五年级的信息技术教学计划

1、第 页五年级的信息技术教学计划通过开展信息技术活动，让同学掌控肯定的计算机基础知识和基本技能，尽量达到教学大纲的要求，使同学对计算机知识有一个全面的了解，并在此基础上培育同学对计算机的爱好和意识，提高其科学文化素养。通过对微机课程的教学，进一步对同学进行思想文化素养教育，发奋学习，努力进取使同学养成良好的学习习惯。具备良好的道德修养，爱惜公共设施，爱护好微机的运用。渐渐养成仔细学习、课前预习、课后复习的良好习惯。一、为使同学对此门课程能够较好的掌控，对同学提出如下要求：1、要求同学课前预习，上课仔细听讲并实时做好笔记，课后仔细复习，课中强化记忆。2、实践操作中拥有一个良好的上机氛围，不准带危急

2、物品上机，不准无故破坏公共设施，仔细遵守微机室规章，不准大声吵闹宣哗，仔细完成作业。3、上机时需对号入座，不准你来我往，东窜西跳，保持一个宁静、整齐的上机氛围。4、不明之处要事先询问，不准乱操作微机。5、现代教育技术与学具应用：信息技术作为现代教育技术的一门重要学科有着其他学科不可比的优势，它应用着现代最先进的教育教学工具，同学本身就有着充分的新奇心和趣味性。在教学过程中充分发挥他们动手操作技能和思维技能，以培育他们的创新实践技能。二、同学基本状况分析：五班级只有1个教学班，共有同学37人。他们对计算机来说很感爱好，通过观测了解，同学们的状况大致有以下几点：1、学校同学的学习由原来的一物不知到

3、初步领悟和掌控，为使今年的更好学习奠定了一个较好的基础。今学期本着教好、学好的原那么，努力做好同学的思想工作，摸清同学真正掌控了多少，并且将其划分层次，根据不同的程度进行指导，这样有利于同学自身素养的提高和教学成果的提高。2、同学现有信息技术知识不多和掌控的计算机技能很少，需提高同学理论知识领悟技能和操作技能技能。3、同学理解技能和操作技能都不高，今学期要着重实践操作技能的培育，并不断培育他们对信息技术课的爱好，使他们更多的了解未学过的知识，扩大知识面。4、针对不同的同学，做到着重发觉培育较好同学，使之在学习成果上百尺竿头更进一步，对学习成果不好的同学，做到努力培育或从零做起，使其对知识更有一

4、个全面的了解和掌控，使其知识成果更上一层楼。通过两方面的照看，制造一个良好的学习氛围，为教学质量的提高奠定一个良好的基础。争取在今年中考中取得一个较好的成果。三、教材分析：现用教材是新旧知识结合的教材，与现实所用也有过时的东西。当然与我们所学的知识相比还是较新奇的。首先，要尽快熟识教材，掌控其大体内容，熟识教材哪些知识应当掌控，哪些知识不该掌控，需要学习的东西做到疏而不漏。学校信息技术是一门新兴学科，在感觉上是新鲜的、新奇的，计算机教育也是各门课程中的一门重要的课程教育，需要让同学打下良好的学习基础。本册共分两个单元。第一单元：了解电脑老伙伴；第二单元：用网络沟通信息。这些内容是本教材的基础知

5、识内容，也是同学需要掌控的内容。要求每个同学仔细学习该单元内容，掌控计算机的基础知识，为今后学习打下一个良好的基础。四、教学讨论内容：本学期教学讨论的主要内容有：1、仔细钻研教材，提高自身素养。2、加强教法讨论，特邀有阅历的老师指导自己的教学。3、积极参与业务学习，搞好集体备课，练好基本功。五、教学措施：本学期的教学目标是本着培育创新精神、加强信息意识、提高实践技能、层次清楚、易教易学的原那么，立足于基本知识、基本操作的掌控和应用，引导同学勤于动手，积极参加课堂教学，培誊他们解决实际问题的技能；通过详细的操作实际。1、每堂课前的复习有针对性，目的性，检测性，并引起同学对知识的回忆，加以巩固。2、课堂学习中利用老师示范，电教学习激发同学们学习的爱好，以提高教学质量和同学的学习效果。3、教学中，加强对实践的操作，培育他们举一反三，融会贯穿的技能。4、不断进行思想道德素养教育，加强对同学爱惜公物的培育。六、教学进度表:按新课程标准要求，高班级每周一节信息技术课，本学期详细授课时间为16周，详细安排如下：第一课：飞速进展的电脑第二课：运用电脑的平台第三课：管理计算机的资源第四课：文件多了要管理第五课：我给文件减减肥第六课：综合实践第七课：期中评价