2022年关于反校园欺凌主题班会的总结

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年关于反校园欺凌主题班会的总结反校园欺凌主题班会总结一：_月_日，按照国家教育部_开展校园欺凌专项治理_要求，黔西南州兴义市盘-_路小学以“校园反欺凌”为主题召开主题班会活动，想方设法从根子上预防校园欺凌事件的发生。当天下午，根据学校安全处的安排，该校_个班级纷纷围绕“什么是欺凌。_要反欺凌。”与学生进行了面对面的_：所谓欺凌，简单来说就是以大欺小，以强凌弱，以多欺少。欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，.3lian.内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮

2、不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。活动中，部分班级还让同学走上讲台，列举身边的“校园欺凌”现象，并就如何预防校园欺凌发表了自己的看法。通过本次班会队活动，增强了该校师生反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。该校安全处唐主任表示：应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，想方设法确保校园平安、和谐。反校园欺凌主题班会总结二：_月_日下午，彩虹驻平湖中学社

3、工在平湖中学七(5)班开展了关于“预防校园欺凌”的主题活动，全班_多位同学积极参与互动讨论。在一开始的环节社工给大家播放视频，使学生们认识一些日常的行为可能会给他人带来伤害，引导同学们通过换位思考角度去理解被伤害者的内心感受。在了解被伤害者的内心感受后，社工给出了关于校园_的定义和类别，在案例的学习与相互讨论中，同学们能够对其进行分类且认识到校园_的危害。为了让学生在遇到校园_时懂得如何求救，社工鼓励大家开启头脑风暴模式，进行小组间的讨论和自救知识比赛。同时6rt，也为了提高同学们学习自救知识的积极性，社工引导同学们主动选择方法，同学们的参与度有所提高，踊跃举手发言。就如何帮助受到_威胁的同学

4、，同学们纷纷表示只有当旁观者站出来大声说“stop”的时候，欺凌的现象才会有所减少。在课堂的结尾，有的同学表示“今天我认识到取外号是不正确的，以后再也不会随意喊同学外号了”，整个活动在同学们的欢声笑语和深思中圆满结束。反校园欺凌主题班会总结三：_月_日晚，我校重磅推出安全生产(教育)月活动之主题班会展示课。展示课以预防校园欺凌为题，由普高教师练卫云、职业段教师张步升分别执教，全体班主任、段长及政教工作人员参加。两堂示范课各有所长，练卫云老师取点新颖，力图从占多数的“旁观者”角度分析其行为的内在心理，激发其参与管理的意识，增强其社会责任感和团队精神，进而敢于与校园欺凌行为做斗争。“预防校园欺凌”

5、对于职业更显任重道远。张步升老师所推之课也是求真务实，力图阐明校园欺凌的危害，增强学生的法律意识，还大家一个阳光、安全的校园。本次活动是校园安全“五个一”宣传教育活动系列之一，旨在预防校园欺凌，打造平安校园，营造和谐校园环境。活动取得圆满成功，效果明显。正如政教处主任赵有新所说：“这两堂课只是作为预防校园欺凌话题的发起者。教育应像雅斯贝尔斯所说一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，我们相信伴随着教师的积极参与和理性思考，我们的德育工作会展现出新的风貌和更深层次的变化。”反校园欺凌主题班会总结四：为了加强校园欺凌事件的预防和处理，增强学生的安全意识和法纪观念，创建平安和

6、谐校园，_月_日上午第一节班会课，对甫小学_全校各班开展了“远离欺凌，共建和谐”为主题的班会活动。在主题班会课上，各班主任利用多媒体平台直观的展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园_的常识。中小学生的哪些行为是属于校园欺凌。校园欺凌会造成哪些危害。当我们遭遇校园欺凌、_时该如何应对等，在讲解了有关校园欺凌、_的常识后，各班主任们还进一步强调了构建和谐校园的重要性。希望同学们都友善相处，坚决_校园欺凌事件的发生。班会课上，同学们纷纷表示遇事一定要冷静、理智、克制、忍耐、三思而后行，不鲁莽冲动，不意气用事，凡事要考虑后果，要用法律知识来武装自己而不是武力，要不断

7、陶冶情操，修身养性，严于律己，宽以待人。增强法制观念，提高法律意识，懂得依法办事。同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。通过开展本次主题班会活动，同学们充分认识到了校园欺凌和校园_的危害性，增强了学生的法制意识和安全意识，使广大青少年远离校园欺凌，为建设平安、和谐校园提供了有利保障。反校园欺凌主题班会总结五：一、活动主题我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。二、活动背景及目的：背景。_上半年媒体曝光的校园_事件主要有_起，其中初中生参与的校园_事件_起，占总数_%，初中成校园_事件高发阶段。我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。目的。通过学习

8、中小学生守则的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园_，校园_的危害性，如何预防和抵制校园_，能与校园_做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。三、活动准备：1、教师准备。给学生发放中小学生守则，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园_事例等。2、学生准备。让学生宣读背诵守则，事先熟知守则内容，并思考校园_的表现及怎样正确处理校园_事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。四、活动过程：(一)认识校园欺凌1、部分学生对校园_这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。发生在学校校园内、学

9、生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园_。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时_欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。2、观看校园_视频，学生可以更直观的感受校园_的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害。”校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;

10、其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。3、多媒体出示_年上半年校园_事件，并让学生结合生活实际，想一想，产生校园_的原因有哪些。学生会根据平时的生活实际，总结出一些原因。工作总结_月_日，_宾阳县初中女生打群架，目击者称现场惨烈。_月_日，_富宁县一中学女生宿舍内遭围殴欺辱拍照上传空间。_月_日，_邹城初二女生宿舍内被殴打被逼下跪。_月_日，_105中学一女生遭轮番扇耳光。_月_日，_汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。_月_日，_红安00后为争女朋友斗殴，操板砖砸人手段凶残。_月_日，_南安一初一男生被同校学生及社会青年追打，捅伤。_月_日，_晋-_学生校外打架

11、一死两伤。_月_日，_宁官实验学校篮球_事件。_月_日，_一中学多名学生_殴打同校学生。_月_日，_怀化一女生在校园遭_名学姐群殴致耳膜穿孔。_月_日，_数百中学生赤膊群殴。(二)抵制校园欺凌此环节设置三个问题，这三个问题分别是：1、同学间发生矛盾时，作为当事人，我们应该如何解决。2、矛盾一时难以解开，如何有效扼制校园欺凌的发生。3、一旦发生校园欺凌事件，如何应对。这三个问题，分别是从学生间出现矛盾时、校园欺凌发生前、校园欺凌发生中三个不同阶段提出的，能够让学生思考在不同情况下如何处理矛盾，并尽可能的避免校园_的发生，一旦发生校园欺凌，也能够及时采取措施避免伤害。最后师生共同总结出避免校园欺凌

12、的做法：从受害者的角度想。不理睬;找老师;懂自救。从施暴者的角度想。想后果;勿冲动;换位思考。(三)校园欺凌案列分析某中学一女生食堂打饭时，和另一名女生发生口角，没想到，竟遭到多名女生毒打，其中一位打人后，还做出胜利的手势。根据以上案例，你认为应该采取哪些正确方法维护自身的合法权益。引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己，并引导学生回答：1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智勇敢灵活地与其斗争;3、积极寻求家长、学校和社会的保护;4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。(四)总结对本次活动进行总结，让学生再一次认识到校园

13、_的伤害性，让学生明白_解决不了问题，只会造成恶果，于人于己都没有好处，同学之间应该互相包容理解，发生矛盾时及时找老师解决，让学生懂得从自身做起，拒绝_。总结语。校园_是人际冲突的一个_，对我们来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，_不能真正的解决问题，让我们一起大声说“拒绝校园_”。这节课后，希望同学们进一步向家长、老师请教自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有_画面的影视剧，不读有_情节的书刊，不玩有_色彩的游戏，不做有_倾向的人，让我们拒绝_，做个健康阳光的学生。以上就是我说课

14、的全部内容。2022年关于反校园欺凌主题班会的总结（二）今年1_月，我局在深入贯彻落实_，进一步推动商贸物流业经济又好又快发展，紧密配合推进我县社会主义新农村建设，切实解决农村群众消费不安全、不方便、不实惠的民生问题，进一步推动全县农村现代流通网络建设，改善“三农”服务条件，我局积极采取各种措施，继续实施好繁荣农村市场的“万村千乡市场工程”建设，重点抓好“农家店”基础建设，改造商品配送中心，提升增加商品配送率，做了一些工作，并取得了一定成效。现就上半年扩建“万村千乡市场工程”建设进展情况汇报如下：一、加强组织领导，明确工作责任。年初，为了确保目标任务完成，一是商业局成立了商贸物流业领导小组。由

15、局长“一把手”挂帅，分管副局长为组长，为成员，具体负责组织、协调、指导、督促、服务、检查工作。二是制定了工作方案，明确了工作责任，落实了工作措施，把工作目标任务分解、细化到两个承办企业抓落实。形成了局抓企业经理，经理抓分片业务主任，主任抓业主，形成了上下一级抓一级，逐级负责、层层有责任人抓落实工作的机制。二、制定工作方案，务实工作基础。一是年初制订了_做好_年“万村千乡市场工程”工作实施方案，按照方案安排，今年承办企业要完成_家农家店的改造挂牌工作，并按时按期投入经营。目前工作正按照要求逐步实施。二是为提高农家店店主和员工的经营业务技能，县局与承办企业举办了第一期“万村千乡”市场工程“农家店”店主和经营能力学习培训班，参训员工共_余人，有效提升了“农家店”店主的管理素质。三是配送中心建设顺利。承办企业黄金客商贸有限公司在完善改造好原有配送中心外，还在工业园区征地_亩，建设一个功能齐全的物质配送中心。根据市经贸委年初工作目标要求，_年1_月份我县商贸主管部门上报市发改委牵头考核我县产业项目固定资产投资额已完成_亿元，比上年同期增长_%。当年新开工_万元以上产业项目已完成额_亿元。三、注重工作协调，抓住关键环节。下半年继续抓好“万村千乡市场工程”升级改造达标工作质量。商贸主管部门重点抓好承办企业配送中心建设，落实试点企