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文档简介
1、物态变化(复习课)学历案【 设 计 者 】 新窝铺中学 胡彩香【 主题和课时 】 三课时【内容 出处】 第三章 物态变化 人教版八年级上册( 2012 年版) P47-P67 【课标 要求 】1、能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。2、能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环 境温度问题发表自己的见解。3、通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联 系起来,能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识。 【学习目标】1、通过前备知识的复习,能说出六种物态变化的特点,能解释生活中的一些物态变
2、化。感受 生活与物理的联系有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。( cs )2、通过阅读资料图表数据等提取有用的信息,深入认识六种物态变化的实质,能运用分析, 比较,类推的方法识别和区分六种物态变化,提升信息收集的能力。 (CS SG )3、通过对自然现象物态变化的理解和 阐述,能书面或口头表述自己的观点,解决生活中的 典型物态变化,从而提高分析问题,解决问题的能力,在解决问题的过程中,有克服困难的信 心和决心,能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。 ( CS SG )4、通过小组合作讨论解决生活中的物态变化,有将自己的见解公开并与他人交流的愿望,认 识交流与合作的重要性, 有主动与他人
3、合作的精神, 敢于提出与别人不同的见解, 也勇于放弃 或修正自己的错误观点。初步具有评估和听取反馈意见的意识。 (CS ) 【 评价任务 】完成活动一,独立完成专题一中的练习和 A组练习( DO1 )完成活动二,独立完成专题二和 A组合作完成 A组练习的 ( DO2 ) 完成活动三、独立完成专题三和 A组( DO3 ) 完成活动四,独立完成专题四和 ( DO4 ) 完成活动五 ,合作完成专题三中的练习和 A组练习及 B 组 ( DO5 )【学习过程 】资源与建议1、温度计的读数,温度计的使用方法,晶体的熔化、凝固,谁的沸腾图像及物态变化的吸热 和放热是生产、生活中的实际应用是中考考察的热点,随
4、着课程改革的进行,有关环保问题、自然界中雨雾霜雪的成因, 生活中对物态变化的应用考察的频率比较高, 需要同学们在复习中2、本主题的学习按一下流程进行:复习温度与物态变化的概念,通过读图析图总结特点 典型例题分析 针对练习综合分析,拓展3、本主题学习的重点:通过典型例题掌握温度计的使用,通过合作学习和对自然现象的观察 和分析,理解物态变化;通过水的沸腾等生活实例知道物态变化在生活中的应用。 前备知识通过文字填空和表格对比回顾温度知识和自然界中物态 变化1温度是表示 的物理量,常用的温度计是根据 的性质来测量温度的,温度计上的字母 C表示采用的是 温度,它把 的温度规定为0,把 的温度规定为 10
5、02人的正常体温(口腔温)大约是 ,读作 3体温计的测量范围是 ,最小刻度值是 在 4-1 中,各温度计的读数分别为:甲为 乙为 丙为_ 5、请完成水的循环中的物态变化 课中学习活动一 (PO1 PO3)典型例题 1 用“温度计测水的温度”实验中,经过下列 4 个步骤,正确的顺序是 A、选择温度计,观察温度计的测量范围和最小刻度;B、让温度计与被测的水充分接触;C、取出温度计 D、观察温度计的示数典型例题分析:张艳同学所在的小组在做“用温度计测量水的温度”的实验时她观察到教室墙上的温度计第 13 图示数如图甲所示则此时教室的 _;实验中如图乙所示测量水温的做法正确的是 专题一 (DO1)1、
6、有位同学从寒暑表读得室温是 -3,正确的读法是()A负摄氏 3 度B摄氏零下 3 度C零下 3 度D零下 3 摄氏度2、一支体温计示数是38,某粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37和 39的病人的体温,则该体温计的示数先后分别是( )A 37和 39B 37和 38C38 和 39D37和 37用久的灯泡灯丝会变细,是因为钨丝发生活动二: (PO2 PO3)典型例题分析 21)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是 ,熔化时间是 分钟,另一图线的 物质可能是2 )温度升高的是段,温度不变的是 段,AB 段处于状态, BC 段处于状态,CD 段处于状态,吸热的是段,专题二 (DO2)14、给冰
7、水混合物加热,则() 、A 、冰的温度升高,水的温度不变B、冰的温度不变,水的温度升高C、冰水的温度一起升高 D、冰在熔化成水时,冰、水的温度都不变5 、 分析海波的凝固曲线端午节,小华和小明帮妈妈煮粽子,煮粽子的水烧开后,小 华认为要继续将火烧得很旺,使锅内的水剧烈沸腾,这样会很快将粽子煮熟;小明则认为水沸腾后应改用 小火,盖上锅盖,让锅内的水微微沸腾,同样能很快将粽子煮熟你认为谁的想法更合适,理由是?小明同学想了想,将盐撒在 A 烧杯中,观察到 A、 B中的水沸腾了,他同时将数据记在下表中。t/mi n01234567TA/ 90929496989898981)根据表格中所给数据,作出A、
8、B 中水的沸腾图像。 TOC o 1-5 h z (2)由图象可以判断出:在当时条件下,A 的沸点是 , B 的沸点是 ;在沸腾过程中 A的温度 ,B 的温度 (选“升高”,“降低”或“不变”3)据此可以判断,实验时,水面上方的气压 标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”) 4)小明观察沸腾时看到 A、B 中气泡上升情况如图甲、乙、丙、丁所示,则:在A、B 中水沸腾前,气泡上升情况是 图。在 A 、 B 中水沸腾时,气泡上升情况是 图。专题三 (DO3)6、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是继续升高 保持不变缓慢降低忽高忽低活动四典型例题分析 4下列属于升华现象的是: ; 下列属于凝华现象
9、的是: 春天到了,冰雪消融; B.衣柜里的樟脑球消失了;C.清晨花草上“打霜”; D.锅里的水烧干了; E.玻璃窗上的“冰花” 专题四 (DO4)8、冬天早晨看到的霜,是空气中的水蒸气()A凝固而成的 B直接凝华而成的C液化而成的 D先液化后凝固而成的9、下面哪些现象属于升华现象()B夏天清晨,草地上常有露水D放在冷冻室的鲜肉变硬了A放在木箱中的樟脑球过一段时间会变小C洒在地上的水变干了活动五:( PO3 PO4)典型例题分析 5云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗?你能用所学的知识解释 这些现象吗?云:白天气温较高,地表水大量 到空中成为 ,水蒸气上升到冷的高
10、空以后, 成为小 水滴或凝华成小冰晶。雨:当云层因聚集过重而下落时,云中的小冰晶遇到热的空气而 ,与云中原有的小水滴一起降 落到地面上。霜:夜晚, 气温降到 0以下时, 地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体,为冰花附在物体上。雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸气就会 成六角形的冰花,冰花聚集在一起,形成雪片 或者雪团降落下来。雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸气遇冷成小水珠附在浮尘上和浮尘一起漂浮在空气中形成雾。露:天气较热时,空气中的水蒸气清晨前遇到温度较低的树叶、花草等, 成小水珠附在它们 的表面。专题五 (DO3)10、冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花,下面说法正确的是(
11、)A、出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成B、出现在窗户的内侧,由水凝华而成C、出现在窗的外侧,由大量水蒸气凝华而成D、出现在窗户外侧,由水凝华而成11、俗话说 “霜前冷,雪后寒 ”,试用所学知识加以解释答检测与作业 】1、(D02)下列现象中,属于熔化的是(A.露珠的形成B.壶口冒 “白气 ”D.湿手烘干2、( DO1) 下列说法正确的是( )1000的冰比 0的水冷B. 6 读作“零下 6摄氏度”C. 正常情况下,人的体温约为 25D任. 何情况下,水的沸点都是3、物体在吸收热后,它的温度将 ( )(DO1)一定上升一定不变有可能上升,也有可能不变以上说法都不对4、(DO2)在下图中,属
12、于晶体凝固图象的是 ( )温(DO3) 下列生活现象中,属于液化的是(A. 瀑布结成冰挂C. 露的形成D. 树枝上结霜(DO3) 下列现象中属于汽化现象的是( )A. 夏天洒在地上的水会很快变 B.北方的冬天水面结冰C. 北方冬夜窗子玻璃上出现冰花 D.夏天从冰箱拿出的冰冻饮料一会儿瓶身会出现水珠7、(DO2一个烧杯中盛有 0oC的碎冰,把装有 0oC的碎冰的试管插入烧杯中的碎冰中(试管底 部不接触烧杯底),对烧杯缓缓加热,当烧杯中冰有一半熔化时,试管中的冰将 ( ) ) 。A、不会熔化 B 、熔化一半C、全部熔化 D 、有可能熔化一小半或更少一些(DO3) 下例物态变化属于液化的是( )A.
13、 雪化成水湿衣服变干放在衣柜中的樟脑丸变小了 . D. 夏天从冰箱内取出的瓶装饮料 , 稍停片 刻, 瓶子外壁常附着一层小水珠(DO5) 一代伟人毛泽东在沁园春 . 雪中写到“北国风光,千里冰封,万里雪飘”形成这 种自然景象的主要物态变化是( )A熔化和汽化B 凝固和液化 C. 凝固和凝华D 汽化和升华(DO5) 下列关于热现象的说法,正确的是( )A. 雾凇的形成是升华现象 B. 霜的形成是凝固现象C. 露的形成是汽化现象D. 雾的形成是液化现象11、(DO2)上科学复习课时,老师写下了一副对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”; 下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是
14、,反映一个共 性是( ) 12(DO4)冬天的早晨,小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”,这是因为室内空气中 的水蒸气遇冷 形成的,此过程中 放出 (选填“吸收”或“放出”)热量.13 (DO4 DO5) 冬天嘴里呼出的白气是 现象,冬天树上出现的雾凇是 现象。14、 (D03)当甲中的水沸腾时,乙中的水是否沸腾?为什 么?B组1、(DO2如图所示, 由冰的熔化曲线可知 ( )A冰是非晶体B冰的熔化过程经历了 5minC冰的熔点为 0D冰熔化时吸收热量,温度升高2、 (DO5)下列说法中不正确的是 ():A.任何固态物质熔化时,都要吸热晶体在熔化时,温度不变任何固态物质都有一定的熔化温度
15、,这个温度叫做该物质的熔点晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然要吸收热4(DO5).对下列各图解释正确的是(A.甲图中冰凌的形成过程是凝固,需要吸热B.乙图中雾淞的形成过程是升华,需要吸热C.丙图中露珠的形成过程是液化,需要放热D.丁图中湿衣服变干过程是汽化,DOA. 固、液、气 B. 气、液、固C. 气、固、液D. 液、固、气需要放热(DO5)物质 M通过吸、放热,出现三种不同物态, 如图所示,甲、乙、丙物态依次为(6(DO4 DO5) . 图中的四个物态变化实例,属于吸热的是(A.C.深秋枫叶上形成霜春风, 湖水上冰化成水B. 盛夏, 草叶上形成露珠7、(DO5)夏天天气热,许多同学喜欢吃冰棒。哟!)A.冰棒升华所致B. 空气中的水蒸气液化形成的C. 口里冒出的白烟D. 空气液化而成8、如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象,下列说法正确的是(A.0 4min 甲比乙吸热多)(DO2)吸热乙内能不断增加乙温度不断升高C.0 10minD.0 10minB.4 8min甲不甲和甲和9(DO3 DO4) 夏天,开空调的房间玻璃上会附有小水滴,这些水滴是由于空气中的水
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