，档次明显得到提升，学用_效果明显增强。、出台了一个远程教育学用管理考核

12、办法。经过调研和广泛征求意见，制定资兴市农村现代远程教育学用管理考核办法，对乡镇(街道)党委_委员、远教专干、技术辅导员实行分类专项考核。考核结果纳入全市乡镇三个文明建设考核和党建工作考核范畴，与乡镇_委员、远教专干的评先评优挂钩。村(社区)远教站点由各乡镇(街道)党委_考核。并在_月份，采取抽查与自查相结合的方式，对全市各乡镇的远教工作开展了半年考核，起到很好地督促落实作用，充分调动了远教工作者的积极性。4、建立了一支有战斗力的远教管理员和志愿者服务队伍。今年来，每个乡镇都配备了远教专干，并把计算机水平最好、责任心最强的干部职工作为专职远教辅导员；每个村级终端接收站点，结合村党支部、村委会换

13、届，都配备了两名以上素质较高的操作员。到目前为止，全市已有_名基层远教骨干，其中乡镇远教管理人员_名，村级远教骨干_名。为全面提高他农村远教工作总结第2页们的业务素质，市委远教办还分别在_月_日_日、_月_日_日举行了站点管理员培训班暨“远教技术大比武”活动和学用管理培训班，在市里培训的基础上，各乡镇也分别_辖区各站点开展了不同形式的培训。通过层层培训，相当一部分操作员都能独立的熟练上机操作。与此同时，市委远教办根据平时工作接触了解，从乡镇、村以及市直有关部门聘请了_名懂技术、热情高、责任心强的同志为远教志愿者，及时为各远教站点提供快捷、方便的服务，并想他们发了聘书，实行持证上岗。这_名志愿者

14、，为我市今年省检评估打下满分发挥了重要作用。三、探索于学，精心_培训，促进站点学用活动升级、以农村现代远程教育站点为平台，适时_产业知识培训。市委远教办根据全国远程办制定的农村党员干部现代远程教育教学大纲，结合我市实际，在制定各类教学计划的同时，突出将中央远程教育网、流媒体中的产业信息、实用技术下载，编成产业知识学用指南下发到各基层站点，指导各站点的产业教学活动。今年创刊以来，共编发_期产业知识学用指南，较好地促进了全市农业产业尤其是新兴产业的发展。如白廊乡白廊村利用湖面网箱养殖“罗非鱼”、“叉尾肥鱼”，从引进、成功到发展，都是得益于下载的相关知识和技术。、以农村现代远程教育站点为平台，制放“

15、乡土课件”。市委远教办围绕我市东-_鱼、东-_果、黑山羊、杂交制种、狗脑贡茶、等10大农业主导产业以及_员中的优秀典型，联合相关职能部门，制作相关“乡土课件”_套，全部放进_红星_兴分站，供各基层站点宽带点播，并制成光盘发行到各基层站点，供教学使用。这些“乡土课件”教材，简明实用，针对性强，推动全市农村经济快速发展。如七里镇茅坪村利用远程教育播放生猪养殖光盘，原先每次是来几个大户观看，现在每次是几十上百人。该村生猪养殖业也迅猛发展，大户有几家增加到_余家，全村年出栏有二年前的_头增至_头。东-_镇田心村依托本村的东-_菜、东-_鱼、生猪养殖等专业协会，利用远程教育有针对性地进行各种实用技术培训

16、，加速了该村种养大户产生和规模经济发展。该村今年从网上了解到甜玉米的行情较好，_村民发展甜玉米产业，建立了连片_多亩的甜玉米基地，并利用远程教育_农户收看天网下载的甜玉米种植技术，使村民种植甜玉米的积极性大增。、以农村现代远程教育站点为平台，创建“远教学习兴趣小组”学用_模式。统一设计制作了科学合理的征求意见表，将教学大纲的_个方面一一列出，由村级终端站点发放到每家每户，全面了解掌握农民群众的学用需求。随后，将征求到的意见分门别类，将学习需求相近的群众组成学习兴趣小组，定期或不定期地_培训，极大地增强了_教学的针对性。在有校村，强化村校共用，对学生也推行这种模式，效果很好。目前，这种“远教学习

17、兴趣小组”学用_模式得到全市广大党员干部群众和远教工作者的普遍认可，并正在全面推行。东-_镇田心村养鱼专业户刘作良，经常参加养殖技术兴趣小组学习，养鱼技术提高很快，也壮了他的胆，二年前承包村里_亩鱼塘，不懂鱼病防治技术差点亏了老本，今年，他大胆承包组上_亩鱼塘，每亩比过去增收近_元，成了远近闻名的养鱼大户，还带动了该村一批养鱼专业户。4、以农村现代远程教育站点为平台，多形式为搞好先进性教育活动服务。在_红星_兴分站开设了先进性教育活动专栏，及时宣传报道我是开展先进性教育活动的重要动态。从上级购领和自制发行先进性教育学习光盘_多套_余张，成为先进性教育活动主要辅导教材，覆盖了全市所有党政机关、企事业单位和_个村。各乡镇和第三批先进性教育活动试点白廊村、田心村的远教站点充分发挥远程教育自身优势，采取播放光盘、浏览辅助教学网站、观看天网党员干部培训节目等形式开展学习培训，收到很