幼儿园大班美术教案《美工漂亮的服装》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园大班美术教案美工漂亮的服装含反思 活动目标 1、鼓舞幼儿举行大胆想象和创作，运用废旧材料举行装点制作服装。2、促进幼儿对装点美和颜色美的感触，提升幼儿的审美能力。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、引领幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创新能力。5、鼓舞儿童发觉生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。活动预备1、各种色彩的塑料袋、旧挂历、报纸、边角料等。2、双面胶、透亮胶、剪刀、即时贴等多种材料。3、用各种废旧材料制成的服装成品。4、适合时装表演的明快音乐、课件。活动过程一、导入活动，引起幼儿爱好。利用明快、富有激情的时装表演引起幼儿爱好。师：小伴侣，今日幼儿园里要进

2、行时装表演大赛，我们一起去看看!(听音乐进活动室)竞赛已经开头了，小伴侣快过来看呀!看一看他们穿的衣服美丽吗?(观察课件)二、基本部分。1、引领幼儿观看，研究制作办法。师：竞赛结束了，小选手表演得怎么样?你们认真观看过他们穿的衣服吗?有什么特点?(幼儿自由发言)2、观看范例，激活制作爱好。(把制作好的服装挂起来，推动来)师：看，他们已经把演出服换下来了，咱们一起看一看吧?(幼儿亲身体悟摸一摸、看一看)小演员们的这些演出服是不是很特殊呀!(是)今日这些小演员们也邀请我们去参与演出!但要穿上自己设计的服装去，小伴侣们情愿接受小演员的邀请吗?情愿的话就要设计出美丽的服装去参与演出。3、幼儿设计创作各

3、式各样的服装，老师巡回指导。师：好了，下面的桌子上有许多费旧的材料：报纸、挂历纸、等等别看是一些费旧的材料，我信任经过小伴侣灵巧的小手的创作，就会变成一身身美丽的服装，小伴侣抓紧找个地方设计吧!(发挥想象，自由创作，在做服装的时候提示幼儿要注重平安，注重把不用的费旧材料仍纸篓子里，培养幼儿良好的环保意识)组织幼儿穿上自己设计的服装，体悟设计的胜利喜悦。师：制作好服装的小伴侣可以穿上试一试，互相协助穿上服装收拾一下。培养合作意识。三、作品展评，注重环保。师：小伴侣设计的服装真美丽，我们来穿上自己设计的服装表演一下好吗?让幼儿在欢快的音乐声中自由地举行时装表演。让孩子们介绍一下自己印的动物。活动反思对此活动产生极大的爱好，制作衣服容易易学适合小班幼儿的年龄。充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引领还不够，她们除了能画一些教师画过的一些图案，没有举行自我制造。老师可以多画一些图案供他们参考。 服装，是衣服鞋

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