小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）汉语拼音-汉语拼音zcs

1、教学环节学生活动教师活动一、复习导入一个读三遍：j q x.指名读j-i-ji鸡（小鸡） q-i-qi气（气球） x-i-xi西（西瓜）3、指名读q-i-a-qiaX-i-a-xia j-i-a-jia上节课我们学习了三个声母，一起来打打招呼吧！一个读三遍！当他们和小i相拼时你会读吗？我来找人读一下！小结：我听到孩子们声母读得又轻又短，韵母读得又重又长，真好！现在老师要加大难度了，看看下面这些三拼音节你会读吗？想挑战的孩子请坐端！二、学习声母ZCS和整体认读音节zi ci si 看图说话练习三只小刺猬抽生讲故事。（二）学习ZCS读音看图找声母。学生模仿发音。抽生读Z，男生读，女生读，齐读。生编

2、儿歌:2字不弯ZZZ。1、学生模仿发音。抽生读C，男生读，女生读，齐读。2、生编儿歌：刺猬刺猬CCC。生：S 2、学生模仿发音。抽生读，男生读，女生读，齐读。3、生编儿歌：小蚕吐丝SSS。4、生：平舌音。（三）学习整体认读音节zi ci si学生zi ci si3、声母：又轻又短 整体认读音节：又重又长4、生再读5、生齐读，一个两遍。6、火车火车开到这儿！一个读两遍。师读一句生读一句。生试着读一读。生起立拍手读。读儿歌里的整体认读音节。PPT出示四线格，生说：中格。生观察Z。生看师写，手书空。生描一个写一个。1、生观察C。2、生看师写，手书空。3、生描一个写一个。1、生观察S。2、生看师写，手

3、书空。3、生描一个写一个。创设情境，说话练习今天有三位朋友要来和我们一起学习拼音，瞧，它们是谁？（生说师贴刺猬）在森林里住着刺猬一家，刺猬三兄弟要学习拼音了，你能把这个故事讲给大家听吗？小结：你说清楚了谁在干什么，真是个会讲故事的孩子！（二）教学ZCS发音1、这幅图中藏了今天我们要学的三个声母，你能找出来吗？2、生说师贴声母卡片Z，边贴边教读。3、你打算怎样记住Z呢？教C1、你还找到了哪个声母？师举卡片C，教生读。2、你打算怎样记住C？教S师：还有一个声母是谁呢？师教读S。3、你打算怎样记住S？小结：编儿歌是帮助我们记忆字母的一个好方法，我们再一起读2字不弯ZZZ 刺猬刺猬CCC小蚕吐丝SSS

4、4、它们都有一个共同的名字（生说师贴平舌音卡片）（三）学习整体认读音节zi ci si1、韵母1也想和ZCS做朋友，它们在一起又会组成什么呢？2、教读zi ci si（师边教边贴卡片）听老师读ZCS和zi ci si，它们的发音有什么不一样？4、再来读一读zi ci si5、它们带上声调你会读吗？全班一起读6、大家一起都会读，现在我要来检查一下谁读得最准！让我们开火车读。火车火车开到哪？7、现在请大家闭上眼睛，老师要给大家变一首儿歌：紫色帽，紫色衣，小熊老师教拼音。写一写，拼一拼，小刺猬，真开心。丝儿长，丝儿细，蚕儿也爱学拼音。（1）师读一句生读一句。（2）儿歌里也藏着一些整体认读音节，你能读

5、一读吗？（四）教写ZCS声母宝宝ZCS也出来玩累了，我们一起送它们回家吧！它们住在哪一格？教写Z怎样写好Z呢？指导学生观察。2、师范写：横折横，要把中格写饱满。3、生写师巡视。教写C你想怎样写C？师范写：左半圆，写饱满。生写师巡视。教写S指导学生观察：半个8字SSS师范写：二线起笔，到中格转个弯，三线收笔。3、生写师巡视。小结：写完的孩子关书、收笔、坐直等待，待会我请坐姿端正的孩子玩一个游戏。三、练习拼读二拼、三拼音节（一）练习双拼游戏一：师生拼音对对碰1、生1：我是a（一声）全班齐读aaa师拿Z，生齐读：za za za 2、生2：我是a（二声）全班齐读aaa师拿Z，生齐读：za za za

6、 3、生3：我是a（三声）全班齐读aaa师拿Z，生齐读：za za za 4、生4：我是a（四声）全班齐读aaa师拿Z，生齐读：za za za 游戏二：同桌拼音对对碰男生：Z，女生：我是e（二声），齐读：ze男生：C，女生：我是e（四声），齐读：ce男生：S，女生：我是e（四声），齐读：se女生：Z，男生：我是u(三声），齐读：zu女生：C，男生：我是u(一声），齐读：cu女生：S，男生：我是u(四声），齐读：su练习三拼zuo 拼读昨天你昨天干了什么？cuo拼读搓手一起来搓搓手suo拼读在生活中你听到过suo的音吗？（PPT出示词语：门锁、厕所、派出所）读这些词（三）翻开书P32，一个读两遍，竖着读。练习双拼游戏一：师生拼音对对碰1、把a的四声卡片发给坐姿端正的孩子，请上台做游戏。2、师拿Z和a的四声相拼。游戏二：同桌拼音对对碰师把卡片提前准备好发给孩子男生当声母，女生当韵母女生当声母，男生当韵母练习三拼1、师：刚才这些两拼音节大家都拼得很好，现在小刺猬想考考大家三拼音节会不会，瞧，它们背着大红果来了！你们想要吗？那就来试一试吧！巡视学生读书。左手压书右手指字四、课堂小结紫色帽