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文档简介
1、“推断题”专题复习【教学目标】 1.通过复习,帮助学生理清推断题的解题思路、方法、技巧,提高推断题解题能力。 2.通过复习,提高学生分析、推理、归纳能力,构建知识体系。【教学重点、难点】 1.归纳与推断题的解答相关的重要化学基础知识。 2.化学推断题的解题思路、方法、技巧。【教学方法】讲练结合练习1.某校兴趣小组在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究(B是常用的建筑材料,是单质,图中部分产物被略去):(1)写出有关物质的化学式:A的主要成分 ,B的主要成分 ,X ,Y 。(2)写出图中下列步骤的化学方程式: , , 。归纳推断题的题眼(或突破口)归纳物质之间的相互转化:练习
2、2在初中化学所学的物质中,甲、乙是两种单质,AG是化合物,其中A、B是氧化物,G是一种钠盐,“”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出),如下图所示,请回答下列问题:(1)写出D物质的化学式 ;(2)反应的基本反应类型是 ;(3)写出图中反应的化学方程式 。练习3(二选一)如图是物质间发生化学反应的颜色变化,请回答下列问题:(1)X是实验室里常见的酸,则X的化学式为_。(2)反应的基本反应类型是_。(3)写出有关反应的化学方程式:_,_。(2023成都)AH是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图所示(部分产物已略去)已知B是目前世界上年产量最高的金属,A、E、F是氧化物,C是气体。H的水溶液呈蓝色,农业上常用来配制波尔多液,G、H中的阴离子相同。列举D物质一种用途_反应的化学方程式 。写出一个符合条件的反应的化
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